人物外貌描寫(xiě)寫(xiě)作指導(dǎo)

關(guān)于人物外貌描寫(xiě)寫(xiě)作指導(dǎo)第1頁(yè)，講稿共41頁(yè)，2023年5月2日，星期三1、王梅，女，20歲，身高1.6米左右，體形偏胖，方臉型，眉毛粗黑，雙眼皮，高鼻梁，薄嘴唇，牙齒不太整齊，膚色白晰，曾摔倒受過(guò)傷，頭頂右側(cè)，留下一處約20CM左右的傷疤。2、麥換英，女，67歲，身高1.5米左右，神志有時(shí)不清，穿灰的確涼中式罩衫，黑褲子，燈芯絨圓口布鞋，耳聾，牙齒已全部脫落，帶一根木質(zhì)拐杖。3、吳小雪，女，18歲，身高約1.6米，瓜子臉，膚白，大眼睛，氣質(zhì)高雅，身穿淺紅色連衣裙，白色皮涼鞋。尋人啟事第2頁(yè)，講稿共41頁(yè)，2023年5月2日，星期三●這幾則尋人啟事中包括

哪些相同的內(nèi)容？●這在人物的描寫(xiě)中屬于什么描寫(xiě)？讓我想一想第3頁(yè)，講稿共41頁(yè)，2023年5月2日，星期三這些外貌描寫(xiě)中，作者主要抓住什么來(lái)寫(xiě)？

人物外貌年齡姿態(tài)衣飾長(zhǎng)相身材神態(tài)考考你：第4頁(yè)，講稿共41頁(yè)，2023年5月2日，星期三

弟弟是個(gè)不滿七歲的小男孩。他個(gè)子不高，胖墩墩的，翹鼻子、薄嘴唇。一笑起來(lái)紅潤(rùn)潤(rùn)的臉蛋兒上現(xiàn)出一雙深深的酒窩。也許是還沒(méi)有上學(xué)的緣故吧，弟弟像只撒歡的小兔子，很少有一時(shí)的安靜。我來(lái)印證一下年齡身材長(zhǎng)相神態(tài)第5頁(yè)，講稿共41頁(yè)，2023年5月2日，星期三想一想◆人物的外貌怎樣寫(xiě)？人物外貌描寫(xiě)五大招第6頁(yè)，講稿共41頁(yè)，2023年5月2日，星期三

乍一看，她個(gè)子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是塊跳舞的料?！?xì)看，她留著齊耳短發(fā)，頭上總是一左一右地夾著兩只發(fā)夾，把頭發(fā)緊緊地?cái)n在耳朵后面，顯出一張光滑白凈的臉龐。她的眼睛不大，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，但是很有神采，一笑就變成了兩條縫。鼻子微微上翹，給人一種俏皮的感覺(jué)，顯得十分可愛(ài)。她平時(shí)最喜歡穿的是一條藍(lán)底白花的連衣裙，裙擺又寬又大。她一跑動(dòng)起來(lái)，裙子就像一只花蝴蝶一樣飛起來(lái)了。第7頁(yè)，講稿共41頁(yè)，2023年5月2日，星期三第一招：要有一定的順序

描寫(xiě)人物外貌時(shí)還要合理安排好描寫(xiě)順序，一般先寫(xiě)整體再寫(xiě)局部，局部描寫(xiě)時(shí)按照從上到下的順序。第8頁(yè)，講稿共41頁(yè)，2023年5月2日，星期三我吃了一嚇，趕忙抬起頭，卻見(jiàn)一個(gè)凸顴骨，薄嘴唇，五十歲上下的女人站在我面前，兩手搭在髀間，沒(méi)有系裙，張著兩腳，正像一個(gè)畫(huà)圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。

第9頁(yè)，講稿共41頁(yè)，2023年5月2日，星期三猜猜他是誰(shuí)?個(gè)子不高不矮身體不胖不瘦臉色不黑不白眼睛不大不小鼻子不高不低嘴巴不寬不窄耳朵不圓不長(zhǎng)第10頁(yè)，講稿共41頁(yè)，2023年5月2日，星期三看漫畫(huà)猜人物：他們是誰(shuí)？你這樣認(rèn)為的理由是什么？劉德華李宇春第11頁(yè)，講稿共41頁(yè)，2023年5月2日，星期三觀察、思考：他們是誰(shuí)？你這樣認(rèn)為的理由是什么？成龍趙薇第12頁(yè)，講稿共41頁(yè)，2023年5月2日，星期三

