親子閱讀活動心得體會

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親子閱讀活動心得體會1

閱讀，是一種能給幼兒帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是他們獵取知識、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法。閱讀習(xí)慣是人生最有價值的習(xí)慣，因此越早越好。

孩子是我們的盼望，我們家長都盼望自己的孩子能有一個良好的閱讀習(xí)慣。我們深知閱讀對于一個人的重要性，閱讀是一個人成長過程中需要具備的一種技能，也是現(xiàn)代社會生活中一個人獲得勝利的基礎(chǔ)。面對日新月異的知識信息和價值多元的觀念，人們需要通過閱讀與書不斷對話，漸漸學(xué)習(xí)獨(dú)立思索，因此閱讀是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)!

我的兒子特別喜愛汽車和動物，因此家中玩具大部分是汽車，給他買的書大部分也是有關(guān)汽車和動物的。他自己還是比較愛坐下來看書，看的時候特別專注;有時也會讓我們給他講解里面的內(nèi)容，更喜愛和我們一起看和做有趣的習(xí)題;有時我們特意提一些書中的內(nèi)容考考他，他也基本上能答得出來，一般都可以講的差不多。為了提高兒子的學(xué)習(xí)愛好，我們常常買些動物的畫冊給他臨摹，也會常常帶他去動物園及游樂場游玩，接觸和觀測動物，將書本上的知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐嘗試，每每看到兒子很快樂和興奮的樣子，我們再累都會覺得很值得。為了能讓兒子獲得更多的知識，每次買書時都先讓他自己選擇，我們再確認(rèn)是否合適，主要選擇了一些《經(jīng)典故事》、《唐詩兒童讀本》、《兒童繪畫本》等書刊，同時也購買一些漫畫書如《喜羊羊與灰太狼》，發(fā)覺兒子都挺喜愛的，常常會拿來翻看。這些書不僅給他帶來了樂趣，還開發(fā)了智力和加強(qiáng)了記憶力，閱讀讓我的孩子各方面有了提高，我深深地體會到了閱讀的魅力所在!

在親子閱讀中讓我感受最深的是貴在堅(jiān)持。在我兒子很小的時候我就給他買各種圖書，心情好的時候大人還能陪著他閱讀，但卻很難堅(jiān)持!有時兒子拿著他的書要求我講故事時，身心疲乏的我總是以各種借口推脫，那時兒子總是悻悻地獨(dú)自拿著書茫然地翻閱，想想挺對不住他的。我們家長每日要為工作奔波勞累，往往沒有太多的時間予以我們的孩子，事實(shí)上這也不會剝奪我們太多的時間，每天只要陪著他閱讀15至30分鐘就已經(jīng)足夠了，所以，多些時間給孩子，少些時間給電腦和電視是我們家長應(yīng)當(dāng)努力做到的!

親子閱讀給了我不小的驚喜：我發(fā)覺兒子的語言上有了很快的提高。在家里，總能說出一些你意想不到的話。記得有一次看《喜羊羊與灰太狼》時，電視轉(zhuǎn)為廣告，奶奶就說：“電視說放完了，沒有了。”兒子說：“誰說的?”奶奶說：“電視說的?！眱鹤恿ⅠR辯駁說：“電視又沒有嘴巴，他怎么說啊!”讓我們爆發(fā)一陣大笑。生活中這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴許多，增加了很多樂趣，我們?yōu)榇烁械叫牢?，這可是他在平日的閱讀中漸漸積累熬煉起來的呀。

我盼望我能堅(jiān)持陪著我的兒子進(jìn)行開心的閱讀，培育他一個良好并且能夠得益終生的閱讀習(xí)慣!

