湖南省郴州市資興團(tuán)結(jié)中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物測試題含解析_第1頁
湖南省郴州市資興團(tuán)結(jié)中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物測試題含解析_第2頁
湖南省郴州市資興團(tuán)結(jié)中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物測試題含解析_第3頁
湖南省郴州市資興團(tuán)結(jié)中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物測試題含解析_第4頁
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湖南省郴州市資興團(tuán)結(jié)中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物測試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.排卵的有關(guān)敘述正確的是(

)A.排卵是指卵泡從卵巢中排出B.精子與卵子受精后發(fā)生排卵C.排卵時已完成減數(shù)分裂,因此,排出的卵子僅含體細(xì)胞一半的遺傳物質(zhì)D.排卵后進(jìn)人輸卵管,準(zhǔn)備與精子受精參考答案:D2.下圖表示甲狀腺活動調(diào)節(jié)的示意圖。對這一調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是A.甲與乙結(jié)構(gòu)分別表示下丘腦和垂體B.a(chǎn)與b物質(zhì)分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素C.乙結(jié)構(gòu)的活動只受甲結(jié)構(gòu)釋放激素的調(diào)節(jié)D.血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調(diào)節(jié)的作用參考答案:C3.一對表現(xiàn)型正常的夫婦,其后代不可能出現(xiàn)的情況是(

)A.色盲男孩

B.血友病女孩

C.白化病女孩

D.患血友病又患色盲男孩參考答案:B4.如圖所示,如果莖a側(cè)生長素在B點以下的濃度范圍內(nèi),下列對b側(cè)生長素濃度范圍的描述哪項較為準(zhǔn)確A.在OA段范圍內(nèi)

B.在BC段范圍內(nèi)C.在BD段范圍內(nèi)

D.在BA段范圍內(nèi)參考答案:C5.在減數(shù)分裂過程中,第一次分裂中不會出現(xiàn)的是(

)A.形成紡錘體

B.著絲點一分為二C.非同源染色體的自由組合

D.同源染色體分離參考答案:B略6.在下圖所示的實驗中,對實驗結(jié)果預(yù)測正確的是A.上述四組實驗中最先發(fā)育為側(cè)枝的是側(cè)芽4B.上述四組實驗中最先發(fā)育為側(cè)枝的是側(cè)芽3C.主枝仍能直立生長的只有丙D.能彎向光源生長的只有丁參考答案:D7.某海島上經(jīng)常有暴風(fēng)雨,人們發(fā)現(xiàn)生活在該島上的某種昆蟲有兩個類型:一種翅特別發(fā)達(dá),另一種則退化。由此說明(

)A.自然選擇是定向的,生物的變異也是定向的

B.自然選擇是定向的,生物的變異是不定向的

C.自然選擇是不定向的,生物的變異是定向的

D.自然選擇是不定向的,生物的變異也是不定向的

參考答案:B

根據(jù)達(dá)爾文進(jìn)化理論,生物在過度繁殖過程中發(fā)生了各種變異,其中有的變異適應(yīng)環(huán)境,有的變異則不適應(yīng)環(huán)境。在生存過程中,生活環(huán)境對這些變異類型進(jìn)行了定向選擇:保留了適應(yīng)環(huán)境的變異個體,淘汰不適應(yīng)環(huán)境的變異個體。由于某海島上經(jīng)常有暴風(fēng)雨,那些有翅能飛但翅膀不夠強(qiáng)大的昆蟲,就常常被大風(fēng)吹到海里,因而生存和繁殖后代的機(jī)會較少,即不適者被淘汰。而無翅或殘翅的昆蟲,由于不能飛翔,就不容易被風(fēng)吹到海里,因而生存和繁殖后代的機(jī)會就多,即適者生存。經(jīng)過一段時間的自然選擇之后,島上無翅或殘翅的昆蟲就特別多,少數(shù)能飛行的昆蟲翅異常發(fā)達(dá)。這種兩極分化現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是自然選擇的結(jié)。由此說明自然選擇是定向的,生物的變異是不定向的,B項正確;A、C、D項錯誤。8.下列各項中,不屬于膜蛋白功能的是

