蘇教版語文七年級下冊《為學(xué)》教案

蘇教版語文七年級下冊《為學(xué)》教案一、教材分析本教案針對蘇教版語文七年級下冊中的《為學(xué)》一課進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和安排。這一課主要講述作者蔣勛在年輕時(shí)代對于學(xué)習(xí)的追求和堅(jiān)持，以及他在不斷學(xué)習(xí)中的人生收獲。通過這個(gè)話題，我們可以引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，鼓勵他們積極學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)能力。本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)主要如下：通過分析蔣勛的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到學(xué)習(xí)對于人生的重要性；培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力，增強(qiáng)學(xué)生的自信心；教學(xué)內(nèi)容能體現(xiàn)利他主義精神，引導(dǎo)學(xué)生具有愛心、關(guān)注他人和服務(wù)社會的意識；提高學(xué)生的習(xí)作能力和文化素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。二、教學(xué)重難點(diǎn)難點(diǎn)：1.如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣？2.如何使學(xué)生認(rèn)識到學(xué)習(xí)對于人生的重要性？重點(diǎn)：1.分析蔣勛的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，引導(dǎo)學(xué)生對他的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法進(jìn)行思考；2.通過分析蔣勛的學(xué)習(xí)收獲，引導(dǎo)學(xué)生探討學(xué)習(xí)與人生的關(guān)系。三、教學(xué)過程1.引入（5分鐘）引導(dǎo)學(xué)生回顧自己在學(xué)習(xí)中的成功經(jīng)歷，并與同桌分享。同時(shí)，教師也可以與學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷并且提出問題，比如：你們是如何克服困難的，你們在學(xué)習(xí)中遇到過什么問題，還有你們是如何解決問題的。這樣既可以拉近與學(xué)生的距離，同時(shí)也可以為后面的學(xué)習(xí)做好鋪墊。2.學(xué)習(xí)（30分鐘）讓學(xué)生帶著問題來觀看《蔣勛講故事》中的《為學(xué)》，并完成第一次看法。按照蔣勛的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，讓學(xué)生閱讀教材，了解他在讀書時(shí)所面臨的情況。然后再讓學(xué)生分別以小組討論的方式來解決蔣勛的問題并展示各自的解決方法，并分別在黑板上寫出自己所認(rèn)為的這個(gè)問題和解決方法以供大家進(jìn)一步的討論。引導(dǎo)學(xué)生來分析蔣勛在學(xué)習(xí)中所取得的成果。并用《義務(wù)教育依據(jù)案例》中的相關(guān)語段，向?qū)W生解析人生的嶄新體驗(yàn)。鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，追求自己的夢想。3.教師點(diǎn)評（5分鐘）請幾位同學(xué)分享他們的討論結(jié)果。教師要求學(xué)生根據(jù)討論過程來總結(jié)出一些學(xué)習(xí)技巧，并寫在黑板上，以此來幫助更多的學(xué)生。4.小結(jié)（5分鐘）教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容和重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生完成課文的筆記，以便學(xué)生復(fù)習(xí)課程。5.課后作業(yè)（10分鐘）要求學(xué)生閱讀《為學(xué)》這篇文章，并完成對文章的理解和筆記。四、教學(xué)建議本課可以采用“多元化教學(xué)方式”，比如組織同學(xué)相互交流、展示、討論、自主學(xué)習(xí)等方法，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。教師可以引導(dǎo)學(xué)生綜合運(yùn)用學(xué)習(xí)技能，如發(fā)掘問題、分析問題、解決問題等能力來解決學(xué)習(xí)問題。另外，要培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，讓他們在實(shí)際行動中掌握學(xué)習(xí)方法，積極參與課外活動，鍛煉綜合素質(zhì)。五、教學(xué)評估學(xué)生完成課后作業(yè)，學(xué)生依據(jù)自己理解文章的難易程度和批閱評分來顯現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)能力和水平。此外，教師可以根據(jù)學(xué)生分享的思考過程來評估學(xué)生