人教版新起點(diǎn)英語四年級(jí)上冊(cè)《Unit3TransportationLetsSpell》課教案設(shè)計(jì)

人教版新起點(diǎn)英語四年級(jí)上冊(cè)《Unit3TransportationLet’sSpell》課教案設(shè)計(jì)課程目標(biāo)學(xué)習(xí)并掌握新單詞：bus,car,bike,boat,trn,plane,subway。學(xué)會(huì)用英語表達(dá)和描述個(gè)人交通方式。培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)并掌握新單詞。能夠用英語表述自己通勤方式。能夠能夠構(gòu)建簡(jiǎn)單英語句子。教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件。學(xué)生指定詞匯，如：school,home,supermarket,park,restaurant,library,etc.教學(xué)過程1.教師自我介紹教師通過自我介紹來介紹不同的交通方式。2.新單詞介紹通過PPT來展示新單詞：bus,car,bike,boat,trn,plane,subway。教師用圖片或視頻來鞏固學(xué)生對(duì)新單詞的理解。此步驟可以做單詞聽寫或拼寫練習(xí)。3.個(gè)人交通方式介紹將學(xué)生分成小組，讓他們自我介紹自己的個(gè)人交通方式。讓學(xué)生用英語描述自己的交通方式，如：Igotoschoolbybike。4.指定路線介紹讓學(xué)生根據(jù)自己選擇的交通方式，在PPT上介紹通勤路線。如：Igotoschoolbybike.Iridemybikeonthebikelanetoschool.5.句型介紹通過PPT來展示簡(jiǎn)單英語句子：Igotoschoolbybus.Hegoestotheparkbycar.Shetakesthesubwaytothelibrary.6.合作練習(xí)讓學(xué)生分成小組，以組為單位演練場(chǎng)景。如：小組1：A:Howdoyougotothepark?B:Igototheparkbycar.7.課堂小結(jié)回顧今天學(xué)習(xí)的知識(shí)和英語句子。課后作業(yè)練習(xí)新單詞拼寫與用法。用英語寫一篇短文，介紹自己的交通方式和通勤路線。教學(xué)反思本節(jié)課程不僅加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)汽車、自行車、船、火車、飛機(jī)和地鐵等交通工具的了解，還在交通方式的選擇、交通工具的優(yōu)缺點(diǎn)和通勤路線等方面進(jìn)行了探討。在課程設(shè)計(jì)中，我結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)，適度加強(qiáng)學(xué)生的