A.控制分子和離子出入細(xì)胞

B.起細(xì)胞標(biāo)志物的作用C.起生物催化劑的作用

D.維持細(xì)胞的形態(tài)參考答案:D9.進(jìn)行染色體組型分析,某人的染色體組成為44+XXY,該病人不可能是由于親代形成配子時下列哪種情況所致

A.次級精母細(xì)胞分裂的后期,兩條性染色體移向一側(cè)

B.次級卵母細(xì)胞分裂的后期,兩條性染色體移向一側(cè)

C.初級精母細(xì)胞分裂的后期,兩條性染色體移向一側(cè)

D.初級卵母細(xì)胞分裂的后期,兩條性染色體移向一側(cè)參考答案:A10.下列四種器官中,不屬于免疫系統(tǒng)的是(

)A.淋巴結(jié)

B.脾

C.胸腺

D.胰腺參考答案:D11.人體內(nèi)多種激素之間表現(xiàn)為協(xié)同作用.下列是某同學(xué)所作的歸納,其中有誤的是()A.① B.② C.③ D.④參考答案:A【考點】E2:神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用.【分析】協(xié)同作用是指不同激素對同一生理效應(yīng)都發(fā)揮作用,從而達(dá)到增強(qiáng)效應(yīng)的結(jié)果.【解答】解:①胰島素具有降血糖的作用,不能促進(jìn)生長發(fā)育,①錯誤;②甲狀腺激素既能促進(jìn)生長發(fā)育,又能促進(jìn)細(xì)胞代謝,增加產(chǎn)熱,②正確;③腎上腺素具有升高血糖的作用和增加產(chǎn)熱的作用,③正確;④胰高血糖素上有升高血糖的作用,④正確.故選:A.【點評】本題考查激素的作用,主要考查對各激素作用的記憶能力.12.下列細(xì)胞中含有同源染色體的是①體細(xì)胞

②初級精母細(xì)胞

③次級卵母細(xì)胞

④精子⑤精原細(xì)胞

⑥受精卵A.①②⑤B.①②⑥C.①②③④D.①②⑤⑥參考答案:D13.下列物質(zhì)不屬于抗原的是A.給貧血患者輸入異型血液中的紅細(xì)胞

B.移植到患者體內(nèi)的腎臟C.接種的疫苗

D.為體弱者注射免疫球蛋白參考答案:D14.下列有關(guān)生物技術(shù)的敘述正確的是()A.在基因工程中DNA連接酶的作用是使互補(bǔ)的粘性末端對應(yīng)堿基之間形成氫鍵B.進(jìn)行單個植物細(xì)胞培養(yǎng)必須先用酶水解細(xì)胞壁以獲得原生質(zhì)體C.同一株綠色開花植物的細(xì)胞經(jīng)植物組織培養(yǎng)獲得的愈傷組織的基因型是相同的D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)造成的變異,實質(zhì)上相當(dāng)于人為的基因重組,但卻產(chǎn)生了定向變異參考答案:D【考點】基因工程的原理及技術(shù);組織培養(yǎng)基的成分及作用.【分析】1、基因工程又叫DNA重組技術(shù),是指按照人們的意愿,進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計,并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù),賦予生物以新的遺傳特性,從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品.2、DNA連接酶連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵.3、植物體細(xì)胞雜交的具體過程:【解答】解:A、在基因工程中DNA連接酶的作用是使互補(bǔ)的粘性末端之間形成磷酸二酯鍵,A錯誤;B、進(jìn)行單個植物細(xì)胞培養(yǎng)時不需要用酶解法去除細(xì)胞壁,植物體細(xì)胞雜交過程中必須先用酶水解細(xì)胞壁以獲得原生質(zhì)體,B錯誤;C、同一株綠色開花植物的細(xì)胞經(jīng)植物組織培養(yǎng)獲得的愈傷組織的基因型不一定相同,如體細(xì)胞和花粉細(xì)胞脫分化形成的愈傷組織的基因型不同,C錯誤;D、基因工程是按照人們的意愿定向改造生物的性狀,其原理是基因重組,D正確.故選:D.15.某22肽被水解成1個4肽,2個3肽、2個6肽,這些短肽中氨基總數(shù)最小值、肽鍵總數(shù)分別是(