親子閱讀活動心得體會2

這幾天與孩子一起讀書學(xué)習(xí)，讀到興奮時，我和孩子都快樂的笑了，孩子用那稚嫩的童音讓我快點(diǎn)讀，心里感到很滿意。靜下心來想，孩子的好習(xí)慣真的是由家長引導(dǎo)和啟迪的。

與孩子一起閱讀，感覺自己的思維傾向于理性，而孩子的思維卻趨向于感性，在看同一本書時，家長和孩子的出發(fā)點(diǎn)和思索方式往往是不能同步的，家長的思維很多時候并不太適合幼年的孩子。有時發(fā)覺孩子學(xué)的太慢，簡約的知識，卻總是理解不了；簡約的古詩，卻一貫記不住，不知不學(xué)中，用成人的考慮問題的方式來要求孩子了。后來靜下心來想一想，自己小時候也沒有比孩子表現(xiàn)得要好，重要的是孩子那顆童心?！袄斫狻北仁裁炊贾匾?！要學(xué)會換位思索，要用孩子的心理來看待讀書這件事，不要過早的將社會的浮躁帶入孩子那天真爛漫的心靈，要保持孩子的童真。體會到在陪孩子閱讀時要有耐煩，更重要的是自己要有一份鎮(zhèn)靜的心情，用孩子思維體會孩子的內(nèi)心世界和生活，這也是一種親情的收獲吧。

與孩子一起閱讀，通過一些小故事，讓孩子知道什么是對，什么是錯，讓她知道一些簡約的社會準(zhǔn)那么，從小就樹立積極向上的生活立場，積累正能量。給孩子一個“愛和自由，規(guī)章與同等”的環(huán)境，讓孩子有一個完整的成長，包括身體的，感覺的，心情的，認(rèn)知的，心理的，精神的，而不只是被灌輸屬于父母的認(rèn)知和技能，那樣的人生無味而無趣。“勿以善小而不為，勿以惡小而不為之”，一切從小事做起，由于生活讓我知道孩子成人要比成才重要得多。長時間與孩子一起學(xué)習(xí)、閱讀、娛樂、游戲，讓我對孩子的生活、學(xué)習(xí)、心理狀況做到心中有數(shù)，當(dāng)孩子不快樂的時候，想方法讓她快樂；當(dāng)她在學(xué)習(xí)中取得好成果的時候，實(shí)時予以表揚(yáng)，予以她一個充盈歡樂、無憂無慮的快樂童年，讓她在美滿中漸漸長大。

與孩子一起閱讀，可以共同經(jīng)受著書藉帶來的喜怒哀樂，同樣的心情讓家長和孩子貼的更近，彼此間沒有隔閡，象伙伴那樣親切無間、無話不談，可以零距離感受到孩子心理和思想的改變，以便于實(shí)時調(diào)整方式方法，更好的為孩子制造學(xué)習(xí)環(huán)境，家庭環(huán)境。

與孩子一起閱讀，不僅孩子興奮，我自己也感到很歡樂，雖然生活很累，工作很忙，但是拿著書給孩子講故事的時候，就會不知不覺放松起來，感覺很溫馨。當(dāng)她興奮的時候，拉著我的頭，親一親我的臉，說聲“爸爸你真好！”，我真的很滿意，什么是美滿，人人都有自己的理解，但在這一刻，我很歡樂。在與孩子學(xué)習(xí)的過程中，有歡樂，也有心情不好的時候，但想一想，這就是生活，這其中的味道只有漸漸品嘗，才感到彌足寶貴。

“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！弊屛覀儠筹嬤@“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人！和孩子一起歡樂的讀書吧。讓孩子成為一個歡樂的小書蟲！

親子閱讀活動心得體會3

前幾天遇到一個伙伴，聊到孩子閱讀的事情。他告知我說他兒子學(xué)校要求孩子讀一本很厚的書，而且是在規(guī)定時間內(nèi)讀完，作業(yè)又不少。孩子每天把作業(yè)完成后想著還要完成多少頁閱讀量就犯愁，感覺孩子幾乎沒什么閱讀的樂趣。我個人不太贊成這種做法，好像感覺孩子們有點(diǎn)“被閱讀”。引導(dǎo)孩子喜愛閱讀，與書為友、以書為師是好事。而不是盲目的把什么所謂的專家推舉書目一網(wǎng)打盡，何必在乎讀了多少本多少頁，而忽視了孩子的閱讀愛好，我想這樣的閱讀方式只能事倍功半。

