2023人教版八年級下學期物理練習-第1節(jié)壓強

第九章壓強

第1節(jié)壓強

基礎過關全練

知識點1壓強

1.（2021四川內江中考）關于壓力下列說法正確的是（）

A.壓力的施力物體一定是地球

B.壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關

C.壓力的大小總是等于重力的大小

D.壓力的方向總是豎直向下的

2.【跨學科?物理與生活】（2022山東萊州期中）兩個人并肩走過沙灘,

留下一深一淺的腳印，下列說法正確的是（）

A.踩成淺腳印的人鞋底面積較大

B.踩成深腳印的人對沙灘壓力較大

C.踩成深腳印的人對沙灘壓力作用效果較大

D.以上說法都不正確

3.（2022河南建安期中）木塊A靜止在斜面上，在圖中畫出斜面受到的

壓力的示意圖。

4.【學科素養(yǎng)?科學探究】（2022廣西賀州中考）在“探究影響壓力作用

效果的因素”中,實驗現(xiàn)象如圖所示。

皿

7I/-

海綿海綿

甲乙丙

⑴通過觀察海綿的:來比較壓力作用的效果。

(2)通過比較兩次實驗,可知受力面積相同時，壓力越大，壓力

作用的效果越(選填“明顯”或“不明顯”)。

⑶通過比較兩次實驗，可知壓力作用的效果跟受力面積有關;

這種研究問題的方法是法。

5.(2022吉林中考)靜止在水平桌面上的一套叢書,質量為1.65kg,與桌

面的接觸面積為0.03n?,求：

(1)該套叢書受到的重力；

(2)該套叢書對桌面的壓強。(g=10N/kg)

知識點2怎樣減小或增大壓強

6.以下四種情況中，通過增大壓力來增大壓強的是()

A.壓路機安裝較重的碾子

B.推土機安裝較寬的履帶

C.鐵軌下面墊枕木

D.篆刻刀的刀口非常鋒利

7.【新素材?冬奧會】小明觀看2022北京冬奧會滑雪

比賽視頻時，突然想滑雪杖和滑雪板是怎樣改變壓強的？他搜集到如

圖所示的滑雪杖和滑雪板,請觀察圖中三個部件(①滑雪杖的握把;②

滑雪杖的金屬尖;③滑雪板的底座，即滑雪板下面與雪接觸的部分)，根

據(jù)能起到減小還是增大壓強的作用對它們進行分類，并說明它們改變

壓強的方法。

能力提升全練

8.（2022北京四中期中,12,★★☆）如圖所示，物體M重3N,物體N重2

N,力尸大小為2N。則物體M對接觸面的壓力為1N的是（）

9.（2021河南鄲城一模,口,★★☆）如圖所示，已知小明對沙地的壓強約

為15000帕，請你估計圖中木箱對地面的壓強可能為下列選項中的

（）

A.20000帕B.10000帕

C.700帕D.100帕

10.（2022湖南郴州中考,12,★★☆）一個質量分布均勻的立方體，靜止

在水平地面上。沿圖中虛線將其分割成體積相等的a、b兩部分，并取

走a部分。剩下的b部分（未傾倒）對水平地面產(chǎn)生的壓強最大的是

()

ABCD

11.(2020河北邯鄲期末,5,★★☆)如圖(a)中,同種材料制成的甲、乙兩

個實心立方體，甲、乙兩物體對水平桌面的壓強分別為40帕和20帕。

如圖(b),把甲放在乙的上面時，乙對桌面的壓強是()

-----甲

(a)(b)

