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文檔簡介

中班安全活動教案:蕩秋千要小心教案?你是我語錄總有某一段路,只能你一個人走,總有很多事,需要你一個人扛,總有一份孤獨,需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄我喜愛你就像我喜愛海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我語錄失去不行怕,怕的是觸景而傷情,睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候,我多么盼望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我,能夠明白了解我的一切,包括全部的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜愛喧鬧,我喜愛寧靜你是我語錄選擇讓你歡樂的那個人來共度余生,而不是你必需努力取悅的那一個那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂,直抵我心靈深處那個真實的自己,她的話語能解決我全部的迷惑,或是對我的所作所為能有一針見血的評價你是我語錄人

中班平安活動教案秋千要當心

中班的平安活動應當當心。

教學方案主要包括活動,活動,活動,活動等,了解搖擺的預防措施,積累平安的生活閱歷,正確推斷多種行為,逐步增加自我愛護意識。

幼兒園老師上中班平安活動班,來看秋千時要非常當心。

活動目標

1.了解搖擺的留意事項并積累平安的生活閱歷。

2.能夠正確推斷各種行為,逐步增加自我愛護意識。

3.情愿大膽嘗試,并與同行共享您的感受。

4.測試孩子的反應力量并熬煉他們的個人力量。

5.培育孩子表達和推斷事物的完整和連貫的力量。

活動預備

電視機,電腦,視頻《蕩秋千要當心》

活動程序

首先,引入對話,以激發(fā)老師的愛好(顯示秋千)孩子們,你知道這是什么嗎?你平常喜愛搖擺嗎?你知道搖擺時要留意什么嗎?

二,觀看視頻,溝通爭論1.播放視頻2.提出問題

1)為什么才智樹是森林中最受歡迎的樹?

2)為什么老虎掉到地上?

3)為什么PM像老虎一樣掉下來?

4)大象老師對小動物說了什么?你得到了什么啟示?

師生總結

1)搖擺時搖擺,而不要站立或跪下。

2)雙手緊緊握住秋千繩,不要張開手。

3)一次只能一個人玩,不能一起玩。

4)不要在秋千上玩耍,更不要在原作中開懷大笑,以免被秋千擊倒。

5)擺幅不能太高。

搖擺后,等待搖擺停止并再次下降。

第三,表現(xiàn)出多種搖擺姿態(tài),使孩子可以推斷是非。

四,學習兒童歌曲《蕩秋千》

簡介今日,我們的孩子已經(jīng)學到了許多關于秋千的學問,下次您必需記住它。

你是我語錄總有某一段路,只能你一個人走,總有很多事,需要你一個人扛,總有一份孤獨,需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄我喜愛你就像我喜愛海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我語錄失去不行怕,怕的是觸景而傷情,睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候,我多么盼望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我,能夠明白了解我的一切,包括全部的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜愛喧鬧,我喜愛寧靜你是我語錄選擇讓你歡樂的那個人來共度余生,而不是你必需努力取悅的那一個那雙眼眸能夠穿透

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