金融企業(yè)會計實訓心得

金融企業(yè)會計實訓心得金融企業(yè)會計實訓心得

金融企業(yè)會計實訓心得

通過這個學期的學習，我知道了很多有關(guān)金融企業(yè)會計的學問。這本書讓我們進一步了解了金融機構(gòu)及核算的方法等，這也對我們以后從事會計工作有很大的關(guān)心。

經(jīng)過這門課程的理論學習方面，我知道了金融企業(yè)會計與其他企業(yè)相比：它的核算內(nèi)容具有廣泛的社會性，核算方法具有獨特性和多樣性，具有嚴密的內(nèi)部監(jiān)督機制和制度，核算過程和業(yè)務處理過程全都性。中國作為進展中經(jīng)濟體，金融業(yè)進展的歷史還比較短，金融人才還比較缺乏。所以現(xiàn)在國家高度重視金融人才的培育和隊伍建設。金融是國家經(jīng)濟繁華的重要指標,而金融企業(yè)會計又在金融這個領(lǐng)域起到了不行缺失的重要地位。金融企業(yè)的資金主要是來自汲取存款，而金融企業(yè)會計就是要對這種資金運動進行核算和監(jiān)督。學好金融企業(yè)會計，就能更好的了解國家的經(jīng)濟進展程度，并促進其進展。

實訓課上，為學習點鈔，老師在電腦上播放的視頻，里面的銀行點鈔員那超群的點鈔技能，讓我驚詫不已，原來鈔票還可以這樣的四指撥動，只見她們那嫻熟地用左手手指固定好點鈔券，右手四指如飛，一次四張，讓人目瞪口呆。在未學習之前每到銀行來辦業(yè)務看到人家快速又精確?????的點鈔我總艷羨不以。我覺定學好點鈔這門基本功，由于在實際操作中為客戶辦理業(yè)務，點鈔的快慢直接影響到客戶對你個人甚至整個單位的看法

雖然我們學的方法并不多，但我比較喜愛其中單指單張，也就是我們考試的方法。直到現(xiàn)在我仍舊記得單指單張的步驟，用一個手指一次點一張的方法叫單指單張點鈔法。這種方法是點鈔中最基本也是最常用的一種方法，使用范圍較廣，頻率較高，適用于收款、付款和整點各種新舊大小鈔票。這種點鈔方法由于持票面小，能看到票面的四分之三，簡單發(fā)覺假鈔票及殘缺票，缺點是點一張記一個數(shù)，比較費勁。詳細操作方法：左手橫執(zhí)鈔票，下面朝向身體，左手拇指在鈔票正面左端約四分之一處，食指與中指在鈔票背面與拇指同時捏住鈔票，無名指與小指自然彎曲并伸向票前左下方，與中指夾緊鈔票，食指伸直，拇指向上移動，按住鈔票側(cè)面，將鈔票壓成瓦形，左手將鈔票從桌面上擦過，拇指順勢將鈔票向上翻成微開的扇形，同時，右手拇指、食指作點鈔預備。左手持鈔并形成瓦形后，右手食指托住鈔票背面右上角，用拇指尖逐張向下捻動鈔票右上角，捻動幅度要小，不要抬得過高。要輕捻，食指在鈔票背面的右端協(xié)作拇指捻動，左手拇指按捏鈔票不要過緊，要協(xié)作右手起自然助推的作用。右手的無名指將捻起的鈔票向懷里彈，要留意輕點快彈。與清點同時進行。在點數(shù)速度快的狀況下，往往由于記數(shù)遲緩而影響點鈔的效率，因此記數(shù)應當采納分組記數(shù)法。把10作1記，即1、2、3、4、5、6、7、8、9、1（即10），1、2、3、4、5、6、7、8、9、2（即20），以此類推，數(shù)到1、2、3、4、5、6、7、8、9、10（即100）。采納這種記數(shù)法記數(shù)既簡潔又快捷，省力又好記。但記數(shù)時機默記，不要念出聲，做到腦、眼、手親密協(xié)作，既準又快。還記得人工點鈔的基本步驟：拆把、點數(shù)、扎把、蓋章。

，我雖然只學到其中極少部分的點鈔方法，相比沒學過點鈔之前的我，手中拿上一疊鈔票，只能像發(fā)牌一樣的去點鈔，而當時每拿到一疊鈔票時，我的心就開頭艷羨那些銀行的點鈔人員，現(xiàn)在學過點鈔之后我就在沒有之前的困惑。點鈔課雖然集中在星期四的下午，但我們平常都會利用課余的時間，或者晚上睡覺之前進行點鈔，在我們看來點鈔就相當于嬉戲一樣，完全沒有當成是一門課程去學習，只要練習的時間稍多一點，手法正確，時間就肯定能快起來。點鈔看似簡潔，實則是一項很有科學規(guī)律的業(yè)務技能，它要有節(jié)奏感，還要把握好準與快的關(guān)系，要眼、手、心和諧統(tǒng)一，每個環(huán)節(jié)都要仔細討論、細心揣摩！

而對于銀行會計憑證的接觸，老師首先引導我們觀看了各類銀行票據(jù)的形式、細節(jié)，而后又細致地講解了各類銀行票據(jù)的填制要求，尤其是一些我們簡單遺忘的內(nèi)容，由于在實踐書上有錯誤的票據(jù)所以進行了改錯，有自己來親身體會實際會出錯的地方。然后是進行銀行各類憑證的填寫，誠然，在填寫中遇到了相當大的困難，速度特別的慢，但是還是努力的做下去了，最終老師對我們做的憑證進行集中地講解，大面積的錯誤重點進行講解。避開發(fā)生不會的狀況。

通過這門實訓課，我僅僅還只是學到了會計這個崗位中的一小部份，真剛要學的還有許多許多，經(jīng)過這次實訓，要我更加深刻的明白，學問是在平常積累的，只有每天不斷的充實自己才能在遇到問題的時候得到解決，就像這次的實訓，就是由于平常沒積累學問，導致在這一系列的練習中不順當，不過沒關(guān)系，在剩下不多的在校期間，我會更加努力的學好學問。學校開這門實訓可是為了讓我們對平常學習的理論學問與實際操作相結(jié)合，在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用學問并加以綜合提高，學會將學問應用于實際的方法，提高分析和解決問題的力量。在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。盼望在接下來的日子里，學校能給我們這些的多的實訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能關(guān)心我們財會專業(yè)的同學學好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎。通過實訓，讓我們對會計的熟悉進一步加強。

學如逆水行舟不進則退，在這個布滿挑戰(zhàn)、布滿競爭的學習型社會里就是優(yōu)勝劣汰。我將自己的點鈔心得做了相應的總結(jié)，我盼望有更多的人能將熱忱投入到學習業(yè)務技能上來。我知道，我的將來不是夢，我也清晰，我們的腳下并沒有坦途，前方的道路上遍布著金融風險的荊棘。我們沒有退縮，我們創(chuàng)建著學習型組織，堅持與時俱進，奮勇向前，百折不回；我也不會低頭，爭當專家型職工披荊斬棘，勤奮爭先?；蛟S平凡的崗位無法使我們名垂青史，流芳百世，但我們同樣在勝利中收獲喜悅，在付出中厚積薄發(fā)。

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