神經(jīng)內(nèi)科實習周記

神經(jīng)內(nèi)科實習周記（實用版）編制人__________________審核人__________________審批人__________________編制單位__________________編制時間___年___月___日序言下載提示該文檔是本店鋪精心編制而成的希望大家下載后能夠幫助大家解決實際問題文檔下載后可定制修改請根據(jù)實際需要進行調(diào)整和使用謝謝!心等注!d:stsydys.Ietrud,tnpuerctclrolms.Theocmntcneutoiedadoifedatronoaig,peaeadutndueitacodigtoatulned,hnkyu!n,sesssfle,hsp,p,,,sd,g,etemplates,,y,re,.futowtsfstd,ey!第1頁共8頁神經(jīng)內(nèi)科實習周記寫一份內(nèi)類的實習記很簡讓我們也來寫一寫吧為內(nèi)科實習生大要服從導安排麻煩多學習自己摸索實踐，在短時間內(nèi)熟悉內(nèi)科工作是否在找正準備撰“神經(jīng)內(nèi)實習周記”，本店鋪收集了相素材，供大家寫考！神經(jīng)內(nèi)科實習周記1懷著彷徨與向情踏進了慶民醫(yī)院這是人生的轉折點，是實現(xiàn)理想的開始，是人生航程的起點。結束期兩天的實前培育幸我的一個實習站怕老師的提問，更害怕老師的責備;面對病人，很緊張，不知該如何去做也帶教老師看出了我的心理也許這是每個第一次走上工作崗位的共同所有首先給我介紹了神經(jīng)內(nèi)科的總體情況，，介紹了由老師自己所負責的病人的具體情況吩咐了我該做的一些事情和跟病人交流細了解每位患具體情況她是那樣很也很快就適應了新的環(huán)境在第三天的上班中我獨立的我。時光易逝二十天的神經(jīng)內(nèi)科生活就這樣悄然無在神內(nèi)的二十天生活中雖然過得很累但我卻學到了很多在學不第2頁共8頁班前我拿壓表先于老師去遍房抱然后查看前病人的化驗檢查結果在正式查房之前把這些情況都報告給老師老師很相信我，查房之我說的開好一部分醫(yī)囑，然后帶著我去，治療及預防。腦林過做難病例討論兩例會診五次每周星期期五早晨由神經(jīng)內(nèi)科主任副主任醫(yī)師姚領全科人員大查房然后他給我們提出的意見和經(jīng)驗。在這里個醫(yī)務人員之關系融洽不像我我所聽到的勾心斗角;每位醫(yī)務人員都很熱情，只要有時間，他們都會給實習生講一些看似簡單但很實用的臨床經(jīng)驗我很感謝平?jīng)鲠t(yī)專的每位領導這老師的良苦用心我因我的母校而驕傲我一定會努力拼搏踏，完成我的實習，為我校爭取良好。神經(jīng)內(nèi)科實習周記2入科之初感受到神經(jīng)內(nèi)一科一病護士長的帶領下的和第3頁共8頁一我，手啞了，衷心的跟您說聲“辛苦了”。良師益友型的盼盼老師工作上認真嚴謹生活中卻是我們的知開始不適應科室工的時候開導我，給我講她這些年的經(jīng)驗，講她實習中的趣事;在快出科的時候她會催著我寫出科作業(yè)，給我講寫病歷時應注意節(jié)。盼盼姐，遇見你，很幸運。可漸漸相處下來發(fā)現(xiàn)她是一個細膩師在我獻完血的第二天讓我多休息她去做基礎護理;會在我身體不舒服的時候關心我;會用多年的工作經(jīng)驗告訴我危重病人該如何護理;會站在我旁邊指導我操讓我感覺暖暖的。