北京市中考地理試題

2。19年非肯帝篙陵第輦季稷初生考試

地理試卷

1.本試卷共12頁，共兩部分，44道小題，滿分90分?？荚嚂r間90分鐘。

2.在試卷和草稿紙上準確填寫姓名、準考證號、考場號和座位號。

3.試題答案一律填涂或書寫在答題卡，上，在試卷，上作答無效。

4.在答題卡上，選擇題、繪圖題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。

5.考試結束，將本試卷、答題卡和草稿紙一并交回。

第一部分選擇題（共40分）

本部分共40小題，每小題1分，共40分。在每小題列出的四個選項中，選出最符合題

目要求的一項。

1.在整理地理學習筆記時，我們可以借助實物地球儀

A演示地球的自轉和公轉B.看到人類認識地球形狀的過程

C.精確測量出山地的海拔D.直接讀出地球的半徑和表面積

1.【答案】A【解析】該題以地理學習活動為背景，主要考查地球儀和地球運的相關知識

地球儀可以演示地球的自轉和公轉；人類認識地球的形狀是一個漫長的過程,無法通過地球

儀看到這個過程；地球儀是人們仿照地球的形狀,按照一定的比例尺縮小，制作的地球模型，

無法精準測量山地的海拔，無法直接讀出地球的半徑和表面積。

圖1為小明同學觀賞“金光穿洞”后發(fā)的朋友圈截圖和他手繪的和園游覽圖。讀圖，完

成第2-6題。

2.觀賞“金光穿洞”現(xiàn)象的最佳天氣為

2.【答案】B【解析】主要考查天氣符號的知識。由題可知觀賞“金光穿洞”需要在晴天進

行。A天氣符號為小雨；B天氣符號為晴天;C天氣符號為小雪;D符號為霧。

3.拍攝此照片可能在

A.諧趣園B.十七孔橋上C.中午D.傍晚

3.【答案】D【解析】該題以小明同學觀賞“金光穿洞”景觀為背景,主要考查識圖能力。

諧趣園在頤和園北部，離橋洞較遠，在十七孔橋上無法觀賞到橋下全部橋洞的“金光”：通過

小明朋友圈的內容可知,拍攝時“太陽快要落山了”，時間不在中午；朋友圈的內容中，拍攝

時“太陽快要落山了”，時間為傍晚。

4.每年這個時段都有“金光穿洞”現(xiàn)象，與其形成有關的是

①地球自轉②地球公轉③天氣④氣候

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

4.【答案】A【解析】該題以小明同學觀賞“金光穿洞”景觀為背景,主要考查地球運動和

天氣與條的相知識。通過題目和所學可知,太陽的東升西落和“金光穿洞”現(xiàn)象，與地球的自

與地球的公轉有關；觀賞“金光穿洞”需要在晴天的天氣情況下進行。

5.頤和園是世界文化遺產，這與首都城市職能中相契合的一項是

A.政治中心B.文化中心C.科技創(chuàng)新中心D.國際交往中心

5.【答案】B【解析】該題以小明同學觀賞“金光穿洞”景觀為背景，主要考查北京城市

職能的相關知識。通過題目和所學可知，頤和園是世界文化遺產，符合北京城市職能中的

文化中心。

6.看了小明的朋友圈，小也計劃去頤和園，為盡快到達十七孔橋，他應把導航目的地設置為

A.北宮門B.東宮門C.新建宮門D.南如意門

6【答案】C【解析】該題以小明同學觀賞“金光穿洞”為背景，主要考查地圖閱讀的相關

知識。通過閱讀材料及圖片信息可知，新建宮門距離十七孔橋最近，所以應該把導航目的地

設置為新建宮門。

讀萬書，行萬里路?！霸娤伞崩畎撞粌H是浪漫主義詩人，也是個“旅行者'：在旅行過欄

中寫下了許多美麗的詩篇。圖2為李白行走足跡示意圖，讀圖，完成第7-9題。

7.李白的足跡多在我國

A.地勢的第一級階梯B.季風氣候顯著的地區(qū)

C.秦嶺一淮河以北地區(qū)D.少數(shù)民族集中分布區(qū)

