染色體變異一輪復(fù)習(xí)公開課一等獎市優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎?wù)n件

染色體變異考點33導(dǎo)與練P154類型染色體結(jié)構(gòu)變異：染色體數(shù)目變異個別染色體增減染色體組成倍增減缺失、重復(fù)、倒位、易位《導(dǎo)與練》155頁易位與交叉互換的區(qū)別(1)易位屬于染色體結(jié)構(gòu)變異，發(fā)生在非同源染色體之間，是指染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上。(2)交叉互換屬于基因重組，發(fā)生在同源染色體的非姐妹染色單體之間基因突變和染色體變異的區(qū)別基因突變：染色體上某一個位點上基因結(jié)構(gòu)的改變，光學(xué)顯微鏡下不可見?？捎霉鈱W(xué)顯微鏡直接觀察到。染色體變異導(dǎo)與練P155結(jié)果也不同下列有關(guān)變異的說法正確的是(

)A．染色體中DNA的一個堿基對缺失屬于染色體結(jié)構(gòu)變異B．染色體變異、基因突變均可以用光學(xué)顯微鏡直接觀察C．同源染色體上非姐妹染色單體之間的交叉互換屬于基因重組D．染色體變異只發(fā)生于有絲分裂過程中C染色體數(shù)目的變異：染色體組成倍增減增多減少正常個別染色體增減導(dǎo)與練P156例：某表現(xiàn)正常的夫婦生下基因型為XbXbY的色盲孩子，下列分析正確的是()A、精子形成過程中，減數(shù)第一次分裂不正常B、精子形成過程中，減數(shù)第二次分裂不正常C、卵細胞形成過程中，減數(shù)第一次分裂不正常D、卵細胞形成過程中，減數(shù)第二次分裂不正常D（二）以染色體組形式增加或減少(１)雄果蠅的體細胞中共有哪幾對同源染色體？(２)果蠅的精子中有哪幾條染色體？(３)精子中這些染色體之間是什么關(guān)系？它們是否攜帶著控制生物性狀的全套遺傳信息？答：Ⅱ和Ⅱ，Ⅲ和Ⅲ，

Ⅳ和Ⅳ，X和Y。答：Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X

或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y答：它們是非同源染色體。攜帶了全套遺傳信息例1:認(rèn)真分析下圖的某生物體細胞染色體圖，從A、B、C、D中確認(rèn)出能表示一個染色體組的細胞是ACD體細胞染色體圖B3個☆圖形題就看形狀大小相同的染色體(同源染色體)有幾條,就是幾個染色體組4個例2.判斷下圖中分別有幾個染色體組，每個染色體組怎么表示？1個例3.指出下面細胞分別處于什么時期，此時細胞中各有幾個染色體組？減Ⅰ后期有絲中期有絲后期減Ⅱ后期4個2個2個2個例4:一個基因型為AAaBbb的個體，那它有幾個染色體組呢？如果是Ab基因型的呢？3個1個☆基因型題就看同種類型字母(不區(qū)分大小寫)的個數(shù)例5：下圖是甲、乙、丙三種生物體細胞內(nèi)染色體情況示意圖，則對應(yīng)的基因型可依次表示為（） A．AaBb，AAaBbb，AaaaB．AaaaBBbb，Aaa，AABBC．AAaaBbbb，AaaBBb，AaBbD．AaaaBbbb，AAabbb，ABCDD二倍體：多倍體：單倍體：由受精卵發(fā)育而來的個體，體細胞中有2個染色體組，叫做二倍體由受精卵發(fā)育而來的個體，體細胞中有3個或3個以上染色體組，叫做多倍體由配子發(fā)育而來的個體，體細胞中不論有多少染色體組，都只能叫做單倍體PF1F1稱謂2N2N2NN4N2N4N4N二倍體單倍體單倍體四倍體注：N代表一個染色體組，比如人為二倍體，其染色體可以表示為2N=46幾乎全部動物以及過半數(shù)的高等植物是二倍體(如：番茄、人、玉米、果蠅)馬鈴薯是四倍體香蕉是三倍體普通小麥?zhǔn)橇扼w雌性雌性雄性單倍體二倍體多倍體的特點染色體加倍后的草莓（上）野生草莓（下）多倍體水稻特點：一般莖稈粗壯，葉片、果實和種子比較大；營養(yǎng)物質(zhì)含量高；但發(fā)育遲緩，結(jié)實率低。染色體復(fù)制人工誘導(dǎo)多倍體的原理：著絲點分裂無紡錘絲牽引，染色體數(shù)加倍

低溫、適宜濃度的秋水仙素能在不影響細胞活力的條件下抑制紡錘體形成。導(dǎo)致染色體復(fù)制且著絲點分裂后不能分配到兩個細胞中，從而使細胞內(nèi)的染色體數(shù)目加倍。二倍體西瓜幼苗二倍體西瓜幼苗秋水仙素處理二倍體西瓜植株四倍體西瓜植株♀♂聯(lián)會紊亂三倍體西瓜種子無子西瓜雜交授粉×自然長成二倍體西瓜植株第一年第二年多倍體育種單倍體：體細胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體。（1）特點：a.植株弱小b.高度不育（2）成因：a.自然條件：高等生物由未受精的卵細胞發(fā)育而來，如：雄蜂b.人為條件：一般利用花藥離體培養(yǎng)獲得（3）應(yīng)用：單倍體育種花藥離體培養(yǎng)組織培養(yǎng)單倍體植株秋水仙素正常植株自交種子萌發(fā)

新植株（新品種）第一年第二年思考：與雜交育種相比，單倍體育種的優(yōu)點是什么？自交后代不發(fā)生性狀分離，可明顯縮短育種年限。若從播種到收獲種子需要一年,則培育出能穩(wěn)定遺傳的矮桿抗病的植株至少需要幾年?P高桿抗病DDTT×矮桿感病ddttF1高桿抗病

DdTt↓第1年↓×選育出需要的矮抗植株F2D_T_D_ttddT_ddtt矮抗雜交育種第2年第3年×生長ddTTF3減數(shù)分裂配子DTDtdTdt單倍體DTDtdTdt↓花藥離體培養(yǎng)↓秋水仙素第1年第2年第4年

單倍體育種DDttddTTddtt純合體DDTT矮抗(1)單倍體育種包括花藥離體培養(yǎng)和秋水仙素處理等過程，因此花藥離體培養(yǎng)只是單倍體育種的一個操作步驟。(2)通過細胞融合也可獲得多倍體，如二倍體體細胞和配子細胞融合可得到三倍體。1、下列關(guān)于染色體組、單倍體和二倍體的敘述不正確的是(雙選)（）A．一個染色體組中不含同源染色體B．由受精卵發(fā)育成的，體細胞中含有兩個染色體組的個體叫二倍體C．單倍體生物體細胞中一定含有一個染色體組D．人工誘導(dǎo)多倍體的唯一的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗CD2、將二倍體芝麻的種子萌發(fā)成的幼苗用秋水仙素處理后得到四倍體芝麻，此四倍體芝麻(

)A．與原來的二倍體芝麻相比，在理論上已經(jīng)是一個新物種了B．產(chǎn)生的配子中由于沒有同源染色體，所以配子無遺傳效應(yīng)C．產(chǎn)生的配子中有同源染色體，用秋水仙素誘導(dǎo)成的單倍體可育D．將此四倍體芝麻產(chǎn)生的花粉進行離體培養(yǎng)長成的芝麻屬于二倍體A3、在人工去雄的番茄花的雌蕊柱頭上，涂抹一定濃度