監(jiān)護室的工作相對來說是比較壓抑的50平米大小的病房，的幫助及時去觀察病情監(jiān)護室的工作強度對比較大，兩個老師，生，六個患者，需要病情觀察、給藥、、種各樣的瑣事數(shù)不勝數(shù)……這就作的日常。第4頁共8頁換個角度監(jiān)護室也是一個充滿愛與感動的地方記得有位急性才意識慢慢轉為清醒轉去康復科的前一天找我要過床頭的紙和筆，顫顫巍巍地寫了2個字“謝謝”。他走的當天緊地握著我的手我感覺到的不僅僅是他手心傳來的溫度，更是一份我所承受意。在監(jiān)護也遇到師亦友的你們曹敏老師不僅對自己學生要求嚴格對我亦是如此她會給我講一份優(yōu)秀的護理病歷都由哪些部分組成，會給我講操作;凌鈺老師會在我們忙不過來的時候幫我們做基礎護理，會讓我們坐著休息她去換液體;力凡老師雖然話比較少卻處處在幫我們的…是你們共同組成在神內(nèi)一的多彩生活，謝謝你們。更衣室蕩的柜子提醒這一程結束了笨拙的言語道同時也愿我自己能夠適應接下來新的科室，帶著各位老師的祝福與教誨，背起行囊繼續(xù)前行。神經(jīng)內(nèi)科實習周記31神經(jīng)內(nèi)習帶教工作的困難1.1實習學員學校來到醫(yī)由于醫(yī)院環(huán)境人際關系及學習的改變其心理活動也有一定的變化尤其在剛接觸臨床著患有各種疾病及陌生的護產(chǎn)生擔心自卑甚至惶恐的第5頁共8頁心理。1.2種患行者的缺乏積極主動性。3患者對實習學員不信任從患者的角度來講，患者大多對其所熟悉的醫(yī)護生信賴感和依賴感對實習護士產(chǎn)生懷和抗拒感如果給他們進行治療的是女性實習士有些患者不愿配合甚至抵觸情緒嚴重甚至會拒絕，態(tài)度傲慢無禮，呵斥實習，如來!倍利完成實習階段規(guī)定的要求和任務。2教方法1及時了解實習學員的心理狀態(tài)經(jīng)常主動與實習護士交流談心，注意培養(yǎng)積緒和情感，弱化消極情緒。在生活上多，學開始實習時也經(jīng)常碰到類似現(xiàn)象自己是如何克服等以緩解學員交第6頁共8頁談，虛帶教老師學習等轉移注意力，緩張。2盡快適應神經(jīng)內(nèi)科的護理工作實習護士進入病房后，一是先向學員做自我介紹及介紹科室環(huán)境讓學員放松緊張的情緒縮短師生間的距離。介紹病區(qū)環(huán)境，使學員盡快熟悉，適應;介紹神經(jīng)內(nèi)科洗常作帶來挑戰(zhàn)和困難不僅要做好專科護理，生活護理也十分。3護理操作的帶教要循序漸進第一遍護理操作必須由帶教老師邊示范邊講解細介紹操作步驟及注意事項。從第二遍，放讓實習學員從思想上消除顧慮擺正自己的角色把自己當作就是一名真正的臨床護士患者需要我們醫(yī)護人員為其解除疾病的痛苦樣教擇樹立正確的護士職責感和價值觀心存愛心和高度心與患者耐心真誠地進行溝通尊重患者隱私和人格，認真負責，態(tài)度，久而久之，患解并配合實習護士的工作。2.4注意培養(yǎng)學生各種能力主要包括觀判斷能力，第7頁共8頁交際能力實習初期注重觀察能力的培養(yǎng)主要觀察本科常見病的臨床表現(xiàn)疾病的進展護理要點等觀察由淺入深實習期間，觀察能力有所提高，這就要培養(yǎng)分析判斷能力[1]。通過提問可以使她們養(yǎng)成主動分析問題的習慣提高判斷的準確性學員與患者的交流也很重要流的成功與接影響學員將在護理工作中的自信心帶教老師在帶中要教會實習學員掌握護士禮儀著裝要求，熟悉患者的病情患者說話或聽其說話時要真誠的傾聽者講話時，護士不要打斷讓實習通過與患交流獲得料帶教老師要耐心幫助其分析整理這樣有助提高學員的交流能力實習護士工作對