會(huì)計(jì)研究生就業(yè)前景

Word第第頁會(huì)計(jì)研究生就業(yè)前景會(huì)計(jì)碩士畢業(yè)后干什么工作，是每一個(gè)預(yù)備考或已考上的同學(xué)都關(guān)注的問題。就了解，會(huì)計(jì)討論生畢業(yè)時(shí)可選擇的就業(yè)途徑是許多的，目前，會(huì)計(jì)討論生供需比例是0.7：1，可以說任何一個(gè)單位都離不開會(huì)計(jì)。所以在此提示廣闊的同學(xué)們只要你的期望值不高，肯定可以找到一份比較滿足的工作。但畢業(yè)后詳細(xì)從事什么工作，一方面要依據(jù)個(gè)人愛好而定，另一方面還要考慮長遠(yuǎn)進(jìn)展。近幾年，會(huì)計(jì)碩士生就業(yè)大體來講主要有以下幾個(gè)方向：

一、國企或外企

假如你的會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)問把握還不錯(cuò)，自己又比較情愿適應(yīng)那種較為勞碌的生活，就業(yè)時(shí)不妨多關(guān)注一下這些單位。在這些企業(yè)里面，或多或少會(huì)有一些壓力，但壓力也會(huì)變成連續(xù)努力的動(dòng)力。

二、銀行或證劵公司

包括四大行和股份制商行、城市商業(yè)銀行、外資銀行駐國內(nèi)分支機(jī)構(gòu)。證券公司，含基金管理公司；上交所、深交所、期交所。

對(duì)于許多人來說，在銀行里工作是一份很穩(wěn)定很風(fēng)光的工作。隨著中國金融市場的逐步開放，世界經(jīng)濟(jì)一體化的加強(qiáng)中國的金融企業(yè)勢(shì)必會(huì)更加國際化，金融人才的需求量勢(shì)必會(huì)增加。

三、會(huì)計(jì)師事務(wù)所

許多考會(huì)計(jì)學(xué)的討論生都選擇了會(huì)計(jì)師事務(wù)所，一般而言，事務(wù)所能讓考生學(xué)到在企業(yè)10年甚至20年也學(xué)不到的東西。假如你對(duì)專業(yè)學(xué)問把握得已經(jīng)很嫻熟，并且又感覺能適應(yīng)常常出差加班的工作，可以選擇事務(wù)所。但是要有吃苦的心理預(yù)備，事務(wù)所的工作強(qiáng)度是很大的，不過有一份付出就有一份收獲，酬勞也是很可觀的。

四、公務(wù)員

近幾年國家機(jī)關(guān)每年都要招考公務(wù)員，對(duì)那些從小就有治國抱負(fù)的同學(xué)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。假如你感覺能忍受公務(wù)員的清貧生活，并且對(duì)公務(wù)員這個(gè)職業(yè)有較深厚的愛好，可以在每年畢業(yè)前參與公務(wù)員招考考試。

五、高校老師

老師每年有至少三個(gè)月的帶薪假期，還可以享受穩(wěn)定的福利待遇。假如你從小就有教書育人的志向那就更合適不過了。在選擇高校的時(shí)候要綜合考慮學(xué)校的前景，而不要只看重臨時(shí)供應(yīng)的某些條件。萬學(xué)海文建議大家選擇那些在學(xué)術(shù)上對(duì)自己進(jìn)展有關(guān)心的學(xué)校，即使待遇略微差一點(diǎn)。學(xué)習(xí)課老師也認(rèn)為，女孩子做老師其實(shí)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

會(huì)計(jì)是一個(gè)靠閱歷吃飯的行業(yè)。任何一個(gè)單位都不會(huì)放心把財(cái)務(wù)總監(jiān)或者會(huì)計(jì)主管的'位置交給一個(gè)剛剛從學(xué)校出來的畢業(yè)生。所以，討論生畢業(yè)后還是要目光放長遠(yuǎn)，多積累閱歷，用十年的時(shí)間向首席財(cái)務(wù)官CFO的位置奮斗！

