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文檔簡介
貴州商專
升本宣傳片追夢聯(lián)盟小組目錄
第一部分:小徑通幽處,商專譜華章第二部分:教學相長結(jié)碩果
第三部分:新校區(qū)的建設(shè)第一部分
小徑通幽處,商專譜華章
鏡頭1:黔靈山青,白云天廣。黔靈山下,學府矗立。從學校大門上方“貴州商?!鞭D(zhuǎn)向拍教學樓全景。 解說詞:貴州商專地處黔靈山公園旁邊,山清水秀,景色優(yōu)美,人杰地靈。在這鐘靈毓秀之地,尊師重教之所,有一個令人慕仰的求學圣地,莘莘學子向往的地方——貴州商專。鏡頭2:校訓:“誠信、自強、求實、創(chuàng)新”。校風“厚德、篤學、嚴謹、開拓”、學風“立志、踐行、勤奮、有為”、字幕。解說詞:這里是書香飄逸的校園,是傳承文明的圣地,是培育英才的搖籃,是成就未來的殿堂。走進貴州商專,令人醒目的校訓“誠信、自強、求實、創(chuàng)新”映入眼簾,令人振奮。這八個字是全校師生畢生所追求的目標,更是商專人打開職場之門的金鑰匙。走進校門,你會感到撲面而來的生機與活力,寬敞明亮的教室充滿著人文書香的氣息,設(shè)備精良的多媒體教室成為學生拓展真知的舞臺,生機勃勃的鮮花綠樹在微風中向師生頻頻點頭。清晨,朝陽初露頭角,我們踏著堅定地腳步與陽光一起鍛煉,盡情地揮灑著青春的自由與歡樂。鏡頭3:貴州商專不同時期的發(fā)展歷程。由大門推進,切換鏡頭,教學樓,學生公寓,學生食堂,宿舍,多媒體教室,宣傳欄,文化長廊。
解說詞:貴州商專始創(chuàng)于1947年,前身是“貴陽市尚信高級會計職業(yè)學?!保琴F州商科職業(yè)教育的發(fā)祥地。1952年在建國前成立的4所商科類私立學校的基礎(chǔ)上,組建為“貴州省貿(mào)易中等技術(shù)學?!?;60年代初與貴州省糧食學校合并,更名為“貴州省商業(yè)學?!?。1980年學校被教育部評定為國家級重點中等專業(yè)學校;1987年升建為貴州省商業(yè)??茖W校;1993年更名為貴州商業(yè)高等??茖W校。近年來,學校領(lǐng)導班子勇立潮頭,運籌帷幄,務(wù)實求真,開拓創(chuàng)新,圍繞“辦出特色、形成風格、爭創(chuàng)一流”的辦學目標,形成了一套完善、科學、規(guī)范、系統(tǒng)的治理制度。培養(yǎng)了一支敬業(yè)、愛生、嚴謹、篤學的師資隊伍,造就了一個勤學、善思、活潑、向上的學生群體。歷經(jīng)六十年的風雨滄桑,學校已逐步發(fā)展壯大。整潔、寬敞的學生食堂,設(shè)施齊全,治理規(guī)范的學生公寓,滿足了寄宿學生基本生活的需求。全體商專人憑借這股春風,闊步前進,銳意改革,使這所學校越發(fā)充滿活力。這一切,推動貴州商專各項事業(yè)不斷取得輝煌成就,譜寫教育的新華章,為貴州商專升為貴州商學院打下堅實基礎(chǔ)。鏡頭4:學校獲得的榮譽、學生獲獎?wù)掌⑽幕囆g(shù)展等。
一個成功的教育,所收獲的必是教育的成功。辦學以來,學校認真貫徹國家教育方針,科學管理,嚴謹治學,不斷進步教育質(zhì)量,取得豐富成果。學校先后被評為“全國精神文明建設(shè)工作先進單位”、“全省先進基層黨組織”、“全省文明單位”、是全國首批國家級高職高專示范實訓基地建設(shè)單位(12家)之一。2003年8月23日,原教育部部長周濟視察我校,充分肯定我校的辦學:“貴州商專在發(fā)展什么樣的高職高專學校,走什么樣的道路上,做出了一個榜樣,做出了一個典型”,并對今后的發(fā)展寄予厚望。2007年,在教育部高校人才培養(yǎng)工作水平評估中,學校被評為“優(yōu)秀”等級,系全省高專院校唯一一家。2010年,在貴州省大學生思想政治教育工作評估中,學校被評為“優(yōu)秀”等級。“十一五”期間,我校學生獲得各種省級以上獎勵300多項,其中,在全國大學生數(shù)學建模競賽、全國大學生廣告藝術(shù)大賽、全國ERP沙盤大賽等比賽中多次獲得國家級特等獎和一等獎。第二部分、教學相長結(jié)碩果鏡頭1:在辦公室備課、上多媒體課、教學研討會、教師照片等。解說詞:“三尺講臺,終歲莫問枯榮事;兩袖清風,回首只聞桃李香?!辟F州商專的教師終把教師誓詞作為人生的最高追求,他們忠于教育事業(yè),用愛心對待每一位學生,為他們構(gòu)筑邁向成功的基座。在教師素質(zhì)培養(yǎng)方面,通過政治學習、學習先進人物等方法加強師德形成;“知識淵博,教藝精湛,樂于奉獻,關(guān)愛學生”,是貴州商專教師的真實寫照。學校匯聚了一支德才兼?zhèn)?、素質(zhì)精良的教師隊伍。鏡頭2:教師賽課、省級課題立項書。解說詞:在業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)方面,經(jīng)常組織教師、聽課評課等提高教師基本素質(zhì),還通過“教學實踐交流會”的方式加強教育教學信息的采集與學習,課堂是學生成長和發(fā)展的搖籃,是學校實施素質(zhì)教育的主陣地?!笆晃濉逼陂g,學校承擔各類科研項目立項148項,其中,省級科研項目立項13項,廳級科研項目立項50項;完成科研項目106項。出版專著、教材27部,公開發(fā)表學術(shù)論文近1000篇。《貴州商專學報》系全國高職高?!昂诵钠诳?。第三部分、新校區(qū)的建設(shè)鏡頭1:校園優(yōu)化設(shè)計問題解說詞:“大學者非大樓之謂,而大師之謂也”,大學校園是精神文明的家園。在校園設(shè)計中既要傳承商專百年傳統(tǒng),突顯“黔商”特色,又要體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念,突出環(huán)境育人。既要彰顯以人為本、服務(wù)師生的發(fā)展理念,又要體現(xiàn)專業(yè)特色和商業(yè)文化特征;既要協(xié)調(diào)好功能組織布局,又要改善和優(yōu)化辦學環(huán)境,把新校區(qū)建設(shè)成獨具特色的精神文明家園和教書育人的綜合場所。鏡頭2:校園文化精神解說詞:校園精神文化的基礎(chǔ)是校園人的心理層面,其內(nèi)容是校園成員的思想觀念和素養(yǎng),而表現(xiàn)形式則是精神創(chuàng)造活動及其產(chǎn)品。一個好的學習氛圍需要一個好的學習環(huán)境。學校通過校園文化建設(shè),校園干凈、整潔、優(yōu)雅,師生展現(xiàn)的是積極、自信、勇敢,呈現(xiàn)的是積極建康、團結(jié)進取、民主和諧的校園風貌。校區(qū)建設(shè)將給商專的校園
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