幼兒園大班語言教案《漂亮的皮鞋車》

幼兒園大班語言教案《漂亮的皮鞋車》教學(xué)目標(biāo)掌握單詞及詞組：車，輪子，車床，皮鞋，馬路，行人，挽車能聽懂和理解故事《漂亮的皮鞋車》的內(nèi)容，并理解故事的主旨培養(yǎng)幼兒的觀察能力和音樂欣賞能力，讓他們及心情愉悅地參與到教學(xué)活動(dòng)中來提高幼兒的口語表達(dá)能力，讓他們能口述故事教學(xué)準(zhǔn)備書籍：《漂亮的皮鞋車》音樂：節(jié)奏明快的音樂課件：漂亮的皮鞋車圖片，單詞圖片PPT教學(xué)過程導(dǎo)入環(huán)節(jié)教師手拿紅色車輛模型，引出故事：“同學(xué)們，你們看到老師手里拿的是什么呢？對(duì)，這是一輛紅色的小車。我們今天要講的故事也是與車有關(guān)的，它的名字是《漂亮的皮鞋車》。你們想聽聽這個(gè)故事嗎？”故事表述環(huán)節(jié)讓孩子們靜靜地坐著，認(rèn)真聽故事，同時(shí)看教師手指指示的圖片。在講述故事過程中，帶領(lǐng)孩子們感受故事情節(jié)。可以引導(dǎo)孩子們回答故事中的主要人物，地點(diǎn)等問題，以檢查他們對(duì)故事內(nèi)容的理解。詞匯教學(xué)環(huán)節(jié)在故事講解過程中，爹爹的車由洋氣的輪子和漂亮的車床組成，將“car”、“wheel”、“wheelbarrow”、“l(fā)eathershoes”、“road”、“pedestrian”、“pulledcar”等單詞和詞組呈現(xiàn)在幼兒面前。教師通過圖片、實(shí)物等形式幫助幼兒快速理解這些單詞的內(nèi)涵。音樂教學(xué)環(huán)節(jié)“同學(xué)們，你們聽故事時(shí)，是不是可以想象車輪桿的形狀在咕嘟咕嘟響著？我們來聽聽一首節(jié)奏明快的音樂，看是否能想象到車輪桿響動(dòng)的聲音呢？”在音樂的伴奏下，讓孩子們分組，口中念出剛才學(xué)過的單詞和詞組，同時(shí)一起做出車輪轉(zhuǎn)動(dòng)的動(dòng)作，加深他們對(duì)詞匯理解的印象，提高口語表達(dá)能力?；顒?dòng)環(huán)節(jié)展示汽車模型和皮鞋圖片，讓孩子們自由發(fā)揮，創(chuàng)作自己的皮鞋車模型并拼湊出自己的美麗車隊(duì)。當(dāng)著樂曲響起,引導(dǎo)幼兒隨著音樂的節(jié)奏一起唱《皮鞋車》這首兒歌?！靶⌒≤噧河兴妮喿?，噠噠噠噠跑的好快，皮鞋車上有馬達(dá)，啊啊啊啊加速飛跑。”結(jié)束環(huán)節(jié)手拿故事書，讓孩子們回想剛才學(xué)習(xí)的故事，并自己口述一遍故事。宣布今天的主題結(jié)束，作為紀(jì)念孩子們?cè)趩柎鹁毩?xí)中活躍表現(xiàn)的證書或獎(jiǎng)勵(lì)證物家庭作業(yè)讓幼兒帶回家分享今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，說說自己學(xué)習(xí)了哪些單詞、語句或是mu水皮鞋車的歌曲。教學(xué)反思今天的幼兒園大班教案圍繞《漂亮的皮鞋車》展開。在教學(xué)過程中，我們知道如何撰寫好的教案，并按教案步驟進(jìn)行了教學(xué)，讓幼兒們感受到了學(xué)習(xí)英語的樂趣，同時(shí)