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高考數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)及復(fù)習(xí)資料第第頁高考數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)及復(fù)習(xí)資料全文共6頁,當(dāng)前為第1頁。高考數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)及復(fù)習(xí)資料(高考數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)及復(fù)習(xí)資料全文共6頁,當(dāng)前為第1頁。高考數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)及復(fù)習(xí)資料(經(jīng)典版)編制人:__________________審核人:__________________審批人:__________________編制單位:__________________編制時(shí)間:____年____月____日序言下載提示:該文檔是本店鋪精心編制而成的,希望大家下載后,能夠幫助大家解決實(shí)際問題。文檔下載后可定制修改,請根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行調(diào)整和使用,謝謝!并且,本店鋪為大家提供各種類型的經(jīng)典范文,如演講稿、總結(jié)報(bào)告、合同協(xié)議、方案大全、工作計(jì)劃、學(xué)習(xí)計(jì)劃、條據(jù)書信、致辭講話、教學(xué)資料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和寫法,敬請關(guān)注!Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjustanduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!Inaddition,thisshopprovidesyouwithvarioustypesofclassicsampleessays,suchasspeechdrafts,summaryreports,contractagreements,projectplans,workplans,studyplans,letterletters,speeches,teachingmaterials,essays,othersampleessays,etc.Wanttoknowtheformatandwritingofdifferentsampleessays,sostaytuned!高考數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)及復(fù)習(xí)資料全文共6頁,當(dāng)前為第2頁。高考數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)及復(fù)習(xí)資料高考數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)及復(fù)習(xí)資料全文共6頁,當(dāng)前為第2頁。高考數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)及復(fù)習(xí)資料整理
每年高考的數(shù)學(xué)必看題型主要有函數(shù)與導(dǎo)數(shù)、平面向量與三角函數(shù)、數(shù)列、不等式、概率和統(tǒng)計(jì)、空間位置關(guān)系、解析幾何等,以下是本店鋪準(zhǔn)備的高考數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)及復(fù)習(xí)資料,歡迎借鑒參考。
高考數(shù)學(xué)解題方法
1、剔除法
利用題目給出的已知條件和選項(xiàng)提供的信息,從四個(gè)選項(xiàng)中挑選出三個(gè)錯(cuò)誤答案,從而達(dá)到正確答案的目的。在答案為定值的時(shí)候,這方法是比較常用的,或者利用數(shù)值范圍,取特殊點(diǎn)代入驗(yàn)證答案。
2、特殊值檢驗(yàn)法
對于具有一般性的選擇題,在答題過程中,可以將問題具體特殊化,利用問題在特殊情況下不真,則利用一般情況下不真這一原理,從而達(dá)到去偽存真的目的。
3、順推解法
利用數(shù)學(xué)公式、法則、題意、定理和定義,通過直接演算推理得出答案的方法。
4、極端性原則
將所要解答的問題向極端狀態(tài)進(jìn)行分析,使因果關(guān)系變得更加明朗,以達(dá)到迅速解決問題的目的。極端性多數(shù)應(yīng)用在取值范圍、解析幾何和求極值上面,很多計(jì)算量大、計(jì)算步驟繁瑣的題,采用極端性去分析,可以瞬間解決問題。