相貌是千差萬(wàn)別的，所以我們?cè)诿鑼?xiě)人物時(shí)就要選取最能反映人物身份與性格的特征，捕捉最能表現(xiàn)人物內(nèi)心情感與個(gè)性特征的瞬間畫(huà)面，而不要面面俱到。第二招：抓住特征第13頁(yè)，講稿共41頁(yè)，2023年5月2日，星期三

他的面孔黃里帶白，瘦得教人擔(dān)心，好象大病新愈的人，但是精神很好，沒(méi)有一點(diǎn)頹唐的樣子。頭發(fā)約莫一寸長(zhǎng)，顯然好久沒(méi)剪，卻一根根精神抖擻地直豎著。胡須很打眼，好像濃墨寫(xiě)的隸體“一”字。——《一面》阿累第14頁(yè)，講稿共41頁(yè)，2023年5月2日，星期三她永遠(yuǎn)與別人不同。白皙的臉上一雙銳利的眼睛，能夠敏銳洞察一切，嘴永遠(yuǎn)是閉著的，不會(huì)發(fā)出興奮的吶喊或痛苦的哭嚎，永遠(yuǎn)保持著那一份寧?kù)o,有著“不以球喜，不以球悲”的恬淡。一頭豎發(fā)向我們昭示著一個(gè)乒乓球運(yùn)動(dòng)員應(yīng)有的精神和氣質(zhì)，再穿上中國(guó)隊(duì)鮮艷的隊(duì)服，又平添了幾分莊重和睿智。冷面殺手——張怡寧第15頁(yè)，講稿共41頁(yè)，2023年5月2日，星期三第16頁(yè)，講稿共41頁(yè)，2023年5月2日，星期三身長(zhǎng)九尺，髯長(zhǎng)二尺，面如紅棗，唇若涂脂，丹鳳眼，臥蠶眉，相貌堂堂，威風(fēng)凜凜，手執(zhí)青龍偃月刀。關(guān)羽第17頁(yè)，講稿共41頁(yè)，2023年5月2日，星期三一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體態(tài)風(fēng)騷，粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞。王熙鳳第18頁(yè)，講稿共41頁(yè)，2023年5月2日，星期三張飛觀察人物表情、姿態(tài)說(shuō)說(shuō)人對(duì)本圖人物的看法只見(jiàn)他眉頭緊鎖，眼球暴凸，呲著牙，手持利刃、身披金色戰(zhàn)甲，殺氣騰騰的注視著前方。英勇、魯莽、沖動(dòng)第19頁(yè)，講稿共41頁(yè)，2023年5月2日，星期三

進(jìn)行外貌描寫(xiě)時(shí)要注意反映出人物的性格特點(diǎn)。第三招：突顯性格第20頁(yè)，講稿共41頁(yè)，2023年5月2日，星期三說(shuō)說(shuō)他們的性格1、金豆才七歲，頭發(fā)披散著，垂到脖子邊，見(jiàn)人就羞得把頭低下去，或者跑開(kāi)了又悄悄地望著人，或者等你不知不覺(jué)時(shí)猛然叫一聲來(lái)嚇唬你。2、她叫小花，一頭柔軟的卷發(fā)，凸額頭、塌鼻梁，穿件紅底白點(diǎn)小罩衣，總是不聲不響，像個(gè)靜默的小哲學(xué)家似的。3、我的同學(xué)強(qiáng)強(qiáng)，他胖乎乎的圓臉上，長(zhǎng)著一對(duì)調(diào)皮的大眼睛。眼珠忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。只要他一眨巴眼兒，準(zhǔn)出鬼點(diǎn)子。在他那黝黑的臉上，不論是鼓鼓的腮幫，還是薄薄的嘴唇，或是微微上翹的小鼻子，都使你感到滑稽、逗人。（害羞但天真、活潑）（文靜）（滑稽、逗人）第21頁(yè)，講稿共41頁(yè)，2023年5月2日，星期三