7.【答案】B【解析】該題以“李白行走足跡示意圖”為背景，主要考查中國地理的相關

知識。閱讀材料及圖片信息，可以得出，李白行走的足跡多在我國地勢的第三級階梯，多

在我國季風氣候區(qū)，足跡地跨秦嶺一淮河南北兩大地區(qū)；我國少數(shù)民族主要分布在東北、西

北、西南地區(qū)。

8.詩句“兩岸猿聲睇不住，輕舟已過萬重山”描繪的景觀位于

A.長江中上游B.長江下游C.淮河下游D.黃河中下游

8【答案】A【解析】該題主要以“李白行走足跡示意圖”為背景，主要考查中國河流的相

關知識。通過詩句“兩岸猿聲睇不住，輕舟已過萬重山”，可以得出此詩句描繪的地區(qū)為長

江三峽，位于長江中上游地區(qū)。

9.詩句“蜀道之難，難于上青天”反映的是

A.四川省地形崎嶇B.山西省交通不便

C.云南省位于邊疆D.貴州省晴天較多

9【答案】A【解析】該題主要以“李白行走足跡示意圖孕為背景，主要考查中國省級行政

區(qū)劃的相關知識。閱讀詩句“蜀道之難，難于上青天”可知，“蜀”是四川省的簡稱。

圖3是反映浙中國成立以來不同時期的人口問題或人口政策的一組漫畫。讀圖，完

成第10-12題。

10.自20世紀70年代開始，我國將計劃生育作為基本國策，當時提倡一對夫妻生育一個

孩子，是為了

A.緩解人口老齡化問題B.解決人口分布不均問題

C.解決勞動力不足問題D.緩解人口增長過快問題

10.【答案】D【解析】該題以新中國成立以來不同時期的人口問題或政策的漫畫為背景，

主要考查人口問題。通過材料和所學可知，新中國成立后人口增長過快，為了緩解該問題，

故當時提倡一對夫妻生育一一個孩子。

11.能正確反映我國人口問題及對應政策發(fā)展變化過程的排序是

A.a-c-d-bB.b-c-a-dC.c-a-b-dD.d-b-a-c

11.【答案】A【解析】該題以中國不同時期的人口問題或政策的漫畫為背景，主要考查人

口問題及對應政策的變化過程。根據(jù)所學可知，新中國成立后人口增長過快，因此將計劃生

育作為基本國策，提倡一對夫妻生育一個孩子;現(xiàn)階段由于人口老齡化問題西題，為了緩解

人口老齡化的問題，實施全面二孩政策，故正確順序為a-c-d-b。

12.一個國家人口政策的制定與調整說明

①太口政策只能解決人口增長問題②人口政策要適應社會的發(fā)展需要

③人口發(fā)展應與資源、環(huán)境相協(xié)調④人口的發(fā)展要與社會經(jīng)濟發(fā)展相適應

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

12.【答案】D【解析】該題以中國不同時期的人口問題或政策的漫畫為背景，主要考查人

口政策的知識。人口政策不僅能解決人口增長問題，還可解決其他相關人口問題，人口政策

的制定應適應社會發(fā)展需求，人口發(fā)展應與資源、環(huán)境相協(xié)調，人口增長育應與經(jīng)濟發(fā)展相

適應。

我國國家公園的設立旨在保護自然生態(tài)系統(tǒng)的完，孤進自然資源的科學保護和合理利

用，其代表國家形象，展現(xiàn)中華文明，還可以開展環(huán)境教育。圖4為日前我國啟動的10個

國家公園體制試點分布圖。讀圖，完成第13-14題。

13.圖中

A北方地區(qū)四季分明，最適宜建立國家公園

B.南方地區(qū)的國家公園數(shù)量最多，面積最大

C.三江源國家公園位于地勢最高的青藏地區(qū)

D.大蔗國家公園位于氣候干旱的西北地區(qū)

13【答案】C【解析】該題以國家公園的設立為背景，主要考查中國四大地理區(qū)域的相關

知識。北方地區(qū)四季分明與國家公園的建立并無直接關系；據(jù)圖可知，青藏地區(qū)國家公園面

積最大，并非南方；據(jù)圖可知，三江源國家公園位于地勢最高的青藏地區(qū)；據(jù)圖可知，大熊

貓國家公園位于南方地區(qū)。

14.國家公園的設立

①是為了保護自然生態(tài)系統(tǒng)的完整性②可以推進自然資源的合理利用

③是為了發(fā)展旅游業(yè)以增加經(jīng)濟收入④可以作為開展環(huán)境教育的基地

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

14【答案】B【解析】該題以國家公園的設立為背景，主要考查國家公園設立的意義。根

據(jù)材料“我國國家公園的設立旨在保護自然生態(tài)系統(tǒng)的完整性，推進自然資源的科學保護和

合理利用...還可以開展環(huán)境教育”可知，國家公園的設立并非為了發(fā)展旅游業(yè)增加收入。

圖5為《清明上河圖》的蘇繡作品（局部），反映了北宋都城汴梁（今河南開封）的繁華風

貌。讀圖，完成第15T7題。

15.圖中景觀反映的是

A.城市聚落B.工業(yè)生產C.鄉(xiāng)村聚落D.農業(yè)生產

15.【答案】A【解析】該題以《清明上河圖》為背景，主要考查聚落的相關知識。圖中商

鋪、熙熙攘攘的人群等景觀符合城市聚落的特點，且根據(jù)材料“北宋都城”可知，圖中景觀

反映的是城市聚落。

16.由圖中景觀可推斷當時該地

A.水運發(fā)達B.商業(yè)落后C.水流湍急D.全年少雨

16【答案】A【解析】該題以《清明上河圖》為背景，主要考查人類聚落形成條件的知識

和識圖能力。據(jù)圖可知，該地區(qū)商業(yè)多依靠河流進行運輸，水流平穩(wěn)、航運發(fā)達；該地區(qū)人

口密集、商業(yè)繁榮，該地區(qū)地勢平坦，高低落差小，水流平穩(wěn)；該地區(qū)地處秦嶺-淮河以北

地區(qū)，屬于溫帶季風氣候。

蘇繡是中國的四大名繡之一，產生于絲綢之鄉(xiāng)一江蘇。

17.蘇繡

A.能體現(xiàn)出西北大漠的地域特點B.作品都反映了江南水鄉(xiāng)的景觀

C.是我國蒙古族女子的傳統(tǒng)技藝D.原料取自當?shù)厥a的優(yōu)質蠶絲

17【答案】D【解析】該題以蘇繡為背景，主要考察四大地理區(qū)域的相關知識。江蘇屬于南

方地區(qū)，蘇繡作為我國非物質文化遺產，所反映的內容眾多例如人物、植物、動物等，并

非都反映了江南水鄉(xiāng)的景觀，蒙古族集中分布于西北地區(qū)。

2018年8月，堪稱“世界最強芯”的新一代“中國芯”以六項世界第一震驚全球。目

前，“中國芯”已在通訊等領域應用。芯片是半導體電子元器件的統(tǒng)稱，在現(xiàn)代電子與信息

技術產業(yè)的發(fā)展申起著關鍵性作用。圖6為我國在建主流芯片項目的投資比重分布示意圖。

讀圖，完成第18-20題。

18.芯片的設計制造屬于

A.輕工業(yè)B.傳統(tǒng)制造業(yè)C.服務業(yè)D.高新技術產業(yè)

18【答案】D【解析】該題以“中國芯”為背景，主要考查工業(yè)的分類。據(jù)材料可知，“中

國芯”以六項世界第一震驚全球以及在電子與信息技術發(fā)展中起著關鍵作用，說明其技術含

量高，科技比重大，屬于高新技術產業(yè)。

19.目前我國主流芯片項目投資比重最大的地區(qū)是

A.環(huán)渤海地區(qū)B.珠江三角洲C.長江沿岸地帶D.其他地區(qū)

19【答案】C【解析】該題以“中國芯”為背景，主要考查區(qū)域定位的知識和讀圖能力。據(jù)

圖可知，占比最大的城市有上海、成都、南京、無錫、武漢等，這些均屬于長江沿岸地帶。

20.新一代“中國芯”的應用可能帶來的影響有

①發(fā)揮我國勞動力資源豐富的優(yōu)勢②推動我國科技的自主創(chuàng)新

③與發(fā)展中國家經(jīng)濟聯(lián)系逐漸減少④提高相關產品質量和價值

A.①②B.①③C.②④D.③④

20【答案】C【解析】該題以“中國芯”為背景，主要考查高新技術產業(yè)的特點及影響播

①高新技術產業(yè)需要勞動力素質較高，而非數(shù)量眾多；②我國目前要走臼主研發(fā)的道路，實

現(xiàn)中國創(chuàng)造，“中國芯”作為為自主研發(fā)項目9可推動我國自主創(chuàng)新的發(fā)展；③“中國芯”