會(huì)計(jì)討論生就業(yè)前景〔二〕

會(huì)計(jì)碩士就業(yè)前景不行小覷，隨著國家經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展，各大企業(yè)公司對(duì)會(huì)計(jì)的需求也變得緊迫，會(huì)計(jì)碩士將會(huì)成為各大公司需求的高素養(yǎng)人才。

1.會(huì)計(jì)專業(yè)進(jìn)展MPAcc教育是一種國際趨勢(shì)，對(duì)促進(jìn)我國的多元化會(huì)計(jì)教育事業(yè)的進(jìn)展具有重要和長遠(yuǎn)的意義。隨著我國經(jīng)濟(jì)改革和對(duì)外開放的不斷深化，會(huì)計(jì)方向的高校生將是我國會(huì)計(jì)隊(duì)伍的主要力氣，也是我國經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的一項(xiàng)重要保證和人力資源。為了我國會(huì)計(jì)隊(duì)伍的健康進(jìn)展，采納會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)位和注冊(cè)會(huì)計(jì)師執(zhí)業(yè)資格證書相結(jié)合的培育戰(zhàn)略，是更多更快地培育我國高質(zhì)量會(huì)計(jì)人才的重要途徑。這不但適應(yīng)了高速進(jìn)展的經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)人才的要求，也是當(dāng)前世界各國培育會(huì)計(jì)人才的進(jìn)展趨勢(shì)。

2.為大量具有豐富實(shí)踐閱歷的會(huì)計(jì)人員的深造和綜合素養(yǎng)的提升，(.)以不斷適應(yīng)我國加入WTO后的新經(jīng)濟(jì)環(huán)境的要求，開創(chuàng)了新的培育思路。目前，在我國有一大批具有學(xué)士學(xué)位的中高級(jí)會(huì)計(jì)人員，他們大多都在會(huì)計(jì)師事務(wù)所、大中型企業(yè)中擔(dān)當(dāng)重要的管理角色，并在我國的經(jīng)濟(jì)進(jìn)展中擔(dān)負(fù)著重要使命。但在當(dāng)前的新形勢(shì)下，他們急需解決以下問題：(1)隨著經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的高速進(jìn)展，他們都迫切盼望不斷地提高自身的執(zhí)業(yè)力量和綜合素養(yǎng)，以適應(yīng)環(huán)境的要求和更好地做好本職工作，但他們不知道通過什么途徑能獲得更好的深造和提升。(2)我國高校大多培育理論性較強(qiáng)的討論性人才，但是高校生畢業(yè)后，更多的是從事實(shí)務(wù)工作。他們更需要的是具有應(yīng)用價(jià)值的實(shí)務(wù)學(xué)問，或者更注意學(xué)問與實(shí)踐的緊密結(jié)合及其實(shí)際應(yīng)用，但這恰恰是以往學(xué)位教育所相對(duì)欠缺的。(3)對(duì)于大多中高級(jí)會(huì)計(jì)人才來講，MBA雖然也是他們可以選擇深造的途徑之一，但是MBA的課程涉及面較寬，而不像MPAcc學(xué)位課程那樣更具有針對(duì)性，能結(jié)合他們?nèi)粘９ぷ鞯膶?shí)際，更使他們能夠應(yīng)對(duì)新的職業(yè)挑戰(zhàn)。目前，在我國幾乎沒有這種能完全適用于我國高級(jí)會(huì)計(jì)人才培育的專業(yè)學(xué)位教育。

3.MPAcc項(xiàng)目教育的推廣將為我國培育大批既懂得中國國情，又了解國際市場、熟識(shí)國際規(guī)章的高素養(yǎng)的會(huì)計(jì)專業(yè)高級(jí)人才。從長遠(yuǎn)來看，這對(duì)于培育高級(jí)財(cái)會(huì)人才市場，規(guī)范資本市場，保持我國經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)進(jìn)展具有促進(jìn)意義。同時(shí)，開創(chuàng)我國的MPAcc教育，也有助于推動(dòng)我國高等會(huì)計(jì)教育向前進(jìn)展，促進(jìn)師資隊(duì)伍的建設(shè)，是中國高等教育改革的一個(gè)嘗試。通