（1）進(jìn)來(lái)一位青年教師，長(zhǎng)著一頭短發(fā)，戴著一幅眼鏡，上身穿著一件襯衫，脖子上系著一條領(lǐng)帶，下身穿著長(zhǎng)褲，腳穿一雙皮鞋，個(gè)子中等，有點(diǎn)胖。他就是我們的班主任。（2）進(jìn)來(lái)一位青年教師，戴著眼鏡，鏡片上閃爍著五六個(gè)圈兒；講到得意之時(shí)，圓臉上會(huì)長(zhǎng)出兩個(gè)深深的酒窩。有時(shí)，又好像換了一張臉，鐵青的，冒出幾根筋，在顫抖，那是有人違反了紀(jì)律，他就是我們的班主任。比一比知識(shí)淵博，嚴(yán)肅認(rèn)真第22頁(yè)，講稿共41頁(yè)，2023年5月2日，星期三1、我家鄰居有個(gè)小男孩，是個(gè)獨(dú)生子，雖然家里天天給他吃過(guò)量的高級(jí)營(yíng)養(yǎng)品，可他就是不爭(zhēng)氣，仍然瘦得像根掃帚柄。2、從“時(shí)尚”發(fā)屋走出來(lái)一個(gè)青年女子，她的卷發(fā)宛如一朵朵從木頭上旋下來(lái)的刨花。3、那富婆一身珠光寶氣，五根手指像五根胖墩墩的香腸。比喻修辭第23頁(yè)，講稿共41頁(yè)，2023年5月2日，星期三

如果能適當(dāng)用一些形容詞、確切的比喻和適當(dāng)?shù)目鋸垇?lái)寫(xiě)人物會(huì)使人物更鮮明生動(dòng)。第四招：善用修辭第24頁(yè)，講稿共41頁(yè)，2023年5月2日，星期三

你也帶孩子，人家也帶孩子，你帶的孩子又臟又瘦，人家?guī)У暮⒆佑职子峙帧?/p>

你也帶孩子，人家也帶孩子，怎么你帶的

人家?guī)У?/p>

就跟才從垃圾堆揀出來(lái)的似的,試一試妙用修辭

就像才剝殼的雞蛋心子，又白又光鮮。第25頁(yè)，講稿共41頁(yè)，2023年5月2日，星期三1、姐姐七歲，是一年級(jí)學(xué)生，穿著白襯衫和藍(lán)色的學(xué)生褲，胖墩墩的像個(gè)小東瓜，又像是個(gè)胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起來(lái)很吃力，臉蛋累得通紅，微微凸出的前額滲出細(xì)小的汗珠。2、從“時(shí)尚”發(fā)屋走出來(lái)一個(gè)青年女子，她的卷發(fā)宛如一朵朵從木頭上旋下來(lái)的刨花。3、那富婆一身珠光寶氣，五根手指像五根胖墩墩的香腸。實(shí)例印證第26頁(yè)，講稿共41頁(yè)，2023年5月2日，星期三4：“孩子不足兩歲，塌鼻子，眼睛兩條斜縫，眉毛高高在上，跟眼睛遠(yuǎn)隔得彼此要害相思病，活像報(bào)上諷刺畫(huà)里中國(guó)人的臉。”

———錢(qián)鐘書(shū)《圍城》夸張第27頁(yè)，講稿共41頁(yè)，2023年5月2日，星期三5、行者見(jiàn)羅敷，下?lián)埙陧?。少年?jiàn)羅敷，脫帽著綃頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤。來(lái)歸相怒怨，但坐觀羅敷。（《陌上桑》）側(cè)面襯托第28頁(yè)，講稿共41頁(yè)，2023年5月2日，星期三過(guò)路人看到羅敷，不由自主地放下?lián)愚壑氉⒛慷?；青年人看到羅敷，脫下帽子戴上紗巾，想引起羅敷的注意；耕地的人竟然忘了身邊的犁，鋤地的人忘記了手中的鋤，回到家里還因貪看羅敷耽誤了活計(jì)而相互埋怨。作了半天的作業(yè)，我頭昏眼花，于是我下樓來(lái)到街上散步，好放松一下。街上人來(lái)人往，突然一個(gè)樣子和城市中的紅男綠女反差極大的人闖入我的視線。他頭發(fā)蓬亂，穿著一身質(zhì)地粗糙、皺巴巴的老式中山裝，頭發(fā)上、衣褲上，還有那雙舊布鞋上都沾上了不少的白灰面子。顯然，他是一個(gè)外地進(jìn)京的打工者。