的研發(fā)，推動了我國的科技發(fā)展，同時也為世界帶來了更多可能性，促進了交流與溝通；④

“中國芯”山于技術水平高，所以可以提高相關產品的價值。

為了更好地進行海峽兩岸農業(yè)合作交流，海南省搭建了瓊臺基地等交流平臺。圖7

為海南島和金島的位置及地形圖。讀圖，完成第21-23題。

21.與海南島相比，臺灣島

A.離大陸近B.緯度更低C.位置偏北D.面積較小

21.【答案】C【解析】該題以海南省搭建瓊臺基地等交流平臺為背景，主要考查海南島和

臺灣島的位置及面積的相關知識。根據(jù)圖文資料和所學可知，與海南島相比，臺灣島距離大

陸更遠，緯度更高，位置偏北，面積更大。

22.瓊臺兩地農業(yè)合作的有利自然條件是

A.地形類型單B.水熱條件相似C.育種技術先進D.海上交通便利

22【答案】B【解析】該題以海南省搭建瓊臺基地等交流平臺為背景，主要考查海南島和

臺灣島發(fā)展農業(yè)的自然區(qū)位因素相關知識。海南島和臺灣島地形類型較為復雜；海南島和臺

灣島緯度位置較低，熱量充足。降水豐沛，育種技術先進是社會經(jīng)濟因素；海上交通便利是

社會經(jīng)濟因素。

23.海峽兩岸交流的基礎是

①文化同脈②民族同根③語言相通④陸地相連

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

23【答案】A【解析】該題以海南省搭建瓊臺基地等交流平臺為背景，主要考查海峽兩岸

關系的相關知識。臺灣是祖國領土不可分割的一部分，臺灣省的居民中，漢族約用7%主要

是明清以來從廣東、福建兩省遷居臺灣的居民的后代。所以海峽兩岸文化同脈，民族同根，

教育語言相通。

小明為準備去東南亞流的爺畬奶奶定制行程。圖8為預定過程中查我到的航班時

刻表以及采西亞首都吉隆坡的氣候資料。讀圖，完成第24-27題。

24將爺爺奶奶的出行時間定在二月份，小明考慮的是當?shù)?/p>

A.降水天數(shù)最少，氣候涼爽B.氣溫較低，避免中暑

C.降水總量較少，氣候干旱D.氣溫較高，可避開北京的寒冷

24【答案】D【解析】該題以小明為準備去東南亞旅游的爺爺奶奶定制行程為背景，主要考

查東南亞氣候的相關知識。據(jù)圖可知六月份吉隆坡降水天數(shù)最少，且吉隆坡緯度低潘全年高

溫；吉隆坡緯度低，全年高溫；二月份吉隆坡降水天數(shù)在10天左右，氣候并不干旱；吉隆

坡緯度低，全年高溫，二月份的北京正值冬季，氣候寒灣，此時前往吉隆坡可避開北京的寒

冷。

25.在航班選擇中，小明最終選擇了方案2,是因為

A.機票價格最低B.飛行時間最短C.無需中途轉機D.時間相對合理

25【答案】D【解析】該題為小明為準備去東南亞旅游的爺爺奶奶定制行程為背景，主要

考查圖表閱讀及信息提取的能力。根據(jù)圖文資料可知，1、2、3、4四種方案中，方案1機

票價格最低、飛行時間最短且無需中途轉機，方案2起飛與降落時間相對合理。

26.出發(fā)前，小明囑對爺爺奶奶要

A.帶張世界地圖以防在城市中迷路B.及時補充氧氣，應對高原反應

C.留意安全通道，防范突發(fā)災害D.防寒保暖，當?shù)匾雇須鉁剌^低

26【答案】C【解析】該題以東南亞旅游為背景，主要考查東南亞地圖、地形、氣候和自然

災害的知識。防止在城市中迷路應選擇城市交通圖，而不是世界地圖；東南亞地形以山地、

丘陵為主，沒有海拔較高的地區(qū)，不會出現(xiàn)高原反應；東南亞位于板塊交界處，地殼運動活

躍，易發(fā)生火山和地震；東南亞緯度低、氣溫高，不用防寒保暖。

27.在東南亞旅游期間，爺爺奶奶可能參與的旅游活動是

①沙灘漫步②草原騎馬③高山滑雪④金字塔觀光

A.①B.②C.③D.④

27【答案】A【解析】該題以東南亞旅游為背景，主要考查東南亞地形、氣候和世界遺產的

知識。東南亞旅游城市多位于海邊，光照充足，適宜沙灘漫步；東南亞無草原分布，無法騎

馬：東南亞緯度低，氣溫高，沒有高山積雪，無法滑雪；金字塔在埃及，不在東南亞。

大豆是一種經(jīng)濟作物。目前，巴西是我國進口大豆的國家之一。圖9為巴西大業(yè)產區(qū)及

主要運輸鰻路分布圖。讀圖，完成第28-30題。

28.巴西的大豆產區(qū)主要位于

A.沿海地區(qū)B.平原地區(qū)C.中緯度地區(qū)D.高原地區(qū)

28【答案】D【解析】該題以巴西大豆生產為背景，主要考查地形的知識和學生的讀圖能力。

讀圖可知，大豆產區(qū)主要分在在巴西高原上。

29.巴西的大豆從產地運往中國，主要的交通運輸方式為

A.內河運輸?海上運輸B.公路運翰?海上運輸

C.內河運輸?航空運輸D.公路運輸?航空運輸

29【解析】B【解析】該題以巴西大豆生產為背景，主要考查交通運輸?shù)闹R和學生的讀

圖能力。讀圖可知，從大豆產區(qū)到港口的交通運輸方式為公路運輸;從港口出口運往中國的

交通方式為海上運輸。

30.同為“金磚國家”的成員國，我國和巴西的合作屬于

A.南南合作B.東西合作C.南北對話D.東西對話

30【答案】A【解析】該題以巴西大豆生產為背景，主要考查合作與發(fā)展的的知識。中國

和巴西都為發(fā)展中國家，兩國合作屬于南南合作。

中國文化通過孔子學院在世界各地廣泛傳燔，目前有超過150個國家和地區(qū)建有

500多所孔子學院和1000多個孔子學堂。圖10為世界主要語言及部分孔子學院（堂）的

分布圖。讀圖，完成第31-33題。

31.圖中的孔子學院（堂）

A.南半球多于北半球B.歐洲多于北美洲

C.分布在高緯度地區(qū)D.多在漢語分布區(qū)

