中班社會(huì)活動(dòng)-我的朋友多 教案

中班社會(huì)活動(dòng)——我的朋友多教案?我的伴侶多教案

中班社會(huì)我的伴侶多教案主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過(guò)程，教學(xué)反思等內(nèi)容，體驗(yàn)伴侶多的樂(lè)趣，并愿意、大膽地和別人交伴侶，正確熟悉自己與伴侶交往中的言行，知道怎樣做才對(duì)，學(xué)習(xí)一些交往技能，適合幼兒園老師們上中班社會(huì)活動(dòng)課，下面是我的伴侶多教案。

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

現(xiàn)在的幼兒自我意識(shí)較強(qiáng)，凡事以自我為中心，不考慮別人。

在幼兒園時(shí)常常發(fā)覺(jué)有幼兒由于玩具、吃飯、做嬉戲等事相互發(fā)生沖突。

同時(shí)，家長(zhǎng)往往重視孩子智力的培育，而忽視對(duì)孩子的交往力量的進(jìn)展。

因此我設(shè)計(jì)了這個(gè)教學(xué)活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)

1、體驗(yàn)伴侶多的樂(lè)趣，并愿意、大膽地和別人交伴侶。

2、正確熟悉自己與伴侶交往中的言行，知道怎樣做才對(duì)，學(xué)習(xí)一些交往技能。

3、初步學(xué)會(huì)關(guān)懷關(guān)心同伴，增進(jìn)愛(ài)同伴的情感。

4、喜愛(ài)關(guān)心別人，與同伴友好相處。

5、培育幼兒與同伴之間和諧相處并珍惜這份友情。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1、體驗(yàn)有伴侶的樂(lè)趣。

2、學(xué)習(xí)怎樣交伴侶。

活動(dòng)預(yù)備

《找伴侶》的音樂(lè)磁帶和錄音機(jī)。

活動(dòng)過(guò)程

1、播放音樂(lè)《找伴侶》，感受找到伴侶的開(kāi)心。

師讓我們跟著音樂(lè)一起唱起來(lái)動(dòng)起來(lái)，去找一找自己的好伴侶，和好伴侶手拉手坐到位置上。

2、組織幼兒看電視爭(zhēng)論怎么樣交伴侶。

出示視頻實(shí)錄三段

（1）一個(gè)小伴侶玩玩具時(shí)和好伴侶爭(zhēng)搶玩具。

（2）喝水時(shí)，一個(gè)小伴侶在推擠其他小伴侶,搶著先喝。

（3）小伴侶有了困難他也不去幫忙。

大家都不和他做好伴侶。

問(wèn)為什么他找不到好伴侶？怎么樣做才能找到好伴侶？（幼兒爭(zhēng)論）

3、說(shuō)說(shuō)自己的好伴侶。

師誰(shuí)情愿告知大家，你的好伴侶是誰(shuí)？為什么喜愛(ài)他們做你的好伴侶？

4、引導(dǎo)幼兒共同爭(zhēng)論交伴侶的樂(lè)趣。

師交了這么多的伴侶，你心里感到怎么樣？

5、師小結(jié)伴侶多了就會(huì)覺(jué)得覺(jué)得歡樂(lè)，我們班的小伴侶都有禮貌地交伴侶，有的和好伴侶共享玩具，有的相互謙讓，有的關(guān)心別人，只有這樣我們才會(huì)有許很多多的好伴侶。

6、發(fā)散幼兒思維那么除了人類是我們的好伴侶，在大自然中還有誰(shuí)是你的好伴侶？

7、聽(tīng)著音樂(lè)找更多的好伴侶一起跳舞，并和好伴侶做一些抱一抱、親一親的動(dòng)作，增進(jìn)伴侶間的友情。

8、師現(xiàn)在和你的伴侶一起去外面找找看，還有什么也是你們的好伴侶。

教學(xué)反思

本節(jié)課在設(shè)計(jì)上我是讓幼兒在唱唱、看看、說(shuō)說(shuō)、玩玩中體驗(yàn)伴侶多的樂(lè)趣，并愿意、大膽地和別人交伴侶。

活動(dòng)中我引導(dǎo)孩子們樂(lè)觀的參加活動(dòng)，主動(dòng)發(fā)覺(jué)問(wèn)題并解決問(wèn)題，讓孩子們?cè)跉g樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。

在唱唱環(huán)節(jié)中，孩子們隨著音樂(lè)一邊唱一邊和自己的好伴侶手拉著手坐做位置上，有的兩三個(gè)人拉在一起的，有五六個(gè)人拉在一起的，也有的小伴侶是孤孤獨(dú)單的一個(gè)人，在這環(huán)節(jié)中孩子就充分體會(huì)到了伴侶多的樂(lè)趣。

在向別人介紹自己的好伴侶以及表達(dá)自己交了好伴侶的心情時(shí)，小伴侶都能用“我的好伴侶是……”“交了好伴侶，我的心情很……”這樣的句式來(lái)回答。

但在其次環(huán)節(jié)觀看視頻中，小伴侶們能夠發(fā)覺(jué)做的不對(duì)，不好的地方，但或許由于語(yǔ)言的貧乏及語(yǔ)言組織力量的不足，小伴侶們能發(fā)覺(jué)，