A.60帕B.100帕C.180帕D.240帕

12.【主題教育?勞動教育】(2021山東東營中考,15,★☆☆)勞動教育

是素質教育的重要組成部分。在中學生勞動實踐基地,同學們見到了

收割麥子的鐮刀、挑水的扁擔等農(nóng)具。鐮刀刀刃被磨得非常鋒利，是

通過來增大壓強的;扁擔中段制作得稍寬，是通過

來減小壓強的。

13.(2022北京平谷一模,23,★★☆)某同學在探究壓力的作用效果與受

力面積的關系時，分別采用如圖甲、乙所示的兩種方法進行實驗，他用

兩只手的食指分別用力頂住削好的鉛筆兩端，使鉛筆保持靜止。

⑴在這兩種方法中，你認為圖的方法不合理(選填“甲”或

“乙理由是

(2)在如圖甲中鉛筆筆尖面積是5x10-7兩手指均用2N的力對頂住

鉛筆兩端，則筆尖對手指的壓強為Pao

14.【學科素養(yǎng)?科學探究】(2022山西孝義期中,12節(jié)選,聰

探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”實驗中：

⑴小聰將廢棄的礦泉水瓶裝滿水分別放在海綿上進行實驗，如圖甲、

乙所示。

丙

(2)分析實驗，可得出的結論是o

⑶此實驗(選填“能”或“不能”)用硬紙板代替海綿，原因

是O

(4)利用現(xiàn)有器材，小聰想探究壓力作用效果與壓力大小之間的關系，做

法是。

(5)小聰發(fā)明的塑料袋小提手如圖丙所示，它能防止手被勒得發(fā)痛，使用

這種小提手的原理是。

15.(2022河南上蔡期中,20,★★☆)為了盡可能避免病毒的交叉感染,

多地警方利用如圖所示的測溫巡邏機器人輔助日常巡邏，該機器人的

質量為150kgo空載時它對水平地面的壓強為1.5x105Pa；該機器人

最多可負載40kg的重物,g取10N/kg。求：

⑴機器人所受的重力；

(2)圖中機器人空載時車輪與地面的接觸面積；

⑶機器人滿載時對地面的壓強(設接觸面積未變)。

素養(yǎng)探究全練

16.【物理觀念】小楊選擇了兩個高度分別為10cm和6cm,底面積

SA:SB=1:3的實心均勻的圓柱體A、B進行工藝品搭建,A、B置于

水平桌面上,如圖甲所示。他從A的上表面沿水平方向截取高為h的

圓柱塊，并將截取部分平放在B的中央，則A、B對桌面的壓強隨截取

高度。的變化關系如圖乙所示，求：(g取10N/kg)