31【答案】B【解析】該題以中華文化為背景，考查讀圖識圖能力。讀圖可知，孔子學院（堂）

數(shù)量北半球多于南半球，歐洲孔子學院（堂）數(shù)量多于北美洲，孔子學院（堂）主要分布于中低

緯度地區(qū)，漢語分布區(qū)孔子學院（堂）數(shù)量較少，主要分布于非漢語地區(qū)。

32.孔了學院（堂）的課程可能包括

①漢語②中國茶藝③西餐制作④太極拳⑤軟筆書法⑥拉丁

A.①②③④B.①②④⑤C.①④⑤⑥D.②③⑤⑥

32【答案】B【解析】該題以孔子學院（堂）為背景，考查中華文化相關知識。①漢語為我

國的官方語言，中華特色鮮明；②中國茶藝為我國特色文化；③西餐制作為西方國家特色，

未體現(xiàn)中華文化；④太極拳為我國的非物質文化遺產，體現(xiàn)了我國傳統(tǒng)文化⑤軟筆書法為我

國的傳統(tǒng)文化；⑥拉丁舞不能體現(xiàn)我國的傳統(tǒng)文化及特色。

33.孔子學院（堂）的建立可以

A.直接增加貿易出口B.改變世界人口分布

C.促進中外文化交流D.體現(xiàn)中國地域差異

33【答案】C【解析】該題以孔子學院（堂）為背景，考查文化交流的作用及影響?？鬃訉W院

（堂）的建立與增加貿易出口無直接關系，孔子學院（堂）的建立無法改變世界人口分布的模

式；孔子學院（堂）的建立推動了中華文化走向世界，有利于中外文化交流；孔子學院（堂）

體現(xiàn)的是中華文化的共同特點，無法體現(xiàn)中國地域差異的特點。

“廣裘富饒的平原，碧波蕩漾的水鄉(xiāng)，遼闊壯的庠摩，浩瀚無限的沙溪，奔騰不息的江

海，巍峨挺的山脈，承載和滋潤了多彩的亞洲文明。”國家主席習近平在亞洲文明對話大會

上用“河?和?合”來講述亞文明。讀圖11,完成第34-37題。

34.多彩的亞洲文明

A.孕育出相問的民俗風情B.根植于多樣的自然環(huán)境

C.塑造了復雜的亞洲地形D.凝練成相同的地域文化

34【答案】B【解析】該題以亞洲文明大會召開為背景，考查亞洲特色文化的相關知識。各

民族習俗、節(jié)日等民俗風情均有差異；婚材料中寫道〃廣袤富饒的平原，碧波蕩漾的水鄉(xiāng)，

遼闊壯美的草原，浩瀚無垠的沙漠，奔騰不息的江河，巍峨挺拔的山脈，承載和滋潤了多彩

的亞洲文明?！币虼藖喼薅嗖实奈拿魇茏匀画h(huán)境的影響；本題主要說明自然環(huán)境影響人文環(huán)

境，而非亞洲文明塑造亞洲地形；各地區(qū)由于自然環(huán)境不同、民族風俗不同所展現(xiàn)的地域文

化也各不相同。

世界四大文明古國都誕生于大江大河的沖積平原。

35.圖中

A古巴比倫文明發(fā)源于尼羅河流域B.河流均向南注入印度洋

C.古代印度文明發(fā)源于印度河流域1).河流均發(fā)源于青高原

35【答案】C【解析】該題以四大文明古國為背景，主要考查讀圖識圖能力。古巴比倫文明

發(fā)源于兩河流域，圖中河流除了注入印度洋，還有注入太平洋和地中海的河流，古印度文明

發(fā)源于印度河流域，圖中河流并非均發(fā)源于青藏高原。

36.受氣候影響

A.河無明顯汛期B.幼發(fā)拉底河的流速快

C.黃河沒有結冰期D.長江水量季節(jié)變化大

36【答案】D【解析】該題以亞洲氣候類型的分布和特點為背景，主要考查河流水文特征的

影響因素。恒河所在區(qū)域氣候類型為熱帶季風氣候，降水量大，有明顯的旱雨兩季，雨季會

導致河流存在汛期；幼發(fā)拉底河位于美索不達米亞平原，地勢低平，流速緩慢；黃河所在區(qū)

域氣候類型為溫帶季風氣候,冬季寒冷干燥，氣溫低于0°C,導致黃河存在結冰期。

37.文明對話大會中提到的

①“和”是地區(qū)回和諧共處②“和”是地區(qū)間統(tǒng)一文明

③“合”是地區(qū)間消除差異④“合”是地區(qū)間互利合作

A.①③B.①④C.②③D.②④

37【答案】B【解析】主要考查地區(qū)合作的相關知識。①“和”是地區(qū)間和諧共處；

②“和”是地區(qū)間統(tǒng).文明，說法過于絕對；③“合”是地區(qū)間消除差異，說法過于絕對;

④“合合”是地區(qū)間互利合作。

山水林田湖是一個生命共同體，人的命脈在田，田的命脈在水，水的命脈在山，山的命

脈在土，土的命脈在樹?！疤烊撕弦弧本褪侨伺c自然的和諧共生。圖12為某區(qū)域景觀示意圖。

讀圖，完成38-40題。

38.該區(qū)域

A.河流是內流河B.有高原和平原C.森林多在平原I).橋梁跨越河流

38【答案】D【解析】該題以景觀示意圖為背景，主要考查地形和河流的相關知識。山圖

可知，河流流入海洋，是外流河，主要地形類型為山地和平原，沒有高原，森林多分布在山

地，，橋梁跨越河流。

39.圖中

A農田主要分布在山區(qū)B.聚落主要集中在平原

C.山區(qū)修路取最短路線D.城市建設要靠近潮泊

39【答案】B【解析】該題以景觀示意圖為背景，主要考查土地利用的相關知識。由圖可

知，農田主要分布在平原，聚落主要集中在平原，山區(qū)修路選擇最平緩的路線，城市建設靠

近河流，農田靠近湖泊。

40.“山水林田湖”生命共同體中，人類應在

A.陡坡開荒，擴大耕地增加糧食產量B.河流上游攔水，減少山區(qū)灌溉面積

C.山區(qū)植樹造林，涵養(yǎng)水源保持水土D.河流下游填湖，建設大規(guī)模的城市

40【答案】C【解析】該題以“天人合一”為背景，主要考查可持續(xù)發(fā)展的相關知識。陡坡

開荒，擴大耕地增加糧食產量，導致植被覆蓋率降低，引發(fā)水土流失；河流上游攔水，減少

山區(qū)灌溉面積，不利于農田的發(fā)展；山區(qū)植樹造林，可以涵養(yǎng)水源保持水土；河流下游填湖，

建設大規(guī)模的城市，導致湖泊調蓄能力下降。

第二部分綜合題（共50分）

41.（11分）2018年10月，某校學生到學農基地開展實踐活動。圖13為學農基地平面圖。

閱讀圖又資料，回答下列問題。

（1）據(jù)圖判斷學農教室在學生公寓的____（方向），兩地的直線距離約為（單項選擇）。

A.50千米B.5000米C.500米D.50米

學農期間，恰逢第38個世界糧食日。圖14和資料卡片是老師為同學們準備的一些關于

耕地、糧食的學習材料。

（2）2016年我國農用地中比例最大，與2012年相比，2016年的耕地面積。

（增加/不變/減少），原因可能是（單項選擇）

①城市建設占用耕地②退耕還草③毀林開荒④圍湖造田

A.①②B.①③C.②④D.③④

我國是人口大國，2016年人口總量已接近14億。

（3）我國糧食產量穩(wěn)步增長的主要原因是（單項選擇）

A.人口數(shù)量持續(xù)下降B.人們對糧食需求減少

C.優(yōu)等耕地所占比重大D.農業(yè)科技快速發(fā)展

（4）通過學習同學們對人口、耕地、糧食之間的關系有了深刻的感悟，并繪制了示

意圖。請將人口、耕地、糧食三個關鍵詞填在框圖中相應的位置。

學農期間，某同學在學農日志上記下了自己的收莪：1今天我了解了人口、耕地與糧食

的關系，太有收獲了。在科普展廳，我看到了由中學生發(fā)明的新型柿子采摘器，它應用了

3D打印和VR技術,太神奇了！”

