小班主題教案美麗的雞冠花教案及教學(xué)反思

小班主題教案美麗的雞冠花教案及教學(xué)反思一、教學(xué)背景本課設(shè)計(jì)面向幼兒園小班，旨在引導(dǎo)幼兒對(duì)自然界中各種園藝植物產(chǎn)生興趣和愛(ài)好，培養(yǎng)幼兒的觀察、動(dòng)手能力和美感，同時(shí)也能增加幼兒的生活常識(shí)和社會(huì)交往。二、教學(xué)目標(biāo)能夠認(rèn)識(shí)雞冠花，知道雞冠花的外形和顏色。能夠用不同材料制作出自己的雞冠花。通過(guò)制作雞冠花，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和美感。在游戲和集體活動(dòng)中能夠表達(dá)自己的想法和感受。讓幼兒明白，任何事物都需要我們的愛(ài)護(hù)，我們都是孩子，需要愛(ài)護(hù)身邊的一切。三、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：如何認(rèn)識(shí)雞冠花及其形象描繪；如何制作雞冠花。教學(xué)難點(diǎn)：如何用手指和手掌制作雞冠花。四、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（10分鐘）老師向幼兒展示雞冠花的圖片，詢問(wèn)幼兒是否知道這是什么花，以及對(duì)這種花的認(rèn)識(shí)。并引導(dǎo)幼兒自由說(shuō)出雞冠花與其他花的不同之處，如顏色、形狀、高矮等等。2.核心環(huán)節(jié)（40分鐘）2.1制作雞冠花（30分鐘）老師示范：將紅色的紙張對(duì)折，用手指和手掌切出一個(gè)符合雞冠花形狀的“二叉樹狀牙雕”，然后用綠色的紙張切出一個(gè)符合花蕾形狀的圓形，最后將花蕾粘在花瓣上即可制作出一個(gè)雞冠花。幼兒動(dòng)手制作：每個(gè)幼兒都準(zhǔn)備了紅色和綠色的紙張，跟著老師示范進(jìn)行制作。學(xué)生可以根據(jù)自己的想象和創(chuàng)意，自由發(fā)揮，制作出不同形狀、不同顏色的雞冠花。2.2雞冠花大比拼（10分鐘）所有幼兒制作完成后，老師組織一個(gè)雞冠花大比拼活動(dòng)，將幼兒制作的雞冠花放在展示板上，由其他學(xué)生來(lái)比較大小、鮮艷度、形狀等方面的不同，并給出自己的評(píng)價(jià)和建議。3.結(jié)束環(huán)節(jié)（10分鐘）老師將所有幼兒制作的雞冠花用膠布粘在一張大海報(bào)板上，展示在班級(jí)門口，讓家長(zhǎng)看到孩子們的成果。在海報(bào)旁邊，老師可以留下有關(guān)雞冠花的介紹，讓家長(zhǎng)更好地了解這種花。五、師生互動(dòng)老師應(yīng)在課堂上注重與幼兒的密切互動(dòng)，在講解知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候采取“提問(wèn)-回答”形式，讓學(xué)生更加主動(dòng)地參與進(jìn)來(lái)。同時(shí)，鼓勵(lì)幼兒之間互相交流和分享，提高幼兒的集體合作精神和交流能力。六、教學(xué)反思通過(guò)這堂課程，學(xué)生們更好地認(rèn)識(shí)了雞冠花，學(xué)會(huì)了通過(guò)自己的動(dòng)手制作出精致的花朵，同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何在游戲和集體活動(dòng)中表達(dá)自己的想法和感受。在講解課程的同時(shí)，老師能夠與學(xué)生進(jìn)行及