)A.5,17

B.5,18

C.6,17

D.12,17參考答案:A16.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)描述中正確的是() A.生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)中的基石,植物都是生產(chǎn)者 B.分解者是生態(tài)系統(tǒng)中必不可少的成分,細(xì)菌都是分解者 C.食物鏈或食物網(wǎng)中只有生產(chǎn)者和消費者 D.消費者能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),動物都是消費者 參考答案:C【考點】生態(tài)系統(tǒng)的概念. 【分析】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(腐生細(xì)菌、真菌)組成.生產(chǎn)者是自養(yǎng)生物. 生態(tài)系統(tǒng)的成分: a非生物的物質(zhì)和能量 ①物質(zhì):水分、無機(jī)鹽、空氣. ②能量:熱能、光能. b生產(chǎn)者 ①范圍:主要是綠色植物,屬于自養(yǎng)型生物.自養(yǎng)型的菌類,比如硝化細(xì)菌也是生產(chǎn)者.②地位:生態(tài)系統(tǒng)的主要成分. ③作用:通過光合作用或化能合成作用將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物.c消費者 ①范圍:主要是動物,包括植食性動物、肉食性動物、雜食性動物和寄生生物等、病毒也是.②作用:消費者能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).此外消費者對于植物的傳粉和種子的傳播等具有重要作用. d分解者 ①范圍:主要是細(xì)菌和真菌. ②作用:將動植物遺傳殘骸中的有機(jī)物分解成無機(jī)物. 【解答】解:A、生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)中的基石,能進(jìn)行光合作用的綠色植物都是生產(chǎn)者,A錯誤; B、分解者是生態(tài)系統(tǒng)中必不可少的成分,營腐生生活的細(xì)菌都是分解者,B錯誤; C、食物鏈或食物網(wǎng)中只有生產(chǎn)者和消費者,沒有分解者,C正確; D、消費者能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),大多數(shù)動物是消費者,但有少數(shù)營腐生生活的動物是分解者,D錯誤. 故選:C. 【點評】生態(tài)系統(tǒng)的組成有的同學(xué)誤認(rèn)為只有生產(chǎn)者和消費者,而忽略了非生物成分和分解者;異養(yǎng)型生物可能是消費者,也可能為分解者,但自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者. 17.通過顯微技術(shù)破壞玉米根尖分生區(qū)細(xì)胞中的高爾基體。培養(yǎng)幾天后,再觀察該根尖細(xì)胞,預(yù)測會有什么樣的結(jié)果(

)A.細(xì)胞停止分裂

B.產(chǎn)生多核細(xì)胞

C.正常分裂

D.不能形成紡錘體參考答案:B18.下列關(guān)于哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述,正確的是()A.獲能后的精子與卵子相遇后,釋放頂體酶,穿過透明帶進(jìn)入放射冠B.精、卵細(xì)胞的形成都是從動物初情期開始C.胚胎干細(xì)胞具有細(xì)胞核大、核仁小和蛋白質(zhì)合成旺盛等特點D.胚胎干細(xì)胞可以在體外培養(yǎng)時可以保持分裂而不分化的狀態(tài)參考答案:D【考點】胚胎干細(xì)胞的來源及分化;動物胚胎發(fā)育的過程.【分析】1、受精過程為:頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透明帶(透明帶反應(yīng))→卵細(xì)胞膜反應(yīng)(卵黃膜封閉作用)→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成、核膜消失,雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始.2、胚胎干細(xì)胞的特點:具有胚胎細(xì)胞的特性,體積較小,細(xì)胞核大,核仁明顯;在功能上,具有發(fā)育的全能性,可分化為成年動物任何一種組織細(xì)胞.另一方面,在體外培養(yǎng)條件下,ES細(xì)胞可不斷增殖而不發(fā)生分化,可進(jìn)行冷凍保存,也可以進(jìn)行某些遺傳改造.【解答】解:A、獲能后的精子與卵子相遇后,釋放頂體酶,穿過放射冠進(jìn)入透明帶,A錯誤;B、卵細(xì)胞的形成是從胎兒時期開始的,B錯誤;C、胚胎干細(xì)胞分裂能力旺盛,能合成較多的蛋白質(zhì),因此其核仁應(yīng)該較大,C錯誤;D、胚胎干細(xì)胞可以在體外培養(yǎng)時可以保持分裂而不分化的狀態(tài),D正確.故選:D.【點評】本題考查受精過程、精子和卵子的發(fā)生、胚胎干細(xì)胞等知識,要求考生識記受精過程;識記精子和卵子發(fā)生的時期及場所;識記胚胎干細(xì)胞的特點,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.19.下列關(guān)于艾滋病的說法,錯誤的是