（5）請結合日志，聯(lián)系地理學習，說一說你的認識。（至少答出兩方面）

41【答案】

（1）東北（1分）C（1分）（2）林地（1分）減少1分）A（1分）（3）D（1分）

（4）①人口（1分）②耕地（1分）③糧食（1分）（5）略（2分）（答出兩方面，合理即可）

【解析】

（1）以學農活動為背景，考查地圖三要素和讀圖能力。一方面考查方向判斷，另方東門

面考查用比例尺求實地距離的知識。

（2）以學農活動為背景，考查地圖的讀圖和分析能力。通過圖表可知各農用地的比例：通過

總量和比例的變化可知耕地面積的變化;通過對農用地比例和面積變化，并結合所學知識可

知其變化的原因。

（3）以學農活動為背景，考查農業(yè)知識和材料分析的能力。結合材料和所學，可知農業(yè)科技

的快速發(fā)展使得我國糧食產量穩(wěn)步增長。

（4）以學農活動為背景，考查學生的材料分析能力。由題目所給材料可知，①為人口②為耕

地③為糧食。

（5）以學農活動為背景，考查學生的材料分析能力題型較為開放，主要從人口、耕地、糧食

三者之間的關系，新技術的應用，機械化水平等方面作答，能結合材料說出兩點即可。

革故鼎新因地崛起

42.（13分）江西省贛州市于都縣是中央紅軍長征出發(fā)地，北京裝中學學生前往該地開展革命

傳統(tǒng)教育活動，參觀了中央紅軍長征出發(fā)地紀念園，并了解于都縣的經(jīng)濟發(fā)展狀況。圖15

為江西省地圖，圖16為于都縣部分區(qū)域地圖。閱讀圖文資料，回答下列問題。

（1）據(jù)圖可知，江西省地形類型以、為主。中央紅軍長征出發(fā)地紀念園所在

的地形部位是（單項選擇）

A.山峰B.山脊C山谷D.陡坡

據(jù)歷史文獻記載，江西南部多個村莊''不事農功，專以橘為業(yè)圖17為于都縣氣溫曲

線和降水量柱狀圖，圖18為柑橘的生活習性及功用示意。

（2）分析于都縣柑橘生長的有利自然條件：

（3）活動期間，某同學采訪了當?shù)氐拇迕?。下面是采訪摘錄，其中有些錯誤表述，請

從中挑出兩處。

以前，這里靠駱鴕將柑橘從大山里運出去?，F(xiàn)在路修通了，早起采摘的柑當天就可以

送到贛州市民的家中。為了提高產量，我們在縣城大力種植柑橘。在科枝人員的幫助下，我

們對柑椅進行深加工，發(fā)展了精油提取、制糖、春小麥種植等產業(yè)，常年在南昌打工的姑姑

也回到這里的精油加工廠工作了。村里還發(fā)展了旅游業(yè)，當年紅軍居住的窖澗是我們這里的

傳統(tǒng)民居，用未吸引游客。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，于都縣與各地的聯(lián)系日益緊密，目前還承接了

港澳地區(qū)轉移出來的金欲業(yè)和房地產業(yè)。我們的生活越來越好了！

示例錯誤:這里靠修駝將柑從大山里運出去

錯誤］:;錯誤2：o

稀土被稱為“工業(yè)黃金有媒體報道，全球所有的徜科技產品都離不開稀土，而

且?guī)缀鯖]有替代品。中國稀土的儲量、產量和出口量均居世界前列。于都縣是我國重

要的稀土礦蘊藏區(qū)之一。圖19為稀土主要用途示意圖。

（4）稀土屬于（可再生或非可再生）資源。依據(jù)稀土的用途，可以重點發(fā)展（單

項選擇）。

①電子航空②機械制造③石化化工④食品工業(yè)

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

（5）活動歸來，有同學提出于都縣應大力發(fā)展柑橘種植，停止稀土開采。你是否同意

這個觀點說明理由。

42【答案】（1）15（1分）山地丘陵平原（任選其二）（2分）C（1分）

（2）各月均溫多在12C-37c之間，符合柑橘生長的氣溫條件：（1分）年降水量超過1000mm,

符合柑橘生長的降水條件：（1分）山地、丘陵廣布，利于排水，

錯誤1:我們在縣城大力種植柑橘

錯誤2:發(fā)展了精油提取、制糖、春小麥種植等產業(yè)貓

錯誤3:當年紅軍居住的窯洞是我們這里的傳統(tǒng)民居

錯誤4:目前還承接了港澳地區(qū)轉移出來的金融業(yè)和房地產業(yè)（任選其二）（2分）

（4）非可再生（1分）A（1分）（5）略（2分）（合理即可）

【解析】（1）從山地、丘陵、平原、高原、盆地等五個方面作答。同時考查地形部位的判讀，

通過讀圖給出當?shù)氐牡匦尾课?，可以從山峰、山脊、山谷、陡崖、鞍部等五個方面選擇。

（2）以江西為背景，考查材料分析和農業(yè)發(fā)展的自然條件。通過材料來分析柑橘生長的自然

條件，主要從氣溫、降水和排水條件三個方面作答。

（3）以江西為背景，考查學生對中國地理掌握程度，本題是一道找錯題，需要從當?shù)匦碌慕?/p>

通、農作物、民居和產業(yè)結構等方面尋找錯誤。

（4）以江西為背景，考查資源類型和當?shù)乜砂l(fā)展的產業(yè)，需要結合所學的資源分類標準，以

及當?shù)刈匀缓蜕鐣?jīng)濟條件的角度來作答。

（5）以江西為背景，考查學生的邏輯思維以及表達能力。通過表明自己的觀點，并從自然條

件、對當?shù)亟?jīng)濟的影響、資源類型、生態(tài)環(huán)境等方面作答。

同意。理由:①當?shù)刈匀粭l件適合柑橘種植，且有柑橘相關的深加工如精油加工等，有利于

帶動當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展。②稀上是非可再生資源③稀土大量開采可能會破壞當?shù)厣?/p>

