第一單元+青春時光+單元測試- 部編版道德與法治七年級下冊

第一單元青春時光課時練習(xí)一、單選題1．截至2022年12月，短視頻用戶規(guī)模達9．85億人，這其中大部分為青少年用戶。青少年沉迷短視頻的問題引發(fā)全社會擔(dān)憂。為了打消師長們的顧慮和擔(dān)憂，青少年應(yīng)該（

）A．抵制誘惑，止于至善 B．學(xué)會自控，避免沉迷C．健全法律，規(guī)范發(fā)展 D．加強監(jiān)管，凈化環(huán)境2．“很開心，很意外，感覺有點幸運?！弊罱簧僭诓莺４髩斡^鷗的游人都收到了一枝鮮花。昆明小伙賴泓庚說：“花市每天都有很多要處理的鮮花，我覺得很可惜，就想把這些鮮花變成一種溫暖送給大家，希望給大家傳遞愛，也不浪費辜負這些可愛的鮮花?！庇纱四惬@得的感悟是（

）A．花要葉扶，人要人幫 B．取之有度，用之有節(jié)C．海納百川，有容乃大 D．積善成德，止于至善3．小閩深情地歌唱道：“小小少年，很少煩惱，……隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了?！弊嗪们啻撼砷L曲，我們要（

）A．穿著標(biāo)新立異，展現(xiàn)青春風(fēng)采 B．悅納身心變化，克服青春煩惱C．放任青春沖動，享受青春激情 D．閉鎖內(nèi)心世界，保護青春秘密4．以下選項能共同體現(xiàn)“正確與老師交往、正確對待挫折、正確對待青春期矛盾心理”的是（

）A．學(xué)習(xí)狀態(tài)下滑后，面對正在勸誡自己要努力的老師，小王不斷暗示自己“一切都會過去”B．沒考好，老師指出我的不足，雖有抵觸情緒但覺得很有道理，便在日記里寫出自己的反思C．家長會后，媽媽拉著我與老師聊天，我心中想法很多卻不想說話，但又很希望他們懂我D．面對演講比賽，小李勇敢報名，開賽在即卻感到害怕和怯懦，希望老師去掉名單上的自己5．作家馮驥才曾在文章中指出：“人近中年，常常懊悔青少年時由于貪玩或不明事理，濫用了許多珍貴的時光?！边@給我們的啟示是（

）①編織人生夢想，規(guī)劃青春路徑②展現(xiàn)青春才華，揮霍青春年華③克服自身弱點，追求十全十美④激揚青春活力，助力青春成長A．①② B．①④ C．①③ D．②③6．習(xí)近平總書記在2023年新年賀詞中寄語青年:“明天的中國,希望寄予青年。青年興則國家興，中國發(fā)展要靠廣大青年挺膺擔(dān)當(dāng)。這啟迪我們（

）A．完善自我，正確處理青春期困惑 B．珍愛青春,盡情享受美好的生活C．悅納自己，追求真正的青春個性 D．自信自強,承擔(dān)時代賦予的責(zé)任7．小明在復(fù)習(xí)“個人成長”筆記時，對下列知識點產(chǎn)生了困惑，請你幫他找出其中正確的觀點（

）①我們要樹立終身學(xué)習(xí)的理念

②守護生命首先要關(guān)注自己的身體③我們不需要重視他人的評價

④男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④8．小晟與小萌兩個異性朋友經(jīng)常在一起探討學(xué)習(xí)問題，還一起上下學(xué)。久而久之，就有同學(xué)說小晟在追求小萌。小晟也意識到自己越來越喜歡多才多藝、善解人意的小萌。因此，小晟很為難，不知道該怎么辦。你對他的建議是（

）A．慎重對待，理智處理 B．封閉自我，拒絕交往C．大膽交往，無所顧忌 D．順其自然，秘密交往9．以下是幾位同學(xué)關(guān)于“青春·成長”的交流分享。在我的青春時光里，我想做很多的嘗試，比如學(xué)習(xí)輪滑、學(xué)習(xí)手繪、去戶外徒步……青春的字典里沒有“失敗”，美好的青春應(yīng)該是充滿自信的，即使遇到挫折也不放棄。樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做，底線意識為青春保駕護航。同學(xué)們的分享告訴我們（