我們國家有那么多的名著，現(xiàn)在又有那么多好的兒童文學(xué)，我沒急于給孩子讀許多，她現(xiàn)在的閱讀完全是建立在愛好之上的，愛好是最末的老師。到書店翻翻看看，她覺得想讀，我再把把關(guān)，可以的話就買回來讀。一般選擇經(jīng)典的、健康的、適合孩子年齡的閱讀材料，以前一般是用想象閱讀法。就是我和孩子讀了某些故事或內(nèi)容后，讓孩子發(fā)揮自己的想象力，繼續(xù)往下說自己說出故事中的人物將可能會如何進(jìn)展。沒有什么固定的模式，海闊天空，現(xiàn)在主要是思索的閱讀法，就是讀完后我們爭論里面的人物，我和孩子一起談感想。

這段時間女兒主動要求讀[假如給我三天光明]這本書，而且讀完了。大部分爸爸媽媽都知道，這本書是海倫.凱勒寫的它從一名身殘志堅(jiān)的弱女子的視角,告戒身體健全的人們應(yīng)當(dāng)珍惜生命、珍視光明、把握人生、關(guān)愛他人。曾有人說過這本書以其孤絕的曠世之美制服了全世界。我和女兒在她睡覺前讀一會，有時候她和我一起讀，有時候我給她朗讀，然后我們倆躺床上聊一會感想。海倫.凱勒的勇猛堅(jiān)韌、勤奮好學(xué)、慈愛正義給了女兒很大影響，讓她感動的還有莎莉文老師的無私良善和執(zhí)著。最近又主動在看以前買的[洋蔥頭歷險記]，我們還把里面的人物對話用在我們生活里呢，感覺很有趣。

我發(fā)覺，通過親子閱讀，孩子在平常講話和理解技能上，有了明顯的提高。有的時候，她會把一些事情講得井井有條，想象力也比較豐富，而且爸爸媽媽與孩子也得到了很好的溝通與溝通。

親子閱讀活動心得體會4

閱讀，是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是他們獵取知識、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法。從小培育孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，讓孩子感到讀書的樂趣特別須要。平常我就特意擠出時間和孩子一起讀書，一起享受讀書帶來的歡樂與美滿。以下是我對親子閱讀的幾點(diǎn)體會：

一、在親子閱讀中讓我感受深的是貴在堅(jiān)持我們家長每日要為工作奔波勞累，下班回家多忙每天抽出15至30分鐘的時間陪孩子一起閱讀。

二、為孩子制造良好的閱讀環(huán)境。

家人應(yīng)當(dāng)在家也常?？磿议L的行為也會影響孩子對事物的愛好。

三、要給孩子提供更多的閱讀機(jī)會可以多帶孩子去書店、圖書館等總之，閱讀能給孩子帶來愉悅感，閱讀，對孩子的語言進(jìn)展，對文字的理解技能，運(yùn)用語言的技能的培育都是特別有益的。也盼望我們都能堅(jiān)持陪孩子閱讀。

親子閱讀活動心得體會5

關(guān)于閱讀習(xí)慣，我自己是有的，前幾年參與過一個關(guān)于高效能人士的七個習(xí)慣的培訓(xùn)，其他的內(nèi)容大約已經(jīng)記不清晰了，只是有一點(diǎn)印象深刻，就是培訓(xùn)開頭的視頻。視頻中的主人公每天工作也很繁忙，但是每天的工作和生活都是根據(jù)進(jìn)度表來的，很有規(guī)律。比如每天早晨幾點(diǎn)起床，用半個小時跑步，半個小時讀書，半個小時吃飯，半個小時聽音樂等等。生活也許多姿多彩，而且與工作分得很開。這對我觸動很大，那時我狀態(tài)并不好，正想轉(zhuǎn)變自己，就給自己定了個小規(guī)則，每天就讀半個小時的書，多一分鐘也不看。后來的培訓(xùn)上又有個小的共享，說是一個習(xí)慣的養(yǎng)成大略需要21天，所以我就堅(jiān)持了21天，21天之后奇跡就發(fā)生了，我竟然一貫堅(jiān)持到了現(xiàn)在。