A.艾滋病毒破壞B淋巴細(xì)胞,使人體免疫系統(tǒng)癱瘓

B.艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播

C.HIV病毒侵入人體后與T淋巴細(xì)胞相結(jié)合,破壞T淋巴細(xì)胞

D.HIV病毒侵入人體后,使人體發(fā)生多種無法抵抗的感染和腫瘤,導(dǎo)致死亡參考答案:A20.下列質(zhì)地的衣物不能用加酶洗衣粉洗滌的是

A.化纖類衣物

B.棉麻類衣物

C.尼龍類衣物

D.毛類衣物參考答案:D21.下列有絲分裂過程中,一條染色體上都含有兩個DNA分子的時期有A.間期、末期

B.前期、中期

C.前期、后期

D.末期、后期參考答案:B22.下列物質(zhì)中,可在血漿中找到的有

A.甲狀腺激素、氧、尿素、血清蛋白

B.氨基酸、麥芽糖、二氧化碳、鈉離子C.蛋白酶、鈣離子、脂肪、葡萄糖

D.呼吸酶、脂肪酸、尿酸、膽固醇參考答案:A23.下列四個選項中沒有采取植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是()A.花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株B.秋水仙素處理幼苗獲得多倍體植株C.人工種子的培育D.“番茄﹣馬鈴薯”雜種植株的培育過程參考答案:B【考點】R4:植物培養(yǎng)的條件及過程.【分析】本題考查植物組織培養(yǎng)技術(shù)的應(yīng)用.植物組織培養(yǎng)是指利用特定的培養(yǎng)將離體的植物細(xì)胞、組織或器官培養(yǎng)成完整植株的過程.花藥的離體培養(yǎng)、基因工程中的受體細(xì)胞的培養(yǎng)、植物體細(xì)胞雜交后雜種細(xì)胞的培養(yǎng)以及植物的大量快速繁殖都要用到植物組織培養(yǎng)技術(shù).【解答】解:A、花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株采用了植物組織(花粉)培養(yǎng)技術(shù),A錯誤;B、利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,得到多倍體植株,是植物的正常發(fā)育,沒有利用植物組織培養(yǎng)術(shù),B正確;C、人工種子是指通過植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料,通過人工薄膜包裝得到的種子,可見該過程需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù),C錯誤;D、運用細(xì)胞工程培育“番茄﹣馬鈴薯”雜種植株,需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將雜種細(xì)胞培養(yǎng)成雜種植株,D錯誤.故選:B.24.對下列示意圖所表示的生物學(xué)含義的描述,錯誤的是:()①甲圖個體的基因型不可能為AaXDXd②乙圖細(xì)胞有四對同源染色體③丙圖所示的家系中,男女發(fā)病率不同④丁圖中W可能是紅眼基因A.①②