）①青春的我們，情感世界愈加豐富

②自信讓我們有勇氣不斷嘗試和堅持③青春的探索意味著隨心所欲的嘗試

④行己有恥，飛揚青春也要遵守規(guī)則A．①② B．①③ C．②④ D．③④10．以下小閩的表現(xiàn)反映了（

）小閩進入初中后在異性面前的表現(xiàn)樂于表現(xiàn)自我；更加在意自己的形象；渴望得到異性的肯定；對異性有好感、愛慕。A．青春萌動 B．青春活力 C．青春有格 D．青春放縱11．黃湘生是湖南湘江新區(qū)一名環(huán)衛(wèi)工人，她手握掃帚，早出晚歸，經(jīng)常一身塵土，卻憑著對文學(xué)的熱愛堅持讀書寫作，4年多創(chuàng)作了300多首詩歌作品，報考了全國高等自學(xué)考試，追逐自己的大學(xué)夢。下列感悟與此相匹配的是（

）①有志者事竟成

②功崇惟志，業(yè)廣惟勤

③學(xué)而不思則罔

④天行健，君子以自強不息A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④12．“一塊板，分三片，又有腿來又有面。能當(dāng)枕頭能當(dāng)?shù)剩€可拿它做把玩”，這說的是魯班折疊凳枕。它是魯班在生活中得到啟發(fā)，經(jīng)過反復(fù)研究、試驗創(chuàng)造出來的。由此可見（

）A．創(chuàng)造要一味追求獨特 B．創(chuàng)造離不開批判質(zhì)疑C．創(chuàng)造要接納他人意見 D．創(chuàng)造離不開社會實踐13．2022年感動中國人物——陸鴻，年幼時因病留下腦癱后遺癥，他沒有埋怨、消沉，而是自強不息、自主創(chuàng)業(yè)，從擺攤、修車、拍照、開店到學(xué)影視后期制作。近年來他帶領(lǐng)殘疾人做自媒體、開網(wǎng)店，幫助21個殘疾人家庭脫貧。他的事跡啟示我們（

）①人生難免有挫折，磨礪意志堅強面對

②借助他人的力量是戰(zhàn)勝挫折的關(guān)鍵③追逐夢想，抵制不良誘惑，戰(zhàn)勝自我

④自立自強，讓奮進的步伐永不停息A．①② B．①④ C．②③ D．③④14．大學(xué)生馬宏達為圓夢2022年世界技能大賽，準(zhǔn)備了5年之久—每天訓(xùn)練9小時，白天聽課，晚上實訓(xùn)，一雙5厘米厚的鋼頭鞋2個月就磨破了底……馬宏達身上所體現(xiàn)的品質(zhì)是（

）①知恥后勇

②特立獨行

③堅持不懈

④注重行動A．①② B．①③ C．②④ D．③④15．一名愛好生物科學(xué)的小學(xué)生，發(fā)現(xiàn)某科普讀物上有一處配圖錯誤，他搜索信息加以驗證，并請教專業(yè)人員，證實自己的判斷，在媽媽幫助下給出版社寫信指出錯誤。出版社給予回復(fù)并立即改正。對這名小學(xué)生的做法認識正確的有（

）①批判思維有助于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題

②不僅有質(zhì)疑的勇氣，還能夠嚴(yán)謹(jǐn)論證③獨立思考問題，固執(zhí)爭辯挑戰(zhàn)權(quán)威

④遇到問題，首先不顧一切表達想法A．①② B．①④ C．②③ D．③④二、分析說明題16．情境一

平時的學(xué)習(xí)，我總是喜歡提出疑問，在老師教蛤我們方法的基礎(chǔ)上，再提出其他思路，今天數(shù)學(xué)測試中，我運用兩種方法解答了其中一題，老師給了我附加分，我很高興。老師還鼓勵我要培養(yǎng)這種精神。(1)根據(jù)所學(xué)回答，這是一種什么精神？情境二

觀察下列兩幅圖片的內(nèi)容，體會詩詞的內(nèi)涵。(2)兩句詩句啟示我們要培養(yǎng)的品質(zhì)分別是什么？它們之間有什