態(tài)環(huán)境。

不同意。理由:①全球所有的高科技產品都離不開稀土，而且?guī)缀鯖]有替代品。②中國稀土

的儲量、產量和出口量均居世界前列學而當?shù)厥俏覈匾南⊥恋V蘊藏區(qū)，稀土資源豐富。

親仁善鄰協(xié)和萬邦

43.（14分）俄羅斯是油氣大國。2018年中國成為俄羅斯石油的最大進口國，中俄能源

領域的合作將對世界未來能源格局產生重要影響。讀圖20,回答下列問題。

（1）俄羅斯是地跨歐亞兩大洲的國家，北臨_______洋，首都是。

（2）俄羅斯四大油氣儲臧區(qū)中，地區(qū)的儲量最大，它位于俄羅斯的（歐洲亞

洲I）部分。俄羅斯油氣的最主要運輸方式是______。

（3）俄羅斯的油氣主要出口到歐洲一些國家,2014年以來，這國家減少了從俄羅斯進口油氣,

俄羅斯最有可能采取的應對措施是o（單項選擇）

A.停止開采石油，發(fā)展其他工業(yè)B.提高石油產量，增加能源儲備

C.繼續(xù)開采石油，另尋合作伙伴D.降低出口價格，占據(jù)歐洲市場

（4）俄羅斯向東亞輸送油氣,一部分可以輸入我國黑龍江省的油田還可以通過東部的

（港口城市）運到鄰近的國家、一等。

（5）中俄天然氣管線在新疆維吾爾自治區(qū)與我國的工程交匯，通往_______（直轄市）中俄能

源合作對我國的影響有。（雙項選擇）

A.完全替代了我國的油氣資源B.促進了我國西部開發(fā)戰(zhàn)略的實施

C.徹底解決了我國能源短缺的問題D.減少大氣污染，改善生態(tài)環(huán)境

43【答案】（1）北冰（1分）莫斯科（1分）（3）c（l分）

（4）大慶（1分）符拉迪沃斯托克（或海參威）（1分）韓國日本朝鮮（任選其二）（2分）。

⑸西氣東輸線（1分）上海市（1分）BD（2分）

【解析】（1）該題以中國和俄羅斯的能源合作為背景，考查俄羅斯的地理位置特征。由圖可

知，俄羅斯北部為北冰洋，首都為莫斯科。

（2）該題以中國和俄羅斯的能源合作為背景，考查交通運輸方式的選擇與學生提取信息的能

力。由圖可知，俄羅斯西伯利亞地區(qū)油氣儲量最大，且位于亞洲部分，油氣資新源運輸以管

道運輸為主。

（3）該題以中國和俄羅斯的能源合作為背景，考查了自然資源開發(fā)利用的相關知識。在西歐

國家減少油氣進口的情況下，俄羅斯最可能采取的應對措施是尋找下一個出口國家或地區(qū)，

而停止開發(fā)、提高產量低價賣出等行為均不符合可持續(xù)發(fā)展理念。

（4）該題以中國和俄羅斯的能源合作為背景，考查學生提取、理解地理信息的能力。圖可知,

俄羅斯的油氣資源可以輸入到黑龍江的大慶地區(qū)，也可通過沿海地區(qū)的符拉迪沃斯托克（海

參㈱運到臨近地區(qū)。

（5）該題以中國和俄羅斯的能源合作為背景,考查西氣東輸和中俄能源合作對我國的影響。由

圖可知，俄羅斯油氣資源到達新疆后，并入我國西氣東輸路線，并對我國東部大氣環(huán)境的改

善與西部開發(fā)產生了有利影響。

極地探索擁抱地球

44.（12分）極地科考關系著全球變化和人類的未來，也是一個因家綜合國力、高科技水平在

國際舞臺上的展現(xiàn)。圖21為南極科考大事記和中國第32次南極科考路線示意圖。讀圖，回

答下列問題。

【答案］?高（1分）②低（1分）③高（1分）④融化（1分）⑤沒有（1分）⑥秋（或秋冬）（1分）⑦

大洋⑧⑨76°E,69°S（2分）⑩距南極洲近（或物資豐富）（1分）

【解析】①②以南極科考大事件為背景,考查了南極地區(qū)自然地理環(huán)境特征知識點。

山圖可知，南極洲緯度高,所以氣溫低。③以南極科考大事件為背景,考查了南極科學考察的

相關內容，由材料可知,環(huán)境獨特性強,科學考察價值高;④以全球氣候變暖為背,考查了氣候

變化對極地地區(qū)的影響；⑤以泰山站建立為背景,考查了地球運動的知識點，考察學生提取

信息的能力。長城站因在南極圈以北地區(qū)，可判斷出此地沒有極晝極夜現(xiàn)象；⑥以雪龍?zhí)柲?/p>

極科考為背景，考查四季相關的知識點。由材料中11月7日的時間可知北半球此時為秋季；

⑦以雪龍?zhí)柲蠘O科考為背景，考查學生提取信息的能力由圖可知，弗里曼特爾位于大洋洲;⑧

⑨以雪龍?zhí)柼柲蠘O科考為背景,考查利用經(jīng)緯網(wǎng)定位的相關知識點。由圖中信息與我國南極

科考站位置的知識點可知，中山站的經(jīng)緯度位置約為76°E,69°S；⑩以補給站的選擇為背

景,考查學生解釋地理現(xiàn)象的能選擇該地作為補給站的原因主要是當?shù)鼐嗄蠘O洲較近以人類

對南極環(huán)境的保護為背景,考查學生解決地理問題的能力。保護南極地區(qū),可從減少對南極生

物的獵捕、減輕溫室效應、制定公約等角度考慮，言之有理即可。

（每小題1分）

題號12345678910

答案ABDABCBAAD

題號11121314151617181920

答案A1)CBAAI)DCC

題號21222324252627282930

答案CBADDCA1)BA

題號31333334353637383940

I答案IB|B|C|B|c|D|B|D|B|C

第二部分綜合題（共50分）

41.（11分）

⑴東北（1分）C（1分）

（2）林地（1分）減少（1分）A（1分）

（3）D（1分）

（4）①人口（1分）②耕地（1分）③糧食（1分）

（5）略（2分）（答出兩方面，合理即可）

42.（13分）

（1）15（1分）山地丘陵平原（任選其二）（2分）C（1分）

（2）各月均溫多在12℃-37℃之間，符合柑橘生長的氣溫條件；（1分）

年降水量超過1000m,符合柑橘生長的降水條件；（1分）

山地、丘陵廣布，利于排水；（1分）

（3）錯誤1:我們在縣城大力種植柑橘

錯誤2:發(fā)展了精油提取、制糖、春小麥種植等產業(yè)

