建材行業(yè)-銷售部-導(dǎo)購(gòu)崗位說明書

銷售導(dǎo)購(gòu)崗位說明書崗位名稱銷售導(dǎo)購(gòu)崗位編號(hào)QK-02-03所在部門銷售部崗位定員6直接上級(jí)銷售部部長(zhǎng)工資等級(jí)直接下級(jí)薪酬類型所轄人員崗位分析日期2021年7月本職：負(fù)責(zé)銷售大廳各種產(chǎn)品銷售過程中導(dǎo)購(gòu)、接待、相應(yīng)單據(jù)的開具及其他輔助事宜職責(zé)與工作任務(wù)：職責(zé)一職責(zé)表述：負(fù)責(zé)銷售大廳各種產(chǎn)品銷售工作工作任務(wù)負(fù)責(zé)銷售大廳各種產(chǎn)品銷售過程中導(dǎo)購(gòu)、接待、相應(yīng)單據(jù)的開具等事項(xiàng)協(xié)助客戶到倉(cāng)儲(chǔ)部提貨、為客戶安排運(yùn)送事宜負(fù)責(zé)將銷售單據(jù)送銷售助理整理留存將缺貨情況及時(shí)匯報(bào)銷售部長(zhǎng)助理負(fù)責(zé)維護(hù)雅坤良好的品牌形象職責(zé)二職責(zé)表述：負(fù)責(zé)銷售大廳的日常性辦公工作工作任務(wù)負(fù)責(zé)維護(hù)大廳良好的看貨購(gòu)貨環(huán)境負(fù)責(zé)大廳中午值班工作負(fù)責(zé)辦公的接聽職責(zé)三職責(zé)表述：負(fù)責(zé)客戶信息的記錄與統(tǒng)計(jì)工作任務(wù)負(fù)責(zé)客戶基本情況的記錄與統(tǒng)計(jì)負(fù)責(zé)客戶購(gòu)買要求記錄與統(tǒng)計(jì)負(fù)責(zé)客戶對(duì)產(chǎn)品的評(píng)價(jià)記錄與統(tǒng)計(jì)職責(zé)四職責(zé)表述：完成直接上級(jí)交辦的其他任務(wù)權(quán)力：權(quán)限內(nèi)的產(chǎn)品議價(jià)權(quán)、價(jià)格決定權(quán)工作協(xié)作關(guān)系：內(nèi)部協(xié)調(diào)關(guān)系公司各部門外部協(xié)調(diào)關(guān)系零售客戶任職資格：教育水平中專以上學(xué)歷專業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷、裝潢設(shè)計(jì)或相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)經(jīng)歷市場(chǎng)營(yíng)銷、室內(nèi)裝潢、木地板有關(guān)知識(shí)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)1年以上本行業(yè)或相近行業(yè)銷售經(jīng)驗(yàn)知識(shí)掌握市場(chǎng)營(yíng)銷、室內(nèi)裝潢、木地板等知識(shí)技能技巧具有良好的溝通、人際交往技能能夠使用辦公軟件其它：使用工具設(shè)備固定工作環(huán)境辦公室工作時(shí)間特征正常工作時(shí)間，偶爾加班所需記錄文檔交款通知單、提貨單、客戶訂貨登記表、出庫(kù)單、領(lǐng)取導(dǎo)購(gòu)指南登記表備注

小學(xué)教師培養(yǎng)工作總結(jié)一年來，我校在上級(jí)部門的指導(dǎo)下，積極開展教師教育教學(xué)能力的提高培訓(xùn)工作，有效提高了教師的各種教育教學(xué)實(shí)際能力，為我校取得良好的辦學(xué)成效起了重要的作用?；仡櫸覀兊墓ぷ鳎饕邢旅鎺c(diǎn)做法和體會(huì)：一、制定計(jì)劃，常抓不懈這一學(xué)年雖然新來教師不多只有湯毛毛一位老師，但是我們還是很重視對(duì)她的成長(zhǎng)。為了使她能盡快進(jìn)入教師角色，更好地促進(jìn)她的專業(yè)成長(zhǎng)，我校采取了以下措施：1、以老帶新，促其成長(zhǎng)。每一位新教師到我校后，學(xué)校都會(huì)指派一位有經(jīng)驗(yàn)的老教師來帶，目的是通過一對(duì)一的言傳身教，使青年教師迅速地掌握實(shí)際教學(xué)能力，適應(yīng)我校教學(xué)工作的開展。2、抓骨干，促提高。骨干教師是學(xué)校教學(xué)工作的中堅(jiān)力量，是學(xué)校教學(xué)工作開展的領(lǐng)頭人。骨干教師的質(zhì)量和數(shù)量，直接關(guān)系到我校教師隊(duì)伍的整體水平，決定了學(xué)校教育的質(zhì)量。抓好骨干教師的培養(yǎng)工作，就是抓好了全校通過對(duì)骨干教師的聽課、評(píng)課、匯報(bào)，他們?cè)谒枷肷鲜艿搅艘淮紊羁痰挠|動(dòng)。他們說：老本不能吃，繼續(xù)往前走，不然就成了枯干的教師了。3、抓青年，促上進(jìn)。青年教師是學(xué)校教學(xué)工作發(fā)展的希望，隨著一大批老教師的退休，一批又一批青年教師的充實(shí)，迅速提高青年教師的教學(xué)技能能已成了學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)。師德教育。由于學(xué)校教育發(fā)展的需要，一年來，我校大量新進(jìn)了一批新教師。如何讓這一批優(yōu)秀的學(xué)生迅速地成長(zhǎng)為合格的、優(yōu)秀的教師成了學(xué)校教育教學(xué)工作中面臨的重大問題。為此，我校對(duì)新教師、年輕教師堅(jiān)持不間斷、多方面、多渠道加強(qiáng)師德規(guī)范教育，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)發(fā)展綱要》、《教育法》、《教師法》為依據(jù)，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，開展“三比一樹”“踐行科學(xué)發(fā)展觀”等活動(dòng)，教育全體青年教師樹立世界觀、人生觀、價(jià)值觀的正確觀念，樹立正確的教育教學(xué)觀念、態(tài)度和遠(yuǎn)大理想，從而提高了我校教師職業(yè)道德的整體水平。師徒結(jié)對(duì)。青年教師在教學(xué)上應(yīng)該說是像一張白紙。如何在這張白紙上繪出燦爛的圖來，這就需要給他們?cè)谧呱现v臺(tái)時(shí)有一個(gè)好的引導(dǎo)，好的榜樣，好的導(dǎo)師。師徒結(jié)對(duì)無疑能起到這樣的作用，達(dá)到這樣的目的。通過確定對(duì)象---全面聽課----跟蹤指導(dǎo)的形式開展。4、抓基本，促技能。為進(jìn)一步深化對(duì)新課程理念的學(xué)習(xí)與思考，全面推進(jìn)新課程改革的進(jìn)程，切實(shí)提高廣大教師的課堂教學(xué)水平，促進(jìn)廣大教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高，我校本學(xué)期分別派遣多名青年教師去校外出聽課、研討，來校上展示課、并作說課講座，課后全體老師還同他們進(jìn)行了面對(duì)面的研討交流。二、整體趨優(yōu)，初露頭角學(xué)校采取一系列有效的措施，提高了青年教師的綜合素質(zhì)，促進(jìn)了我校素質(zhì)教育全面的發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量也能有一定的提高，學(xué)生的各方面素質(zhì)有了一定提升。陳思思老師被評(píng)為縣級(jí)教學(xué)新苗，其他老師