B.①③

C.②④

D.②③參考答案:B甲中,3、4染色體如果為兩條X染色體,則基因型可能為AaXDXd,①錯誤。乙圖細(xì)胞有四對同源染色體,②正確。丙圖為伴X染色體顯性遺傳,男患者少于女患者,③錯誤。紅眼基因位于X染色體上,④正確。B正確。25.下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述,錯誤的是()A.培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓B.培養(yǎng)基中的生長素和細(xì)胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化C.愈傷組織是一團(tuán)排列疏松的薄壁細(xì)胞組成,是再分化的產(chǎn)物,細(xì)胞具有全能性D.綠色開花植物的生殖器官部位如花藥進(jìn)行培養(yǎng)獲得的愈傷組織的基因只有體細(xì)胞的一半?yún)⒖即鸢福篊【考點】R3:植物組織培養(yǎng)的概念及原理.【分析】植物組織培養(yǎng)包括脫分化和再分化兩個重要的過程,決定植物脫分化和再分化的關(guān)鍵因素是植物激素的種類和比例,特別是生長素和細(xì)胞分裂素的協(xié)同作用在組織培養(yǎng)過程中非常重要.脫分化過程要避光,否則會形成維管組織,不形成愈傷組織,而再分化過程需要光照.同一植株不同細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因不一定相同,如花粉細(xì)胞培養(yǎng)形成的愈傷組織細(xì)胞的基因只有體細(xì)胞的一半.【解答】解:A、植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中需添加蔗糖,目的是提供營養(yǎng),同時調(diào)節(jié)滲透壓,A正確;B、生長素和細(xì)胞分裂素的使用比例不同,培養(yǎng)的結(jié)果不同.生長素和細(xì)胞分裂素的比值高時,有利于根的分化、抑制芽的形成;比值低時,有利于芽的分化、抑制根的形成;比值適中時,促進(jìn)愈傷組織的生長,B正確;C、愈傷組織是一團(tuán)排列疏松的薄壁細(xì)胞組成,是脫分化的產(chǎn)物,細(xì)胞具有全能性,C錯誤;D、同一植株不同細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因不一定相同,如花粉細(xì)胞培養(yǎng)形成的愈傷組織細(xì)胞的基因只有體細(xì)胞的一半,D正確.故選:C.【點評】本題考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識,特別注意的是:同一植株不同細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因不一定相同,如花粉細(xì)胞.26.連接有機(jī)體和無機(jī)環(huán)境的兩個重要環(huán)節(jié)是:A.生產(chǎn)者和非生物成分B.消費者和有機(jī)物質(zhì)

C.生產(chǎn)者和消費者

D.生產(chǎn)者和分解者參考答案:D27.如圖表示多種植物成熟細(xì)胞,在不同濃度的蔗糖溶液內(nèi)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞所占的百分率,圖中曲線說明這些植物細(xì)胞()

A.細(xì)胞液濃度>蔗糖溶液濃度B.細(xì)胞液濃度<蔗糖溶液濃度C.有不同濃度的細(xì)胞液D.細(xì)胞膜有不同的選擇透過性參考答案:C28.下列有關(guān)碳源的敘述不正確的是()A.碳源主要用于構(gòu)成微生物的細(xì)胞物質(zhì)和一些代謝產(chǎn)物B.某些碳源可以作為微生物的主要能源物質(zhì)C.培養(yǎng)基中一定要有碳源D.不同種類的微生物的碳源可能不同參考答案:C【考點】I1:微生物的分離和培養(yǎng).【分析】微生物的碳源是指含有碳元素的化合物,既可以是有機(jī)物也可以是無機(jī)物,在培養(yǎng)基的成分中,一般含有碳源、氮源、水、無機(jī)鹽和生長因子.【解答】解:A、碳元素是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素,碳源主要用于構(gòu)成微生物的細(xì)胞物質(zhì)和一些代謝產(chǎn)物,A正確;B、某些碳源如葡萄糖可以作為微生物的主要能源物質(zhì),B正確;C、自養(yǎng)型微生物的培養(yǎng)基中不需碳源,C錯誤;D、不同種類的微生物的碳源可能不同,有的需要有機(jī)碳源,有的需要無機(jī)碳源,D正確.故選:C.29.吲哚乙酸最早是在人尿液中發(fā)現(xiàn)和提取的,下列對此問題的敘述,最合理的是(