幼兒園開展的21天讀書打卡活動，我覺得正好符合了21天養(yǎng)成一個習(xí)慣的規(guī)律。先開始拿起書本與孩子一起共讀的時候，孩子的心態(tài)是要完成作業(yè)的，每天都要求爸爸協(xié)作拍照，生怕完不成任務(wù)。但是時間一長之后就不一樣了，她開始主動要求看書，不僅要看新的，還要求把之前看過的書再看一遍，有的時候還會歪著腦袋問為什么，看著她可愛的表情，也激發(fā)了我們做家長的去探尋書中的神秘，我認(rèn)為時間長了之后肯定回達(dá)成家長與孩子共成長的目的。

關(guān)于讀書的內(nèi)容，我覺得是沒有須要苛求的，究竟孩子的年齡在這里，多讀讀故事書和童話書是很正常的。我看到有些家長很焦慮，覺得應(yīng)當(dāng)多看看科學(xué)小百科啊或是能夠增長知識類的書，不是說這類書不好，而是這類書會引發(fā)孩子大量的提問，不僅影響了讀書的樂趣，也給家長帶來了一些苦惱，究竟家長也不是全能的，不能解答書中全部的問題。所以我個人覺得養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣和培育讀書的樂趣是第一步的。隨著孩子年齡的增長，我相信讀書的內(nèi)容會涉及的更多。

親子閱讀活動心得體會6

**鎮(zhèn)中心幼兒園這次舉辦的“我與孩子同讀書，共成長”的親子閱讀活動進(jìn)一步讓我們感受到陪伴是最長情的告白。

書籍，是通向宏觀世界的七彩橋梁；

書籍，是信步微觀世界的通幽小徑；

書籍，可以帶我們翱游千萬里，直上重霄；

書籍，可以帶我們縱橫億萬載，穿梭古今。

書籍，猶如阿里巴巴的那句“芝麻開門”，給孩子的成長帶來了不可估量的財寶。

讀書，往往是外在與內(nèi)在，強(qiáng)制與自由的結(jié)合體。父母的選擇決斷了孩子的閱讀內(nèi)容和視野，從最初的《三字經(jīng)》到《安徒生童話》，從單純的聽《詠鵝》到嫻熟的背詩句，在爸爸媽媽的示范閱讀與即興表演雙向結(jié)合的情境里，孩子仿照的技能突顯，加之適時的確定與互動，孩子對書本的愛好初步形成。隨著成長，動畫片開始介入孩子的生活。以動畫片為媒介引導(dǎo)孩子閱讀的條件成熟。孩子開始有所選擇，依據(jù)愛好選取自己愛看的圖書，比如恐龍系列。

書籍的閱讀打開了孩子想象的大門，張開帶著光華的翅膀，飛進(jìn)充斥很多可能的夢幻王國，孩子是王國的締造者，為你講解并描述發(fā)生的故事，語言流暢，條理清楚，妙詞頻現(xiàn)，佳句迭出，神采奕奕，自編自導(dǎo)自演，自主自信自強(qiáng)。

書籍的閱讀帶來了生活習(xí)慣的改變。逛超市的第一步由買玩具或者零食轉(zhuǎn)變?yōu)橘I喜愛的書，并且在看書買書的過程中無師自通了作比較，在數(shù)不盡的誘惑中堅(jiān)決自己的選擇并勇猛的站在沒有爸媽陪伴的書架處閱讀，等待……

閱讀的過程中，我們發(fā)覺孩子慢慢學(xué)會了基本的禮貌，學(xué)會了關(guān)懷別人，變得勇猛、頑強(qiáng)，這就是閱讀的魅力，閱讀的收獲。

親子閱讀活動心得體會7

孩子是我們的盼望，我們家長都盼望自己的孩子能有一個良好的閱讀習(xí)慣，并且我們也深知閱讀對于一個人的重要性，閱讀是一個人需要具備的一種技能，也是現(xiàn)代社會生活中一個人獲得勝利的基礎(chǔ)。生存在終身學(xué)習(xí)的時代，面對日新月異的知識信息和價值多元的觀念，需要通過閱讀與書不斷對話，漸漸學(xué)習(xí)獨(dú)立思索，因此閱讀是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。以下是我的一些在閱讀中的心得：