在一個(gè)寒冷的清晨，這個(gè)小姑娘卻坐在一個(gè)墻角里；她的雙頰通紅，嘴唇帶著微笑，她已經(jīng)死了——在舊的年的除夕。新年的太陽(yáng)升起來(lái)了，照著她小小的尸體：她坐在那兒，手中還捏著火柴——其中有一束幾乎都燒光了臉上瘦削不堪，黃中帶黑，而且消盡了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是一個(gè)活物。

還可用哪些手法來(lái)寫(xiě)人物外貌？用旁人反應(yīng)來(lái)烘托在具體環(huán)境中點(diǎn)染用人物對(duì)比來(lái)表現(xiàn)在動(dòng)靜變化中展示第29頁(yè)，講稿共41頁(yè)，2023年5月2日，星期三（1）“清國(guó)留學(xué)生”的速成班，頭頂上盤(pán)著大辮子，頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山。也有解散辮子，盤(pán)得平平的，除下帽子，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。實(shí)在標(biāo)致極了。魯迅《藤野先生》第30頁(yè)，講稿共41頁(yè)，2023年5月2日，星期三（2）一個(gè)姑娘從小河邊上的柳叢里探出身子，這樣說(shuō)道。她穿著雪白的上衣，有波紋的黑發(fā)梳成兩條辮子，一雙非常美麗的水靈靈的黑眼睛，突然放出強(qiáng)烈的光芒；她本身就象是這朵倒映在暗色河水里的百合花。（法捷耶夫《青年近衛(wèi)軍》）青年英雄鄔麗亞的肖像，人們自然而然會(huì)從外貌聯(lián)想到她的純潔的性格，人們會(huì)深深感到她是一個(gè)內(nèi)心和外形同樣美麗的女孩子，不由得會(huì)喜歡她。第31頁(yè)，講稿共41頁(yè)，2023年5月2日，星期三滲透愛(ài)憎第五招第32頁(yè)，講稿共41頁(yè)，2023年5月2日，星期三（3）馬四的頭又圓又亮，頭頂上擺著幾綹又細(xì)又短的頭發(fā)。那漲紅的肥臉上，鑲了一對(duì)小眼睛，乍一看，還以為是一截圓木頭上鉆了兩個(gè)小洞，配上那滴溜溜亂轉(zhuǎn)的眼珠兒，顯得奸詐又狡猾。馬四胖胖的身子腆著一個(gè)大肚子，走起路來(lái)全身的肉都跟著晃蕩，活像一只養(yǎng)肥了的唐老鴨。（厭惡憎恨

）第33頁(yè)，講稿共41頁(yè)，2023年5月2日，星期三

只見(jiàn)他黑臉短毛，長(zhǎng)嘴大耳，圓身肥肚，穿一件青不青、藍(lán)不藍(lán)的梭布衣服，提一柄九齒釘耙。猜猜他是誰(shuí)?第34頁(yè)，講稿共41頁(yè)，2023年5月2日，星期三猜猜他是誰(shuí)?

他有三頭六臂，脖子上套著乾坤圈，腳踏風(fēng)火輪，威風(fēng)八面。第35頁(yè)，講稿共41頁(yè)，2023年5月2日，星期三

他身穿金光閃閃的戰(zhàn)袍,頭戴金冠,手持從東海龍宮掠來(lái)的金箍棒,顯出一副威武霸氣的樣子。一對(duì)火眼金睛炯炯有神,透露出鏟除一切妖魔的決心。渾身透露出一種天不怕、地不怕的精神。

猜猜他是誰(shuí)?第36頁(yè)，講稿共41頁(yè)，2023年5月2日，星期三1、要有一定的順序2、抓住特征3、善用修辭4、突顯性格5、滲透愛(ài)憎小結(jié)：人物外貌描寫(xiě)的方法：

切忌:

公式化臉譜化表面化第37頁(yè)，講稿共41頁(yè)，2023年5月2日，星期三題目：我的老師（同學(xué)）要求：（1）觀察班級(jí)老師或同學(xué)的體貌，選擇其中一個(gè)作為描寫(xiě)的對(duì)象，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，描寫(xiě)他（她）的外貌。（