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第3頁共3頁托管中心傳染病制度模板一、管理老師崗位職責1、熱愛托管工作,對托管學生要有愛心、責任心、耐心,尊重學生。2、主動與托管學生家長配合,及時向家長匯報學生身心健康以及學習情況,虛心接受批評、建議,不斷改進工作方法。3、遵守各項規(guī)章制度,上班不遲到、不早退、不做私事。4、遵紀守法,團結同事,同事間友好交往,有意見通過正常渠道提出,不在背后議論。5、努力創(chuàng)設與教育機構相適應的良好環(huán)境,促進托管學生動手、動腦,使每個托管學生都健康發(fā)展。6、儀表端莊自然,服飾大方整潔,符合職業(yè)要求。7、舉止端正,語言文雅,說話和氣,待人熱情有禮貌,能主動問候別人。為人師表,在學生面前也要注意行為規(guī)范,話不俗,語不高。8、愛護公物,講究衛(wèi)生,保護各種設施、玩具、器械等,不亂扔果皮、紙屑、勤儉節(jié)約,節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)糧。二、管理老師崗位工作要求1、安排好托管學生作業(yè)輔導計劃,要認真檢查學生作業(yè),發(fā)現(xiàn)學生沒有掌握的知識點,要指導學生復習課本或資料,必要時給予講解。2、負責搞好教室、寢室的衛(wèi)生清潔工作。保持室內(nèi)通風、清潔整齊。定期開展學生寢室的消毒工作。3、抓好托管學生思想品德教育和良好行為習慣培養(yǎng),與家長建立良好溝通關系。4、關注托管學生的身體健康,天氣變化要及時為學生增減衣服(或提醒家長給孩子增減衣服)。5、管理學生午休紀律,注意托管學生的午睡姿勢,蓋好被子,午睡時保持安靜,保證時間準確,督促學生按時起床,必要時,指導和幫助托管學生穿好衣服。6、注意托管學生的安全,家長來接送托管學生時,要簡單介紹托管學生的當天生活、學習情況。7、每半月把學生的被子、枕頭整理出來,讓常用帶回去換洗。三、與家長的日常溝通工作要求1、每日放學,負責接送的管理老師在安全接送學生到托管班后,要以發(fā)短信(或微信)方式告知學生家長。2、每日家長到托管班接學生時,當班管理老師須向家長介紹學生當天在托管班的生活及學習情況,注意收集家長對托管班的意見和建議并做好記錄;對托管期間生病的學生,管理老師還要當面向家長交代所采取措施,建議家長做好相關護理事宜。3、對于因患病不能來托管的學生,管理老師要與學生家長經(jīng)常聯(lián)系,問訊學生病情,關懷患病學生。4、每周五下午,管理老師要填寫《托管學生家庭報告書》,并由學生轉交家長簽名,在下周一上學時回收家長簽名的反饋卡,并存檔。四、學生的接送管理1、學生放學,管理老師必須提前至少____分鐘到校門舉牌等待;接到學生時,必須認真核對學生____,防止漏接學生。2、接送學生上下學時,全體學生要分列隊行走,不允許學生亂跑亂奔;乘坐電梯上下樓時必須有一名老師在電梯內(nèi)陪同學生,不允許學生獨自乘坐電梯。五、日常安全管理1、托管班必須建立來訪人員登記制度。陌生人員來訪時,當班管理老師必須問清來意并做好記錄,嚴禁陌生人員在沒有老師陪同的情況下參觀托管班或接觸學生。2、如學生家長委托他人來接學生時,當班管理老師必須當場與家長進行電話溝通,核實接學生人員的身份,必要時對通話過程要錄音,并復印委托人身份證件。3、學生在托管班發(fā)生突發(fā)事情時(如發(fā)病、受傷),當班管理老師要立即采取有效措施處置,在第一時間向分管負責人匯報情況,當事態(tài)超出老師的處置能力并有惡化趨勢時,要立即送醫(yī)院并通知家長。4、加強對托管學生的安全教育,不允許學生在走廊、電梯口、樓梯、陽臺追逐打鬧。托管中心傳染病制度模板(二)一、管理老師崗位職責1、熱愛托管工作,對托管學生有愛心、責任心、耐心,尊重托管學生。