用藥教育的主要內(nèi)容

用藥教育的主要內(nèi)容藥師應(yīng)積極主動(dòng)開(kāi)展用藥教育用藥教育的形式多樣可以是面對(duì)面的交流，也可以發(fā)放用藥教育材料，可以一對(duì)一，可以一對(duì)多，QQ機(jī)APP教育的內(nèi)容因人因病而異，可從方面進(jìn)行。1.教育患者識(shí)別藥物名稱正確區(qū)分藥物的通用名與商品名正確認(rèn)識(shí)復(fù)方制劑避免重復(fù)用藥例康“，其通用名均為“復(fù)方氨酚烷胺，其成分完全相同，應(yīng)避免兩藥同時(shí)使用或者與其某一成分的單一制劑同時(shí)使用。2.給藥劑量和給藥時(shí)間給藥劑量和給藥時(shí)間是患者最為關(guān)心不同。同一種藥物，規(guī)格不同，給藥時(shí)間間隔也可能會(huì)有不同。另外，很多藥物具有時(shí)間節(jié)律性不同時(shí)間給揮的藥效不同副作用也可會(huì)不同例如阿侖膦酸鈉片有10mg和70mg兩種規(guī)格若患者選用10mg日1用70mg時(shí)，只每周固的天晨晨7~8時(shí)1效好且使低。所以明確告知患者給藥劑量和給藥時(shí)間并應(yīng)導(dǎo)患者如何識(shí)別藥品的規(guī)格，保證患正確時(shí)間服用正劑量。3.給藥方法及各種劑型的正確使用藥師應(yīng)將藥物的最佳給藥途徑清楚明白地告知患者。例如硝酸甘油應(yīng)該舌下含服，吞服無(wú)效；L-谷氨酰胺呱侖酸鈉顆粒建議直服避免用水沖服藥師還應(yīng)掌握不同劑型的特訴患者不同劑型正確使用方法些緩控釋制劑腸溶制劑等不能掰開(kāi)或壓碎服用裝置的使用方法、胰島素注射裝置的使用方。4.多藥合并的相互作用與使用順序患者使用兩種或者兩種以上藥物時(shí)藥師應(yīng)考慮藥物使用的先后順序以及藥物之間是否有相互作用若有相互作用應(yīng)告何避免如患者為社區(qū)獲得性肺星與含有鎂鋁等制劑同時(shí)會(huì)因?yàn)榕c這些質(zhì)形成多價(jià)螯合物而減少藥物的吸收此服用磷酸鋁凝膠需要在口服莫星4小時(shí)前或2小時(shí)后服用。可建議患者早、晚飯前30分鐘服磷酸鋁凝膠，中午服莫西沙星。5.飲食飲酒飲料等與藥物的相互作用藥師應(yīng)了解食物飲等抗菌藥物時(shí)，至少1周內(nèi)應(yīng)避免飲酒，飲酒后12小時(shí)內(nèi)也應(yīng)避免使用上述藥物喹諾酮類四環(huán)素類抗菌藥物應(yīng)避免與牛奶同服綠葉蔬菜可影響華法林的療效，服藥免大量進(jìn)食綠葉蔬菜等。6.藥物安全性藥師應(yīng)熟練掌握藥物常見(jiàn)的不良反應(yīng)如何避免和減少不良反出現(xiàn)不良反應(yīng)后如何處理碘酮片長(zhǎng)期服用可能對(duì)甲狀腺功能產(chǎn)生影響服藥時(shí)應(yīng)定期監(jiān)測(cè)甲狀功能等于素等，應(yīng)提醒患者及時(shí)進(jìn)行血藥濃。7.藥物對(duì)化驗(yàn)結(jié)果日常生活的影響藥師應(yīng)告訴患者藥物對(duì)化驗(yàn)結(jié)果、尿液或大便顏色的影響，減少患者發(fā)現(xiàn)異常后的心理負(fù)擔(dān)。便呈黑色等。8.藥品效期和儲(chǔ)存藥師應(yīng)告知患者藥品效期的識(shí)別方法正確的儲(chǔ)存和保管方法患者服用過(guò)期藥物或者藥物保存不當(dāng)而降低療效并產(chǎn)生副作用。如門冬胰島素0在28℃冷藏，不得過(guò)30放44之后必須丟棄等。9.慢性疾病長(zhǎng)期用藥的依從性藥師應(yīng)了解各種慢性疾病的藥物治療指南以便對(duì)患者進(jìn)行教育例如對(duì)于高血壓患應(yīng)告知血壓監(jiān)測(cè)以及生活方式改變等冠心病患者應(yīng)告知其疾病的性質(zhì)用各種藥物的目的停藥的注意事項(xiàng)等使患者對(duì)疾病療目標(biāo)等有清晰的，提高患者的用藥依從自我管理能力。10.合理用藥宣傳海報(bào)、用藥教育材料和面向公眾的用藥指導(dǎo)餐同劑型藥物使用的區(qū)別和注