一、給孩子購買她感愛好的故事書本?？梢宰屗灾鞯剡x擇，她喜愛的故事，提起她的閱讀愛好，在找書時漢字要注有拼音，這樣她還會認(rèn)識新字和詞并能完整地讀完整本書，使她自主閱讀的能有所提高，不會太依靠我們大人。

二、多些時間給孩子，少些時間給電腦和電視。我們家長每日要為工作奔波勞累，所以不會有太多的時間，予以我們的孩子。其實(shí)孩子們也不會剝奪我們太多的時間，每天只要陪著她閱讀15—30分鐘就已經(jīng)足夠了!我每天都會陪著我的女兒一起看書或者游戲15—30分鐘，并且閱讀前我都會讓她自己選擇她喜愛書講給她聽。

三、給孩子一個良好的閱讀氛圍，讓她喜愛上閱讀。我們每天的閱讀時間是晚上洗漱完畢后在暖和的床上來享受“閱讀”這一天中最美妙的時間，女兒會乖乖地坐在我身邊，全神貫注地聽我讀故事，有時她還會插上一段，有時她會訂正我的錯誤，有時她拿著書講給我聽，很有意思!她聽故事很投入，時而大笑，時而興奮不已，時而憂慮，時而歡愉，她能完全地投入到故事的情節(jié)中去，而我呢也能拾回已經(jīng)丟失了的童年歡樂!

四、閱讀無處不在。大街上我們有時會關(guān)注那些廣告牌上的字，特別是商場的標(biāo)識和商場的名稱，還有酒店以及一些門店的名字，她都很感愛好。她提問時我都會耐煩地回答她。

五、貴在堅(jiān)持。盡管在我女兒很小的時候我就給她買各種圖書，心情好的時候也陪著她閱讀，但是不能持之以恒。有時女兒拿著她的書要求我講故事時，我總是以各種借口推脫，那時女兒總是悻悻地獨(dú)自拿著書茫然地翻。要培育她一個良好的閱讀習(xí)慣應(yīng)堅(jiān)持。

親子閱讀活動心得體會8

20**年*月*日，我參與了由鴻恩幼兒園組織的“親子活動”，雖然只有短短的半天，但活動安排的特別豐富緊湊，活動分為四部分〔經(jīng)典中班和孔夫子〕中班競賽，第一個是接力蹦跳；第二個是接力傳球；第三個小小平衡王；最末一個是可愛的報紙球，二十六對家長孩子分成了兩組〔經(jīng)典中班和孔夫子中比〕進(jìn)行競賽。第一個活動下來，家長孩子們都感覺發(fā)熱了不冷了，看見自己的孩子那稚嫩的蹦跳動作家長們都笑得可快樂了。當(dāng)然我也是其中一個了。

第二個接力傳球就需要家長和孩子們相互協(xié)作了，有時球掉在地上家長和孩子們那種心急的表情，看得出家長和孩子們都在盡情的陪孩子們在玩耍……。特別是第三個小小平衡王，規(guī)章是首先老師發(fā)一張A4大小的報紙給家長，家長孩子們圍成一個圈，家長拿著報子蹲著牽著自己的孩子往前走，由老師唱一首歌咸停時，家長把報紙丟自己的腳下和孩子一起踩上去，誰沒有踩到就要被老師輕輕的敲一下腿，盡管還是有人不當(dāng)心沒有踩到，被敲到腿了，但家長孩子們?nèi)耘f是玩得很快樂；最末一個是我們排成兩排，家長和孩們手中各拿一個用報紙捏成的一個小球，丟給對方，當(dāng)老師喊停時，看那一邊的球最少就為贏，結(jié)果沒有分出來，由于大家玩得實(shí)在是太“瘋”了，呵呵！都不愿停下來……。在整個活動和競賽過程中，我和孩子一起得到了很多收獲。從活動的選址，程序安排等方面，都表達(dá)了老師對孩子的關(guān)懷和教育，從學(xué)校內(nèi)的布置可以看出，每位老師細(xì)心安排，辛勤付出的結(jié)果。