錯誤3:當年紅軍居住的窯洞是我們這里的傳統(tǒng)民居

錯誤4目前還承接了港澳地區(qū)轉移出來的金融業(yè)和房地產業(yè)（任選其二）（2分）

（4）非可再生（1分）A（1分）

（5）略（2分）（合理即可）

43.（14分）

（1）北冰（1分）莫斯科（1分）

（2）西伯利亞（1分）亞洲（1分）管道運輸（1分）

（3）C（1分）

（4）大慶（1分）符拉迪沃斯托克（或海參贏）（1分）

韓國日本朝鮮（任選其二）（2分）

（5）西氣東輸一線（1分）上海市（1分）BD（2分）

44.（12分）

①高（1分）②低（1分）③高（1分）④融化（1分）⑤沒有（1分）

⑥秋（或秋冬）（1分）⑦大洋⑧⑨76°E,69°S（2分）

⑩距南極洲近（或物資豐富）（1分）

北京市各區(qū)2019屆初三二模語文試題分類匯編基礎運用

基礎?運用

【東城二?！?/p>

一、基礎?運用（共13分）

學校即將舉行“慶祝建國七十周年”主題活動。請根據(jù)要求，完成下列任務：

1.閱讀下面文字，完成第⑴?⑵題。（4分）

回首2018,中國在奮進中書寫了精彩答卷。我們忘不了人民大會堂里憲法xudnsh1

的莊嚴承諾，忘不了港珠澳大橋連通三地的振奮人心，忘不了慶祝改革開放40周年大會的

時代強音……這些場景，必將激勵人們繼承前人的事業(yè)，不斷前行。

6年砥礪奮進，40年改革不息，70年長歌未央，從開啟新紀元到跨入新時期，從站上

新起點到進入新時代，我們又來到一個新的時間節(jié)點。今日中國，正面臨近代以來最好的發(fā)