A.在人體內(nèi)有合成生長素的酶系統(tǒng),所以人糞尿的肥效很高B.人在食用了大量的植物果實和新鮮嫩葉后,生長素便進(jìn)入人體內(nèi),但人體內(nèi)沒有破壞生長素的酶,生長素也不影響人體的正常生理功能,所以生長素在人體內(nèi)“免費旅游”了一圈后便通過腎臟排出體外C.在人體的腎臟中有將色氨酸轉(zhuǎn)變成生長素的酶,在腎臟中合成了吲哚乙酸,所以人的尿液中有吲哚乙酸D.題干部分的敘述是錯誤的,在人的尿液中沒有吲哚乙酸,但有吲哚乙酸的類似物,如吲哚丁酸、萘乙酸等,這些物質(zhì)是人體內(nèi)無生理功能的代謝副產(chǎn)品,但對植物卻有強(qiáng)烈的促進(jìn)生長作用參考答案:B30.下列有關(guān)種群和群落的敘述,正確的是A.年齡組成為穩(wěn)定型的種群,種群數(shù)量在近期一定能保持穩(wěn)定B.用每平方米草地中雜草的數(shù)量來表示該種群的種群密度C.捕食關(guān)系對維持群落的穩(wěn)定有重要作用D.人類活動不會使群落演替的方向改變,但可改變演替速度參考答案:C31.一些離子和小分子物質(zhì)可以通過細(xì)胞膜,而另外一些離子和小分子物質(zhì)則不能通過細(xì)胞膜,這說明細(xì)胞膜是一種

A.全透性膜B.半透膜C.流動性膜

D.選擇透過性膜參考答案:D32.關(guān)于染色質(zhì)和染色體的敘述錯誤的是A.染色體的主要化學(xué)成分是DNA和蛋白質(zhì)B.真核生物的所有活細(xì)胞中均能觀察到染色體C.染色體、染色質(zhì)是同一物質(zhì)在不同時期的兩種形態(tài)D.染色質(zhì)是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)參考答案:B33.下面是以小麥為實驗材料所進(jìn)行的實驗,敘述正確的是(

)A.將發(fā)芽的種子研磨液置于試管中,加入斐林試劑,試管內(nèi)立即呈現(xiàn)磚紅色沉淀,說明發(fā)芽的小麥種子中含有還原糖B.利用小麥葉片進(jìn)行“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實驗時,葉片需要用酒精進(jìn)行脫色處理,可見甲基綠使RNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使DNA呈現(xiàn)紅色C.用蔗糖、淀粉溶液、淀粉酶、碘液可以驗證酶的專一性D.利用小麥的根毛細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離實驗,由于觀察的細(xì)胞無色透明,為了取得更好的觀察效果,調(diào)節(jié)顯微鏡的措施是縮小光圈或換平面反光鏡參考答案:D34.已知某種物質(zhì)通過細(xì)胞膜的方式如下圖所示,則下列哪種物質(zhì)有其相同的運輸方式A.H2O

B.K

C.甘油

D.性激素參考答案:B35.某人腰椎部因受外傷造成右側(cè)下肢運動障礙,但有感覺。該病人受損傷的部分可能是在反射弧的①傳入神經(jīng)

②傳出神經(jīng)

③感受器

④神經(jīng)中樞

⑤效應(yīng)器A.①④

B.②④

C.①②

D.②⑤參考答案:B36.生長素只能從形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端,這種運輸方式稱為A.極性運輸

B、自由擴(kuò)散

C、協(xié)助擴(kuò)散

D、被動運輸參考答案:A37.右圖是興奮在神經(jīng)元之間傳遞的示意圖,關(guān)于此圖的描述錯誤的是

A.神經(jīng)遞質(zhì)是從①處釋放的

B.興奮傳遞需要的能量主要來自④

C.興奮可以在①和③之間雙向傳遞

D.由①、②、③構(gòu)成突觸參考答案:C38.正常人體內(nèi)的激素、酶、神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性,這三類物質(zhì)都是

A.在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用

B.由活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)C.與特定分子結(jié)合后起作用

D.在發(fā)揮作用后還能保持

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