高考數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)及復(fù)習(xí)資料全文共6頁,當(dāng)前為第3頁。高考數(shù)學(xué)6大題型知識(shí)點(diǎn)
1、三角函數(shù)、向量、解三角形
(1)三角函數(shù)畫圖、性質(zhì)、三角恒等變換、和與差公式。
(2)向量的工具性(平面向量背景)。
(3)正弦定理、余弦定理、解三角形背景。
(4)綜合題、三角題一般用平面向量進(jìn)行“包裝”,講究知識(shí)的交匯性,或?qū)⑷呛瘮?shù)與解三角形有機(jī)融合,
重視三角恒等變換下的性質(zhì)探究,重視考查圖形圖像的變換。
2、概率與統(tǒng)計(jì)
(1)古典概型。
(2)莖葉圖。
(3)直方圖。
(4)回歸方程(2x2列聯(lián)表)。
(5)(理)概率分布、期望、方差、排列組合。概率題貼近生活、貼近實(shí)際,考查等可能性事件、互斥事件、獨(dú)立事件的概率計(jì)算公式,難度不算很大
3、立體幾何
(1)平行。
(2)垂直。
(3)角a:異面直線角b:(理)二面角、線面角。
(4)利用三視圖計(jì)算面積與體積。
(5)文理有一定的差別,理科相關(guān)題目既可以用傳統(tǒng)的幾何法,高考數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)及復(fù)習(xí)資料全文共6頁,當(dāng)前為第4頁。也可以建立空間直角坐標(biāo)系,利用法向量等。文科對立體幾何的考查主要是空間中平行、垂直關(guān)系的判斷與證明,表面積體積的計(jì)算,直線與平面所成角的計(jì)算。理科對立體幾何的考查主要是空間中平行、垂直關(guān)系的判斷與證明,表面積體積的計(jì)算,各類角的計(jì)算。
4、數(shù)列
(1)等差數(shù)列、等比數(shù)列、遞推數(shù)列是考查的熱點(diǎn),數(shù)列通項(xiàng)、數(shù)列前n項(xiàng)的和以及二者之間的關(guān)系。
(2)文理科的區(qū)別較大,理科多出現(xiàn)在壓軸題位置的卷型,理科注重?cái)?shù)學(xué)歸納法。
(3)錯(cuò)位相減法、裂項(xiàng)求和法。
(4)應(yīng)用題。
5、圓錐曲線(橢圓)與圓
(1)橢圓為主線,強(qiáng)調(diào)圓錐曲線與直線的位置關(guān)系,突出韋達(dá)定理或差值法。
(2)圓的方程,圓與直線的位置關(guān)系。
(3)注重橢圓與圓、橢圓與拋物線等的組合題。
6、函數(shù)、導(dǎo)數(shù)與不等式
(1)函數(shù)是該題型的主體:三次函數(shù),指數(shù)函數(shù),對數(shù)函數(shù)及其復(fù)合函數(shù)。
(2)函數(shù)是考查的核心內(nèi)容,與導(dǎo)數(shù)結(jié)合,基本題型是判斷函數(shù)的單調(diào)性,求函數(shù)的最值(極值),求曲線的切線方程,對參數(shù)取值范圍、根的分布的探求,對參數(shù)的分類討論以及代數(shù)推理等等。
高考數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)及復(fù)習(xí)資料全文共6頁,當(dāng)前為第5頁。(3)利用基本不等式、對勾函數(shù)性質(zhì)。
學(xué)好高中數(shù)學(xué)的竅門
掌握每一個(gè)公式定理
做課本的例題,課本的例題的思路比較簡單,其知識(shí)點(diǎn)也是單一不會(huì)交叉的,如果課本上的例題你拿出來都會(huì)做了,說明你已經(jīng)具備了一定的理解力。
做課后練習(xí)題,前面的題是和課本例題一個(gè)級別的,如果課本上所有的題都會(huì)做了,那么基礎(chǔ)夯實(shí)可以告一段落。
進(jìn)行專題訓(xùn)練提高數(shù)學(xué)成績
1.做高中數(shù)學(xué)題的時(shí)候千萬不能怕難題!有很多人數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)提不動(dòng),很大一部分原因是他們的畏懼心理。有的人看到圓錐曲線和導(dǎo)數(shù),看到稍微長一點(diǎn)的復(fù)雜一點(diǎn)的敘述,甚至看到21、22就已經(jīng)開始退卻了。這部分的分?jǐn)?shù),如果你不去努力,永遠(yuǎn)都不會(huì)掙到的,所以第一個(gè)建議,就是大膽的去做。前面虧欠數(shù)學(xué)這門學(xué)科太多,就算讓它打腫了又怎樣,后面一點(diǎn)一點(diǎn)的強(qiáng)大起來,總有那么一天你去打它的臉。
2.錯(cuò)題本怎么用。和記筆記一樣,整理錯(cuò)題不是謄寫不是照抄,而是摘抄。你只顧著去采擷問題,就失去了理解和挑選題目的過程,筆記同理,如果老師說什么記什么,那只能說明你這節(jié)課根本沒聽,真正有效率的人,是會(huì)把知識(shí)簡化,把書本讀薄的。先學(xué)學(xué)你能思考到答案的哪一步,學(xué)著去偷分。當(dāng)然,因人而
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