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文檔簡(jiǎn)介
關(guān)于借物喻人作文第1頁(yè),講稿共16頁(yè),2023年5月2日,星期三什么叫借物喻人
通過(guò)記敘、描寫(xiě)一種物(動(dòng)物、植物、靜物)的特點(diǎn),來(lái)比喻一個(gè)人(或一種人)的某種品格,從而抒發(fā)作者的思想感情借物喻人的特點(diǎn)
“借物喻人”是狀物記敘文創(chuàng)設(shè)意境的常用手法。作者將筆下之物作為某種人或某種精神的化身,以象征、擬人手法著重揭示物的內(nèi)在品質(zhì)。它借助某一具體物的形象,來(lái)表現(xiàn)某種人的思想感情和精神品質(zhì),所狀之物與所喻之人之間有某種類似,使所喻之人的思想感情和精神品質(zhì)得到含蓄而形象的表現(xiàn)。第2頁(yè),講稿共16頁(yè),2023年5月2日,星期三路燈路燈,耐熱玻璃制成,形似小鴨梨。
白天,她高高地、默默地掛在電線上,人們從不注意她;到了夜晚,她“忽”的一下,睜開(kāi)了明亮的眼睛,照得大地如同白晝。大家瞧哇!a一條條馬路邊,一座座大橋上,一個(gè)個(gè)生活區(qū)的小路旁,到處都是她的身影。b上夜班的叔叔、阿姨從她的身邊掠過(guò),放學(xué)的師生從她的身邊走過(guò),出去遛彎的爺爺、奶奶從她的身邊路過(guò)……工農(nóng)商學(xué)兵,哪一個(gè)不從她的身邊經(jīng)過(guò)呢?c她為人們送走了黑暗,消除了危險(xiǎn),帶來(lái)了方便和安全哪!這不正是日夜守衛(wèi)在邊防線上的子弟兵的寫(xiě)照嗎?d他們?yōu)榱巳嗣裆畹陌矊?、幸福,為了祖?guó)的繁榮昌盛,遠(yuǎn)離親人,夜以繼日地堅(jiān)守著祖國(guó)的大門。
e路燈的外表樸實(shí),她的光明照亮了每個(gè)人前進(jìn)的征程。
f是的,做人要像她(他)們那樣,默默地、無(wú)私地、全力以赴地發(fā)出自己的光和熱,做一個(gè)有益于人民的人。第3頁(yè),講稿共16頁(yè),2023年5月2日,星期三路燈
1、路燈有什么特點(diǎn)?文章表現(xiàn)出路燈什么精神品格?
2、日夜守衛(wèi)在邊防線上的子弟兵具有什么樣的品質(zhì)?
3、本文借()來(lái)比喻()
第4頁(yè),講稿共16頁(yè),2023年5月2日,星期三我會(huì)讀閱讀“借物喻人”的文章:
1、抓住所描寫(xiě)的“物”的特點(diǎn);
2、分析“物”的形象本質(zhì);
3、找出“物”與人的相似處;
4、感悟“物”與人的精神品質(zhì),體會(huì)作者感情第5頁(yè),講稿共16頁(yè),2023年5月2日,星期三我會(huì)寫(xiě)學(xué)寫(xiě)“借物喻人”的文章:
1、形象描寫(xiě)“物”的特點(diǎn);
2、深刻揭示“物”的本質(zhì);
3、升華人的精神品質(zhì);
4、抒發(fā)自己的真情實(shí)感參考題目《小草》《粉筆》《橋》《路》《松樹(shù)》《垃圾箱》
……第6頁(yè),講稿共16頁(yè),2023年5月2日,星期三寫(xiě)作題材——梅花梅
王安石墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。
遙知不是雪,為有暗香來(lái)。第7頁(yè),講稿共16頁(yè),2023年5月2日,星期三寫(xiě)作題材——菊花陳毅《秋菊》:
秋菊能傲霜,風(fēng)霜重重惡。
本性能耐寒,風(fēng)霜其奈何!
第8頁(yè),講稿共16頁(yè),2023年5月2日,星期三寫(xiě)作題材——竹在中國(guó)竹子與梅、蘭、菊被并稱為花中“四君子”,它以其中空、有節(jié)、挺拔的特性歷來(lái)為中國(guó)人所稱道,成為中國(guó)人所推崇的謙虛、有氣節(jié)、剛直不阿等美德的生動(dòng)寫(xiě)照。但是也有人表示其代表胸?zé)o點(diǎn)墨。
第9頁(yè),講稿共16頁(yè),2023年5月2日,星期三寫(xiě)作題材——蘭花幽蘭生前庭,含薰待清風(fēng)。蘭花被譽(yù)為“花中君子”、“王者之香”。蘭花,那飄逸俊芳、綽約多姿的葉片;高潔淡雅、神韻兼?zhèn)涞幕ǘ?;純正幽遠(yuǎn)、沁人肺腑的香味自古以來(lái)受人喜愛(ài)。第10頁(yè),講稿共16頁(yè),2023年5月2日,星期三寫(xiě)作題材——荷花荷花是我國(guó)的傳統(tǒng)名花。花葉清秀,花香四溢,泌人肺腑。有迎驕陽(yáng)而不懼,出淤泥而不染的氣質(zhì)。所以荷花在人們心目中是真善美的化身,吉祥豐興的預(yù)兆,是佛教中神圣凈潔的名物,也是友誼的種子。第11頁(yè),講稿共16頁(yè),2023年5月2日,星期三寫(xiě)作題材——仙人掌仙人掌生活在沙漠里,最大的特點(diǎn)就是耐旱。這正是反映了她不畏惡劣環(huán)境,仍能茁壯成長(zhǎng)的性格。選擇仙人掌送朋友,可以激勵(lì)其上進(jìn)。堅(jiān)持不懈是仙人掌的精神,它堅(jiān)強(qiáng)地忍受著陽(yáng)光的暴曬,最終得到了雨季的眷戀。第12頁(yè),講稿共16頁(yè),2023年5月2日,星期三寫(xiě)作題材——牽牛花牽?;ㄓ袀€(gè)俗名叫“勤娘子”,顧名思義,它是一種很勤勞的花。每當(dāng)公雞剛啼過(guò)頭遍,時(shí)針還指在“4”字左右的地方,繞籬縈架的牽?;ㄖ︻^,就開(kāi)放出一朵朵喇叭似的花來(lái)。第13頁(yè),講稿共16頁(yè),2023年5月2日,星期三寫(xiě)作題材——青松《詠松》
陳毅
大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時(shí)。第14頁(yè),講稿共16頁(yè),2023年5月2日,星期三范文——《蠟燭》
一個(gè)普通的圓柱體,披上了紅色的外衣,頭上長(zhǎng)著一根“天線”,這就是蠟燭。
蠟燭是一種非常普通的物品,相信大家都見(jiàn)過(guò)蠟燭吧!它非常便宜,滿世界到處都是。看到這,你一定會(huì)感到奇怪吧,蠟燭這么普通,我為什么要大費(fèi)周章的介紹它呢?的確,蠟燭很普通,但是它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。它點(diǎn)亮了自己,照亮了他人,不求一絲回報(bào)。想到這兒,我情不自禁地想起了祖國(guó)花朵的培育者、祖國(guó)棟梁的支柱、為我們默默付出的老師。每天,老師早早地
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