初中語文-陋室銘教學(xué)課件設(shè)計

人教版初中語文七年級下冊《陋室銘》陋室銘作者:劉禹錫

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劉禹錫（772年—842年），字夢得，河南洛陽人，唐朝文學(xué)家、哲學(xué)家，有“詩豪”之稱。劉禹錫曾任監(jiān)察御史，政治上主張革新，后來永貞革新失敗被貶為朗州司馬，終年七十。劉禹錫詩文俱佳，與柳宗元并稱“劉柳”，與韋應(yīng)物、白居易合稱“三杰”，并與白居易合稱“劉白”，有《陋室銘》《竹枝詞》《楊柳枝詞》《烏衣巷》等名篇。有《劉夢得文集》，存世有《劉賓客集》。酬樂天揚州初逢席上見贈

唐劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。秋詞

唐劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。

陋室銘劉禹錫

山/不在高，有仙/則名。水/不在深，有龍/則靈。斯是/陋室，惟吾/德馨。苔痕/上階/綠，草色/入簾/青。談笑/有鴻儒，往來/無白丁。可以/調(diào)素琴，閱/金經(jīng)。無/絲竹/之亂耳，無/案牘/之勞形。南陽/諸葛廬，西蜀/子云亭?？鬃釉疲骸昂温?之有？”

下列劃分節(jié)奏正確的一項（）A.山不/在高,有仙則名.B.苔痕上/階綠,草色入/簾青.C.斯/是陋室，惟/吾德馨.D.南陽/諸葛廬,西蜀/子云亭.D駢句散句駢pián句，是一種講求對仗的藝術(shù)，它要求文字的對偶，重視聲韻的和諧。是結(jié)構(gòu)相似、內(nèi)容相關(guān)、行文相鄰、字?jǐn)?shù)相等的兩句話。散句，相對于駢句而言，指句式靈活而富有變化的句子，長短不一，自由活潑，生動感人。讀一讀山不在于高，有了神仙就出名。水不在于深，有了龍就顯得有了靈氣。這是簡陋的房子，只是我（住屋的人）品德好（就感覺不到簡陋了）。長到臺階上的苔痕顏色碧綠；草色青蔥，映入簾中。到這里談笑的都是知識淵博的大學(xué)者，交往的沒有知識淺薄的人，可以彈奏不加裝飾的古琴，閱讀佛經(jīng)。沒有奏樂的聲音擾亂雙耳，沒有官府的公文使身體勞累。好比南陽諸葛亮的草廬，西蜀揚子云的亭子?？鬃诱f：有什么簡陋的呢?你會了嗎解釋文中加粗的字.（1）有仙則名（2）斯是陋室（3）惟吾德馨（4）何陋之有（5）談笑有鴻儒（6）往來無白丁

（7）可以調(diào)素琴（8）無案牘之勞形

小知識——《論語子罕》子欲居九夷。或曰：“陋，如之何？”子曰：“君子居之，何陋之有？”孔子想居住到中原以外偏遠(yuǎn)的地方。有人說：“物質(zhì)條件太差了，怎么辦呢？”孔子說：“君子居住在那兒，物質(zhì)條件差點又有什么關(guān)系？”托物言志：1、古代文人表述自己的志向和情操時，往往不采用直白的方式，而常常以物為喻，寫的比較含蓄，這種手法就是托物言志。2、思考：說說本文作者劉禹錫借助哪種物，表述了自己怎樣的志向或是情操？

文章借陋室以言志，

通過對居室的描繪，極力形容陋室不陋，表達(dá)了作者保持高尚節(jié)操的愿望和安貧樂道的生活情趣。

劉禹錫因參加過當(dāng)時政治革新運動而得罪了當(dāng)朝權(quán)貴，被貶至安徽和州縣當(dāng)一名小小的通判。按規(guī)定，通判應(yīng)在縣衙里住三間三廂的房子。可和州縣看人下菜碟，見劉禹錫是從上面貶下來的軟柿子，就故意刁難。先安排他在城南面江而居，劉禹錫不但無怨言，反而很高興，還隨意寫下兩句話，貼在門上：“面對大江觀白帆，身在和州思爭辯?！焙椭葜h知道后很生氣，吩咐衙里差役把劉禹錫的住處從縣城南門遷到縣城北門，面積由原來的三間減少到一間半。新居位于德勝河邊，附近垂柳依依，環(huán)境也還可心，劉禹錫仍不計較，并見景生情，又在門上寫了兩句話：“垂柳青青江水邊，人在歷陽心在京?！蹦俏恢h見其仍然悠閑自樂，滿不在乎，又再次派人把他調(diào)到縣城中部，而且只給一間只能容下一床、一桌、一椅的小屋。半年時間，知縣強迫劉禹錫搬了三次家，面積一次比一次小，最后僅是斗室。想想這位勢利眼的狗官，實在欺人太甚，遂憤然提筆寫下這篇超凡脫俗、情趣高雅的《陋室銘》，并請柳公權(quán)刻上石碑，立在門前。我的收獲1、概括全文主旨的句子是：

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2、寫出“陋室”環(huán)境清幽的句子是：

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。3、表明主人的生活情趣高雅的句子是：

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4、表明了主人不熱衷于名利的句子是：

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。5、文末提