大班健康活動-過橋摘果教案

大班健康活動——過橋摘果教案?過橋摘果教案

大班健康過橋摘果教案主要包含了設計背景，活動目標，重點難點，活動預備，活動過程，教學反思等內容，幼兒原地縱跳觸物（物體距離幼兒高舉的手指尖20—25厘米），練習走小橋，讓幼兒推斷怎樣走橋，提高幼兒自我愛護意識和力量，適合幼兒園老師們上大班健康活動課，下面是過橋摘果教案。

設計背景

草地上，兩棵樹中間垂直掛著各種各樣的水果，幾只小兔在練習縱跳觸物，兔媽媽在一邊指導，小兔們玩得多快樂啊。

跳，是幼兒喜愛玩的一種活動，因此，我設計了這一活動。

活動目標

1、幼兒原地縱跳觸物（物體距離幼兒高舉的手指尖20—25厘米）。

2、練習走小橋，讓幼兒推斷怎樣走橋，提高幼兒自我愛護意識和力量。

3、培育幼兒克服困難的良好品質，重點雙腳彈跳，難點上下橋的平衡。

4、熬煉平衡力量及快速反應力量。

5、熬煉幼兒的團結協作力量。

重點難點

重點原地縱跳觸物。

難點過橋。

活動預備

蘋果卡片、朔料橋兩條、長線一條。

活動過程

1、組織幼兒排成四路縱隊，集中留意力做手指嬉戲，洋娃娃和小熊跳舞律動，做放松運動。

2、老師交代嬉戲規(guī)章，做示范練習。

3、老師秋天到了，豐收的季節(jié)到來了，對面果園里的果子成熟了，我們快去幫忙收蘋果吧。

可是要去對面收果子要經過一條河，我們得走過橋，才能摘蘋果，每個小伴侶都要走過橋，過橋后摘一個蘋果，然后從邊上返回把蘋果放到籃子里，再拍下個小伴侶的手，被拍到的小伴侶立刻走過橋跑去摘蘋果。

4、嬉戲開頭大家念兒歌“大大的蘋果，甜美蜜，摘蘋果的人兒笑嘻嘻”兩隊第一個小伴侶走過小橋向前跑到蘋果下，原地雙腳向上跳起摘一個蘋果，然后從邊上返回，將摘到的蘋果放進籃子里，再拍一下其次個小伴侶的手，返回自己的椅子上坐下，這樣依次進行，最終以摘得快的小組為優(yōu)勝。

5、放松活動

我們一起來跳跳“摘果子舞”吧。

體育活動目標主要在于啟發(fā)幼兒的基本動作，提高幼兒身體素養(yǎng)，培育健康的心理品質和提高幼兒的智力水平。

它不僅是對幼兒的身體教育，包括心理的進展，心理的健康教育。

本次活動《過橋摘蘋果》可以開發(fā)熬煉幼兒的平衡力量，提高動作的協調性。

為了完成了以上目標，我設計了三個流程，第一流程熱身運動，做好整個活動的預備。

其次個流程，探究活動，如何才能穩(wěn)穩(wěn)當當地上、下橋。

第三個流程，放松運動，整個活動后，運動量和運動密度都到位了，讓幼兒看著自己的勞動成果，跳“摘果子舞”，有利于消退幼兒在運動之后的疲憊感！更有利于幼兒放松身體并在勝利的喜悅中結束整個活動。

教學反思

在教學活動中，老師能夠做好示范，講明活動的要點，教材預備充分，幼兒心情高漲，師幼協作默契，過橋時，不但心里承受力量得到提高，