2、主動與托管學生家長配合,及時向家長匯報學生身心健康發(fā)展情況,虛心接受批評、建議,不斷改進工作方法。3、遵守各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、不做私事。4、團結同事,有意見通過正常渠道提出,不在背后議論。5、努力創(chuàng)設與教育相適應的良好環(huán)境,促進托管學生動手、動腦,使每個托管學生在不同水平上得到健康發(fā)展。6、儀表端莊自然,服飾大方整潔,符合職業(yè)要求。7、舉止端正,語言文雅,說話和氣,待人熱情有禮貌,能主動問候別人。為人師表,在學生面前行為規(guī)范,話不俗,語不高。8、愛護公物,講究衛(wèi)生,保護各種設施、教具。二、管理老師崗位工作要求1、按照學生作業(yè)統(tǒng)計表安排好托管學生課業(yè)輔導計劃。2、負責搞好教室衛(wèi)生清潔工作。保持室內(nèi)通風、清潔整齊。3、抓好托管學生思想品德教育和良好行為習慣培養(yǎng),與家長建立良好溝通關系。4、關注托管學生的身體康健,天氣變化要提醒學生增減衣服。5、注意托管學生安全,家長來接送托管學生時,要簡單介紹托管學生的當天生活、學習情況。三、與家長的日常溝通工作要求1、每日放學,負責接送的管理老師在安全接學生到托管班后,要以發(fā)短信方式告之學生家長。2、每日家長到托管班接學生時,老師須向家長介紹學生當天在托管班的生活及學習情況,注意收集家長對托管班的意見和建議并做好記錄;對托管期間生病的學生,管理老師還要當面向家長交代所采取措施,建議家長做好相關護理事宜。3、對于因患病不能來托管的學生,管理老師要與學生家長經(jīng)常聯(lián)系,問訊學生病情,關懷患病學生。4、每周五下午,管理老師要填寫《托管學生家庭報告書》,并由學生轉交家長簽名,在下周一上學時回收家長簽名的反饋卡,并存檔。四、學生的接送管理1、學生放學,管理老師必須提前至少半十分鐘到校門等待;接到學生時,必須核對學生____,防止漏接學生。2、接送學生上下學時,全體學生要分列隊行走,不允許學生亂跑亂奔;五、日常安全管理1、托管班必須建立來訪人員登記制度。陌生人員來訪時,當班管理老師必須問清來意并做好記錄,嚴禁陌生人員在沒有老師陪同的情況下參觀托管班或接觸學生。2、如學生家長委托他人來接學生時,當班管理老師必須當場與家長進行電話溝通,核實接學生人員的身份,必要時對通話過程要錄音,并復印委托人身份證件。3、學生在托管班發(fā)生突發(fā)事情時(如發(fā)病、受傷),當班管理老師要立即采取有效措施處置,在第一時間向分管領導匯報情況,當事態(tài)超出老師處置能力并有惡化趨勢時,要立即送醫(yī)院并通知家長。4、加強對托管學生的安全教育,不允許學生在走廊、樓梯追逐打鬧。5、教育托管學生不要帶危險品上學或入班,每天抽檢學生所帶物品,注意觀察托管學生手里是不是有打火機、爆竹、刀子等危險物品,發(fā)現(xiàn)后及時收起來,防止發(fā)生安全意外。6、托管班嚴禁采用藥物滅鼠、滅蚊蠅,如必須使用時,要專人保管不得亂丟。六、消防安全管理1、及時檢查安全隱患,更換老化電線,消除安全隱患。2、及時更換破舊的消防器材。3、注意水、電、火等的安全管理工作。七、衛(wèi)生管理1、室內(nèi)外衛(wèi)生每天一次小掃,每周一大掃并進行消毒。2、保持室內(nèi)空氣流通,下班后開窗通風,保持室內(nèi)空氣新鮮。3、托管學生及工作人員患傳染病要立即隔離,并打電話通知家長接回孩子。優(yōu)博托管中心管理流程一、學生放學后,托管班老師到學校指定位置接到托管學生,并帶學生回到托管班教室。二、短信或微信通知學生家長,學生已安全接到托管教室,請家長放心。三、老師監(jiān)督學生完成

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