孩子的成長離不開幼兒園的老師，沒有你們耐煩的教育，諄諄誘導(dǎo)，孩子的成長是緩慢的，知識是淺薄的。孩子們性格各異，從個體到團(tuán)隊(duì)的生活，這需要每位老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和疏導(dǎo)，現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰慧活潑，這里凝集著每位老師的辛勤和聰慧，作為家長心里特別興奮，同時也特別感謝老師們。學(xué)校安排的這次機(jī)會很好，在親子活動中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長和老師相互之間就孩子的教育問題進(jìn)行了溝通和溝通，也讓家長在繁忙的工作之余擁有了輕松、開心、休閑的時刻。今后，作為家長，我們將會繼續(xù)去持與協(xié)作老師的教育工作，積極參與學(xué)校舉辦的親子活動！

誠心祝愿全部的老師：身體健康，合家快樂！

愿孩子們：每天歡樂，平平安安！

祝福我們的幼兒園：碩果累累，恩擇四方！

親子閱讀活動心得體會9

“光陰似箭，歲月如梭”，不經(jīng)意間，女兒已十歲。還記得剛上一班級時，不到一米一的小個兒駝個大書包，放學(xué)回來就去看電視或者陪妹妹玩兒。過了不久，學(xué)校就開展了“親子閱讀”這個活動，這讓很多年未曾翻書的我又有了一次重新學(xué)習(xí)的機(jī)會，也讓她少了些浮躁的娛樂方式。一開始，我們都是各看各的，大眼瞪小眼，

東翻一下，西翻一下，完全靜不下心來，感覺就像完成任務(wù)一樣?？砂雮€月下來，我們靜下心來，開始相互溝通，吐槽書中的主人公與故事情節(jié)，這讓我走進(jìn)了她所喜愛的書籍，走進(jìn)了她的心。之后的閱讀，我會提出幾個比較有趣的問題，讓她帶著這些問題去閱讀，這樣比單純的閱讀更有深度，記憶更加深刻。進(jìn)展到現(xiàn)在，孩子在閱讀過程中，會把書中的好詞好句勾畫出來，并積累。每天20至30分鐘的時間，已經(jīng)成為習(xí)慣。這幾年的陪讀，不光是孩子受益，我也學(xué)到了很多知識，更增進(jìn)了我們母女之間的感情，也讓我在此過程中，再一次體驗(yàn)了一把讀書的歡樂!

說實(shí)話，其實(shí)我女兒一貫還是比較喜愛閱讀，不僅僅是養(yǎng)成的習(xí)慣，而是許多課外閱讀書籍中的故事深深的吸引了她，讓她一遍又一遍地看的有滋有味。還常常仿照主人翁向我們展示，而我們會像故事中的人物那樣積極協(xié)作她，跟她一起去闡述這個故事情節(jié)。這幾年我們讀過許多書，有《成語故事》《童話故事》《腦筋急轉(zhuǎn)彎》《百科全書》《窗邊的小豆豆》《草房子》《小英雄雨來》《福爾摩斯探案集》，還有四大名著等?？催^福爾摩斯后，讓她學(xué)會了很有規(guī)律的表達(dá)一件事情，或者想象一種景象。也讓她有了肯定的辨識技能，能分清好賴，明白法網(wǎng)恢恢疏而不漏，好人有好報，壞人終究會受到法律的制裁。讀書是孩子獵取知識的主要途徑之一，也是孩子凈化靈魂，升華人格的一個非常重要的途徑。在學(xué)校里和老師一起讀書，在家里和爸爸媽媽一起讀書。每次一逛街，只要是書店，我們都會去看看，有合適的，喜愛的都會堅(jiān)決果斷的買下來。我很慶幸她能夠一貫堅(jiān)持閱讀，并愛上閱讀。書是人類進(jìn)步的階梯，終身的伴侶，最真摯的伙伴，讀書能帶給人歡樂，而親子閱讀那么能增加彼此之間的親情，讓孩子感受到家庭的溫馨，使家長和孩子成為伙伴。盼望全部的`家長都能夠參加到親子讀書活動中來，給孩子一個至善至美的童年!

