中考小說閱讀解題技巧

關(guān)于中考小說閱讀解題技巧第1頁，講稿共12頁，2023年5月2日，星期三復(fù)習(xí)目標(biāo)：回顧有關(guān)小說的知識(shí)點(diǎn).了解小說閱讀的考點(diǎn)及常見題型。掌握答題的技巧，從容應(yīng)對(duì)中考。第2頁，講稿共12頁，2023年5月2日，星期三小說是以塑造人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和典型的環(huán)境描寫來反應(yīng)社會(huì)生活的一種文學(xué)體裁。1、小說是以塑造（）為中心，通過完整的（）的敘述和（）描寫來反映社會(huì)生活。所以構(gòu)成小說的三要素是（）、（）（）。2、刻畫人物形象的方法有：（）。

3、故事情節(jié)分（）、（）、（）、（）四部分，有時(shí)為了介紹人物和背景，在開頭加上（）；為了深化升華主題，在結(jié)尾加上（），故事情節(jié)是（）的。

4、環(huán)境描寫分為（）環(huán)境和（）環(huán)境，其作用在于（）。人物形象故事情節(jié)環(huán)境人物環(huán)境情節(jié)語言描寫、外貌描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫等開端發(fā)展高潮結(jié)局序幕尾聲虛構(gòu)自然社會(huì)為了襯托人物，渲染氣氛，給情節(jié)發(fā)展提供背景和場(chǎng)所等。知識(shí)儲(chǔ)備:第3頁，講稿共12頁，2023年5月2日，星期三

考點(diǎn)及常見題型分析第4頁，講稿共12頁，2023年5月2日，星期三（一）整體感知考點(diǎn)1.寫什么（文章的主要內(nèi)容）考點(diǎn)2.為什么寫（文章的寫作意圖，即文章要表達(dá)的情、理、觀點(diǎn)）考點(diǎn)3.怎么寫（作者的行文思路，先寫什么---再寫什么---后寫什么）

第5頁，講稿共12頁，2023年5月2日，星期三1、用一句話或簡(jiǎn)明的語句概括故事情節(jié)；2、文中共寫了哪幾件事，請(qǐng)依次加以概括；3、概括小說的部分內(nèi)容（包括指出開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局四部分中的某一方面）

面對(duì)這種試題，我們?cè)撊绾蜗率帜兀?/p>

①對(duì)事件的完整敘述必須按照何時(shí)何地何人做何事的格式加以概括②在概括時(shí)要避免前后情節(jié)的相互交錯(cuò)，還得注意事件涉及的對(duì)象，做到前后一脈貫通．題型：第6頁，講稿共12頁，2023年5月2日，星期三（二）理解詞語的語境義及作用

方法指導(dǎo)：堅(jiān)持“詞不離句，句不離文”的原則，切忌“斷章取義”，聯(lián)系上下文，推知其語境義。結(jié)合語境答該詞語對(duì)表達(dá)作者或作品里的某人物的思想感情或主題思想的作用。第7頁，講稿共12頁，2023年5月2日，星期三（三）人物形象的分析題型：①指出小說對(duì)人物進(jìn)行描寫的具體方法；②概括指出人物的性格特征；③對(duì)文中的人物進(jìn)行客觀公正的評(píng)析（包括作者自身對(duì)人物的態(tài)度和讀者對(duì)人物的評(píng)價(jià)）。第8頁，講稿共12頁，2023年5月2日，星期三

面對(duì)這些題型，我們?cè)撊绾谓獯鹉?？一般可從四方面揣摩?、重視小說中的人物的身份、地位、教養(yǎng)、氣質(zhì)等，因?yàn)樗鼈冎苯記Q定著人物的言行，影響著人物的性格。2、通過人物的外貌、語言、行動(dòng)、心理描寫揭示人物的思想感情和性格特征。3、小說里的人物都是在一定的歷史背景下活動(dòng)的，所以分析人物就應(yīng)把他們放在一定的歷史背景下去理解。4、注意作者對(duì)人物的介紹和評(píng)價(jià)。第9頁，講稿共12頁，2023年5月2日，星期三（四）對(duì)主旨的把握小說的主旨是文章的靈魂，是作者寫作目的之所在，也是作品價(jià)值意義之所在。主題的深淺往往決定著作品價(jià)值的高低。因此，欣賞小說必須正確欣賞小說的主旨。常見的題型有：①找出體現(xiàn)小說主題的句子（或用自己的話概括作品的主題）；②讀了全文后，文章讓你明白了什么道理（本文對(duì)你有什么啟迪，談?wù)勀泱w會(huì)）；③結(jié)合全文的主題，談?wù)勀銓?duì)某一句話的理解或看法。第10頁，講稿共12頁，2023年5月2日，星期三1、從小說的情節(jié)和人物形象入手；2、聯(lián)系作品的典型環(huán)境的精當(dāng)描寫；3、有時(shí)還須聯(lián)系創(chuàng)作的時(shí)代背景和作家創(chuàng)作的動(dòng)機(jī)；方法指導(dǎo)：4、從分析