中班美術(shù)活動(dòng)-印染絲巾教案

中班美術(shù)活動(dòng)——印染絲巾教案?印染絲巾教案

中班美術(shù)印染絲巾教案主要包含了活動(dòng)分析，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)延長等內(nèi)容，觀賞絲巾，能從印染的圖案和顏色變化中感受美，逐步養(yǎng)成關(guān)注美的事物的習(xí)慣，初步了解印染的方法和特征，進(jìn)一步養(yǎng)成對觀賞活動(dòng)的愛好，適合幼兒園老師們上中班美術(shù)活動(dòng)課，下面是印染絲巾教案。

活動(dòng)分析

天氣漸涼，各種各樣的絲巾漂浮在大街小巷，五顏六色，花紋各異，本次活動(dòng)從感愛好的實(shí)物入手，重點(diǎn)觀賞絲巾的圖案和顏色變化，感受美，體驗(yàn)美，難點(diǎn)是嘗試印染絲巾。

活動(dòng)目標(biāo)

1、觀賞絲巾，能從印染的圖案和顏色變化中感受美，逐步養(yǎng)成關(guān)注美的事物的習(xí)慣。

2、初步了解印染的方法和特征，進(jìn)一步養(yǎng)成對觀賞活動(dòng)的愛好。

3、培育幼兒的觀看、操作、表達(dá)力量，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。

4、會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與制造，喜愛裝飾。

5、感受作品的美感。

活動(dòng)預(yù)備

1、幼兒自備各色印染絲巾。

2、操作材料“印染絲巾”。

3、宣紙.水性顏色毛筆.展板（泡沫板）。

4、錄音機(jī)和輕快的音樂，如“綢帶舞曲”。

活動(dòng)過程

1、引導(dǎo)幼兒觀賞印染絲巾。

請幼兒拿出自備的印染絲巾，并向大家介紹自己的顏色和圖案。

2、出示操作材料，引導(dǎo)幼兒觀賞（幼兒人手一份操作材料“印染絲巾”）

引導(dǎo)幼兒觀賞絲巾的圖案有的是一朵朵盛開的花，有的是可愛的小動(dòng)物，還有的是抽象的幾何圖形…….看絲巾的顏色也會(huì)慢慢地變化有的是紅色慢慢地變成淡黃色，有的是蘭色慢慢變成綠色又慢慢變成黃色……這些漸變的顏色，使絲巾顯得很艷麗也很嚴(yán)厲

3、引導(dǎo)幼兒觀看印染絲巾的制作過程。

問幼兒你們知道這些顏色嚴(yán)厲的絲巾是怎樣印染出來的嗎？現(xiàn)在，我們用宣紙代替絲巾來印染。

先將宣紙折疊起來，（可與幼兒商議?，啟發(fā)幼兒發(fā)揮制造性，想出多種折法，老師從中選出角對角、一正一反等折發(fā)作師范。

）老師再用毛筆蘸上顏料點(diǎn)或涂畫在折疊后的宣紙上，顏色也可讓幼兒按意愿自由選擇。

在點(diǎn)其次種顏色時(shí)，讓幼兒觀看觀賞兩種顏色之間的相互浸透，慢慢變化。

顏料稍干一會(huì)兒之后，老師打開宣紙，固定在泡沫板上，讓幼兒觀賞染紙的整體效果。

小結(jié)用這種方法制成的絲巾就是印染絲巾。

日常生活中，我們還可以看到用這種方法制作的花布、裙子等。

只要我們小伴侶平常留意觀看、觀賞，就可以看到很多漂亮的東西。

4、用印染絲巾裝扮自己。

老師你們的印染絲巾真美麗，你們想不想用絲巾把自己裝扮起來開革扮裝舞會(huì)？

引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力，用絲巾裝扮自己。

如系在腰間當(dāng)裙子，披在臂膀上當(dāng)飛翼，頂在頭上當(dāng)面紗……

放音樂“綢帶舞曲”，幼兒隨著輕松、開心的音樂自由地跳舞。

活動(dòng)延長

1、可在美工角供應(yīng)宣紙和顏