(1)圓柱體A的密度；

(2)從A截取h=6cm的圓柱塊平放在B的中央,B對桌面的壓強增加

量；

(3)圖乙中a的值。

答案全解全析

基礎過關全練

1.B壓力可以由重力引起，也可以與重力無關，如將物體壓在豎直的

墻面上，其對墻面的壓力與重力無關，壓力的施力物體不是地球，故A

錯誤;壓力的作用效果與壓力大小和受力面積都有關，故B正確;當物

體放在水平面上，只受重力和水平面的支持力時,物體對水平面的壓力

等于重力，當物體還受豎直向下的壓力時,物體對水平面的壓力不等于

重力，故C錯誤;壓力的方向總是垂直于物體的接觸面,并不一定豎直

向下，故D錯誤。

2.C腳印深的，說明沙灘的形變程度大,即說明壓力對沙灘的作用效

果大。

3.如圖所示

解析物體給斜面的壓力的作用點在斜面上，方向垂直于斜面向下。

從壓力作用點開始，垂直于斜面向下畫一條帶箭頭的線段,并標明/即

可。

4.（1）凹陷程度（2）甲、乙明顯（3）乙、丙控制變量

解析（1）實驗中通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果。（2）

要探究壓力作用的效果跟壓力大小的關系，應該控制受力面積相同，改

變壓力的大小，故可通過甲、乙兩次實驗進行比較，得出在受力面積相

同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。（3）探究壓力的作用效果與受

力面積是否有關時應控制壓力的大小不變，改變受力面積的大小，可通

過圖中的乙、丙兩次實驗進行比較，根據(jù)海綿的凹陷程度可知壓力作

用的效果跟受力面積有關，這種研究問題的方法是控制變量法。

5.(1)16.5N(2)550Pa

解析(1)該套叢書受到的重力:G=mg=1.65kgxlON/kg=16.5N;(2)叢

書對水平桌面的壓力和自身的重力相等，叢書對桌面的壓

?：p=-=-=16'5N=550Pa。

1SS0.03m2

6.A壓路機安裝較重的碾子,是通過增大壓力來增大壓強，故A符合

題意;推土機安裝較寬的履帶、鐵軌下面墊枕木,是通過增大受力面積

來減小壓強，故B、C不符合題意;篆刻刀的刀口非常鋒利，是通過減小

受力面積來增大壓強，故D不符合題意o

7.見解析

解析能減小壓強的是①③，能增大壓強的是②。改變壓強的方法:②

是通過減小受力面積增大壓強;①③是通過增大受力面積減小壓強。

能力提升全練

8.CA選項中，接觸面受到的壓力等于物體M的重力，即物體M對接

觸面的壓力為3N;B選項中，接觸面受到的壓力等于M與N的重力之

和，即3N+2N=5N;C選項中，接觸面受到的壓力等于M的重力減去F,

即3N-2N=1N;D選項中，接觸面受到的壓力和重力無關，大小等于力

尸大小，即2No

9.A由題圖知，木箱在沙地中沙地的凹陷程度要大于人在沙地中沙

地的凹陷程度，因此，木箱對沙地的壓強大于人對沙地的壓強，即p木

箱“人,故只有A選項符合這個條件。

10.D沿圖中虛線將質量分布均勻的立方體分割成體積相等的a、b

兩部分時,剩下的b部分所受重力變?yōu)樵瓉淼狞c則b對水平地面的壓

力也變?yōu)樵瓉淼狞c因此四種分割方法中，剩下的b部分(未傾倒)對水平

地面產(chǎn)生的壓力相等;由選項可知,D選項中剩下的b部分與地面的接

觸面積最小，由p=g可知,D選項中剩下的b部分（未傾倒）對水平地面

產(chǎn)生的壓強最大。

11.C立方體對水平桌面的壓強p=/g〃，則立方體的邊長L=h=j

立方體的重力G=mg=p陛=〃￡3g=p*）g=就聲把甲放在乙的上面時，

乙對桌面的壓強：p乙

P甲3「乙333

=F=G甲+G乙一謝+謝一p甲+P乙_（40Pa）3+（20Pa）3=

S乙一力一「乙2（20Pa）2°

12.減小受力面積增大受力面積

解析刀刃磨得很鋒利，是通過減小受力面積來增大壓強，容易收割麥

子;扁擔中段制作得稍寬，是通過增大受力面積來減小壓強。

13.⑴乙沒有控制壓力一定（2）4xl06

解析⑴乙圖中鉛筆豎直放置時,由于鉛筆受重力的作用會導致下面

手指受到的壓力大，故鉛筆對兩手指的壓力大小不相等,不能控制壓力

一定，所以不能探究壓力的作用效果與受力面積的關系。（2）筆尖對手

6

指的壓強:〃=￡=:?2=4X10Pao

14.（2）在壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯（3）不能

硬紙板受力后形變不明顯（4）將圖甲（或乙）中礦泉水瓶中的水倒出

一部分，再放在海綿上,觀察海綿的凹陷程度（5）通過增大受力面積，

減小壓強

解析（2）甲、乙兩圖中,海綿受到的壓力相同，受力面積不同,海綿的

凹陷程度不同，故可得出的結論是在壓力一定時，受力面積越小，壓力

的作用效果越明顯。（3）實驗中，要通過受壓面的形變程度來反映壓力

的作用效果,而硬紙板受力后形變不明顯，因此不能用硬紙板代替海綿。

（4）將圖甲（或乙）中礦泉水瓶中的水倒出一部分，然后放在海綿上，可以

改變海綿受到的壓力，觀察海綿的凹陷程度。(5)圖丙小提手的原理是

通過增大受力面積減小壓強。

15.(1)1500N(2)100cm2(3)1.9xl05Pa

解析(1)機器人所受的重力:G機器機器g=150kgxl0N/kg=l500N;

(2)空載時它對水平地面的壓力:尸=G機器=1500N,由壓強公式求得

機器人空載時車輪與地面的接觸面積:S=￡=等%=0.01m2=100cm2;