展時期，也正處于世界百年未有之大變局，伊然需要我們憑著勤勞、智慧和勇氣，以信仰、

信念和信心鑄就精神的力量，為全面建成小康社會收官打下決定性基礎，以優(yōu)異成績向人民

共和國70華誕獻禮。

⑴結合語境，根據(jù)拼音寫詞語、給加點字注音、畫線字筆畫判斷，全都正確的一項是（2

分）

A.宣示仍（然（r6ng）“誕”的第六筆是

B.宣示仍然（reng）“誕”的第六筆是

C.宣誓仍然（"ng）“誕”的第六筆是

D.宣誓仍然（reng）“誕”的第六筆是

⑵下面兩則謎語的謎底是同一個四字成語。根據(jù)謎面和文段內容，文中方框處應填入的成

語是。（2分）

謎語1:回程車

謎語2:列車從中轉站發(fā)車

2.有同學準備了一段與慶?；顒酉嚓P的文字，閱讀這段文字，完成第⑴?⑵題。（3分）

家國情懷是一種源自內心的質樸情感，它體現(xiàn)為一種民族大義。大禹治水，三過家門

而不入【甲】戚繼光抗倭，保家衛(wèi)國……回溯過往，從神話故事到歷史典故，濃濃的家國

情懷都體現(xiàn)為民族大義。《禮記?大學》的“修身、齊家、治國、平天下'；屈原的“路漫

漫其修遠兮，吾將上下而求索”【乙】家國情懷世代相傳，成為中國人的一種文化基因。

⑴在【甲】【乙】兩處填入標點符號，最恰當?shù)囊豁検牵?分）

A.【甲】逗號【乙】省略號B.【甲】分號【乙】省略號

C.【甲】分號【乙】感嘆號D.【甲】逗號【乙】感嘆號

⑵畫線句子作為本段總起句，在表達上有一處欠妥，請加以修改。（2分）

答：

3.朗誦組選擇了現(xiàn)代作家端木藤良作品中的文字，該語段中線有使用修辭手法的一句是（1

分）

我想起那參天碧綠的白樺林，［A］標直漂亮的白樺樹在原野上呻吟:［B］我看見奔流

似的馬群,聽見蒙古狗深夜的嗥鳴和皮鞭滾落在山澗里的脆響；我想起紅布似的高粱，【C】

金黃的豆粒，黑色的土地，紅玉的臉龐，黑玉的眼睛，斑斕的山雕，奔馳的鹿群，帶著松

香氣味的煤塊，帶著赤色的足金:我想起幽遠的車鈴，［D］晴天里馬兒在溜直的大道上跑

<……

4.有同學搜集了具有家國情懷的作品，其中不屬于這類的是（1分）

A.《藤野先生》B.《泊秦淮》

C.《送杜少府之任蜀州》D.《黃河頌》

5.書法組準備在傳統(tǒng)文化作品展上為大家介紹下面四幅書法作品，對這些作品感受不恰當?shù)?/p>

一項是（2分）

《曹全碑》張旭《肚痛帖》王羲之《何如帖》顏真卿《多寶塔碑》

A.《曹全碑》整體既開張流暢，又含蓄穩(wěn)健，顯得瀟灑奔放、飄逸多姿。

B.《肚痛帖》的筆法如飛瀑奔瀉，時而濃墨粗筆，時而細筆如絲，氣勢連貫，渾若天成。

C.王羲之的《何如帖》線條有疾徐快慢，有輕重滑澀，有宛轉連綿，體現(xiàn)出獨有的風神氣

度。

D.顏真卿的《多寶塔碑》字型稍方，端莊平穩(wěn)，正氣飽滿，顯現(xiàn)出書寫者雄渾豪邁的書風。

6.為突顯愛國主義教育主題，有同學提議，在校園文化墻上懸掛一些愛國志士的照片或畫像。

下面是甲乙丙丁四位同學的討論記錄，其中最符合“緊扣議題、包容合作”討論原則的一

項是（2分）

甲：我認為應該懸掛古代文化名人的畫像，如孔子、屈原、李白等，這樣中國味更濃。

乙：你是要把咱們學校變成國學館嗎？照這么說，你干脆穿長袍上學來不是更好？

丙：我覺得我們不必局限于國內，外國的愛國志士畫像，也可以考慮。

T:我們的思路是不是可以再打開些？除了你們提到的那些人，還有娛樂明星的畫像是不

是也可以懸掛一些？

A.甲B.乙C.丙D.T

【東城二模答案】

一、基礎?運用（共13分）

選擇題（共9分）

題號1(1)2(1)3456

答案CBDCAC

填空、簡答題（共4分）

1.⑵答案：繼往開來

評分：2分。成語1分，字形準確1分。

2.⑵示例：它既體現(xiàn)為一種民族大義，也是世代相傳的文化基因。

評分：2分。找到欠妥處1分，修改1分。

【西城二?！?/p>

一、基礎?運用（共14分）

學校開展了“漢字的魅力”主題活動。請根據(jù)要求，完成1-3題。

1.閱讀下面的文字，完成（1）-（3）題。（共6分）

一種符號，萬千個方塊，數(shù)千年發(fā)展，敘述過太平盛世，描繪過烽火戰(zhàn)爭，傳承著中

華文化，傲視著世界文明——這就是漢字。漢字有著與西方文字迥然不同的特點，它是祖

先史性的結晶，是構筑中華文化的核心，是中國精神文明的旗幟。漢字是形、音、義“三

位一體”的精巧符號，創(chuàng)生至今，不管語音如何變化，結構基本穩(wěn)定。作為記錄中華文化

的載體，漢字是我們更好地了解祖先的有力媒介。同時，漢字又是瞥（）國家統(tǒng)一

的重要支柱。秦朝在統(tǒng)一全國以后，以秦小篆為基礎，實施“書同文”的舉措，從而結束

了“言語異聲，文字異形”的紛亂局面。此后歷朝歷代，國家統(tǒng)一得到長期有效的維護，

中華文化一直沒有斷流?？梢哉f，漢字作為中華文化的基凰，是維護國家統(tǒng)一最基本、最

恒久、最深刻、最強大的力量。不僅如此，漢字還是充滿活力的文字系統(tǒng)，它經(jīng)歷了甲骨

文、金文、篆書、隸書、楷書等各種字體的發(fā)展，在書寫材料上也不斷演變，即便到了計

算機時代，依然不懼挑戰(zhàn)，（）發(fā)出新的活力，。漢字古老而又年輕，堅守而又包容，

彰顯著炎黃子孫的才智與心胸，凝聚起華夏兒女的自信與豪情。

（1）在文中括號內給加點字注音和填入漢字，全都正確的一項是（2分）

A.維系（ji）（渙）發(fā)B.維系（ji）（煥）發(fā)

C.維系（xi）（渙）發(fā)D.維系（xi）（煥）發(fā)

（2）對文中畫線字的筆順和填入橫線處的語句，判斷全都正確的一項是（2分）

A.“靈”字第四筆是點應填入“在中華民族的文化血脈中奔騰不息，始終如一”

B.“靈”字第四筆是撇應填入“是中華文化勇于變革、積極進取精神的縮影”

C.“靈”字第四筆是點應填入“是中華文化勇于變革、積極進取精神的縮影”

D.“靈”字第四筆是撇應填入“在中華民族的文化血脈中奔騰不息，始終如一”

（3）文中畫波浪線的“基因”一詞，在這里指：漢字形式精巧，結構①，是記錄、

A.①甲②乙③丁④丙B.①甲②丙③乙④丁

C.①乙②?、奂注鼙鸇.①乙②甲③丙④丁

（2）下面是同學們對漢字字體的欣賞評價,其中修辭手法運用不恰當?shù)囊豁検牵?分）

A.篆書還保留著早期象形文字源自繪畫的特點，線條圓轉，好像參差的鋸齒，自然而又

古樸，自有一種雍容的氣度。

B.隸書改走方正簡易的路線，告別了篆書委婉繁復的弧線，曲折處變圓為方，筆畫間當

斷則斷，顯得簡單干脆方便。

C.草書是書寫者按一定的法度規(guī)范將漢字快寫而形成的字體，結構簡省，筆畫連綿，并

非隨心所欲，卻也豪放不羈。

D.楷書保持隸書字體的基本結構，但字形更為方正，筆畫更為平直，結構更為規(guī)整，字

字清楚端正，皆可成為楷模。

3.漢字字形往往可以引發(fā)豐富美妙的聯(lián)想，如宋人詩句“何處合成愁，離人心上秋”，巧妙

地利用“愁”字由“秋”和“心”合成的特點，將“愁”字拆分釋義，生發(fā)出別樣意趣。

請你從下列漢字中任選一個，運用拆分釋義的方法，為其做出有理有趣的解釋。（2分）

備選漢字：信思

選擇：

拆分釋義：

4.諷刺小說具有深刻的批判性和高超的藝術性。我國清代作家①（作者名）的《儒林

外史》諷刺了范進、嚴貢生等封建科舉制下的士林群丑，俄國作家契訶夫的《②》

諷刺了以警官奧楚蔑洛夫為代表的諂上欺下、見風使舵的附勢小人，令讀者過目難忘。（2

分）

【西城二模答案】

1.（1）答案：D

評分標準：2分。本題分項賦分：選D,2分；選B或C,1分；選A,。分。

（2）答案：C

評分標準：2分。本題分項賦分：選C,2分：選A或B,1分；選I）,0分。

（3）示例：①基本穩(wěn)定②傳承

評分標準：2分。每空1分。

2.（1）答案：C

評分標準：2分。選錯不得分。

（2）答案：A

評分標準：2分。選錯不得分。

3.示例：信：何謂信必成，人言皆可靠。

思：思耕心上田。

評分標準：2分。拆分1分，釋義1分。選擇不賦分。

4.答案：①吳敬梓②變色龍

評分標準：2分。每空1分，有錯字不得分。

【海淀二模】

一、基礎?運用（共12分）

學校開展“走進甲骨文發(fā)源地一一古都安陽”的研學活動。同學們參觀中國文字博物館，

探訪殷墟博物苑，領略漢字魅力，感受文化內涵。請根據(jù)要求，完成『3題。

1.閱讀中國文字博物館”中國文字發(fā)展史”展廳的前言，完成（1）（2）題。（4分）

中國是世界四大文明古國之一。數(shù)千年歲月長河，舞動著綿延起伏的文波字浪；幾百

世滄海桑田，積淀了中華文字的一脈相承。文字的性，凝聚了炎黃子孫認識自然、改造

自然的心血智慧；文字的發(fā)展，寫照了中華民族融合進走走向統(tǒng)一的文明歷程。

漢字作為記錄漢語的符號系統(tǒng)，以強大的超方直性、緣密的構形體系、精妙的義理邏

輯和鮮明的審美內涵而著稱于世。字里行間，記錄了中華民族古老獨特的傳統(tǒng)文化；章節(jié)

段落，再現(xiàn)了中華文明海納百川的串越風姿。漢字承載歷史，歷史演yi（）漢字。步

入現(xiàn)代化進程的漢字，正在鑄就中華文明新的輝煌。

我國是統(tǒng)一的多民族國家，多民族的文化孕育了多種不同的文字種類，然而每種文字

都有著不同的歷史命運。有的已遁入歷史云煙，有的傳承至今仍在發(fā)展，有的則是新中國

成立后改進或新創(chuàng)的文字。但縱觀古今，少數(shù)民族文字和漢字的交相輝y1ng(