親子閱讀活動心得體會10

大家好，我是小二班***媽媽，今日我和大家共享一下我的親子閱讀感悟。

讀書使人明智，讀書使人聰慧,讀書使人高尚，讀書使人文明,讀書使人明理,讀書使人善辯。

由于工作緣由,我平常只有周末的時候有時間陪孩子，陪著孩子的時候，也是不能一心一意，總是會被生活的各種瑣事打擾。只有和孩子一起讀書的時候，我的心才會越來越鎮(zhèn)靜。

我很感謝學(xué)校舉辦的親子閱讀活動,我也很享受和珍寶一起讀書的時間,在充斥親情的氛圍中,和孩子一起沉醉在書的世界里,一起享受讀書帶來的歡樂與美滿。

我最近給她買了一套《巴巴爸爸》系列繪本。這一套《巴巴爸爸》繪本一共包含十個故事，分別是《巴巴爸爸的誕生》、《巴巴爸爸找巴巴媽媽》、《巴巴爸爸建新家》《巴巴爸爸的學(xué)?！?、《巴巴爸爸搬大樹》、《巴巴爸爸去度假》、《巴巴爸爸和圣誕禮物》、《巴巴爸爸的馬戲團(tuán)》、《巴巴爸爸的火星旅行》、《巴巴爸爸回到地球》，每一個故事都圍圍著巴巴爸爸一家相親相愛、其樂融融的歷險故事而開展，尤其是巴巴爸爸和巴巴媽媽的聰慧、無所不能，七個孩子不一樣的才能、幽默、歡樂，都吸引著孩子無法自拔的愛上他們。

這真是一套很好的繪本，既具備趣味性，又具備教育性，許多道理孩子都能從中書學(xué)到，孩子還能從書中感受到巴巴爸爸一家人濃濃的親情。

在以后的日子里，我依舊會堅(jiān)持著每天給孩子讀繪本，直到她長大一點(diǎn)，養(yǎng)成了自主閱讀的習(xí)慣。

粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華，我相信，只要堅(jiān)持閱讀，孩子定能越來越優(yōu)秀。

我的孩子今年滿四周歲了，我清晰得記得她年初剛進(jìn)幼兒園的樣子。懵懂，無知，天真，爛漫，說話也不太利索。

但這快一年的時間里，孩子成長飛速。

她每天放學(xué)回家，會快樂地跳著歡快的舞蹈，唱兒歌，背古詩，會很清晰地復(fù)述著老師給她講過的每一個小故事。

每每纏著我講繪本的時候，我只需要講一遍，她就能像復(fù)讀機(jī)一樣，重復(fù)一遍我講過的內(nèi)容。

最讓我感到欣慰的不是孩子會唱幾首兒歌，會背多少首古詩，會講多少故事，而是孩子是真的很歡樂。

孩子在歡樂中成長，在成長中歡樂，這一切離不開我們學(xué)校的老師，感謝老師猶如愛惜自己的孩子一般愛惜著我們的孩子!

人的一生，歡樂真的很重要，孩子的歡樂尤為重要。由于小時候的這份歡樂，在他們長大之后，會成為他們在這個世界所向無敵的武器。

成年人的生活沒有“簡單”二字，為了生活，我們總是把歡樂拋在腦后。

但我們每天只要抽出10-15分鐘的時候，陪陪孩子看看書，孩子就能體會到無限的歡樂。

每個星期，我們抽出半天的時候，陪陪孩子搭會積木，玩會游戲，或者散散步，孩子就能體會到無限的歡樂。

所以，還是那句老掉牙的話，陪伴是最長情的告白，勞碌的我們，要學(xué)會放慢腳步，陪伴孩子一起成長。我想，這也是學(xué)校舉辦“親子閱讀活動”的初衷。

親子閱讀活動心得體會11

我是**學(xué)校五年一班**同學(xué)的媽媽。我女兒今年10歲了，我和她在一起堅(jiān)持親子閱讀已經(jīng)五年多。一二班級的小伙伴們，剛剛