有關(guān)文明禮儀演講稿模板合集6篇

第頁共頁有關(guān)文明禮儀演講稿模板合集6篇有關(guān)文明禮儀演講稿模板合集6篇文明禮儀演講稿篇1教師們，同學(xué)們：大家好！今天，我國旗下的講話的題目是《文明禮儀，從自身做起》。文明是什么？文明是人與人相處時的真誠友善，是師生相遇時的微笑，是別人有難時的真誠相助，亦是別人獲得成績時的由衷祝賀。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被廣泛推崇的行為。生活中文明之處，會提升心靈的境界；混跡在野蠻之所，會使人品行退化。校園里的一團紙屑，墻壁上的一個腳印，桌椅上的一張紙貼，公共場合的一句臟話，凸顯出人群素質(zhì)的低下，文明程度的下降。所以，文明修行，做一個有修養(yǎng)的人，應(yīng)是每個同學(xué)成人最起碼的條件。你也許不夠美麗，不必?zé)?，因為人最美的不是表象，而是心靈；你的家庭也許不夠富有，這不算貧窮，因為人的真正財富不在錢袋，而在于精神；你的學(xué)習(xí)成績也許不夠好，這不算失敗，因為人生成功的路不只是一條。但假如你是低級庸俗的人，那就失去了為人之本。宋朝大文豪歐陽修曾說：“不修其身，雖君子而為小人?！睂W(xué)生時代是同學(xué)們?nèi)松年P(guān)鍵時期，人生之路從這里開場分化，你可能成為英才，走向通途；也可能成為無用者，誤入歧途。人們常說“言為心聲，行為心表”。講文明、懂禮儀既在尊重別人，也在尊重自己；講禮儀既在推崇自己，又在進步人群素質(zhì)；講禮儀，既在美化我們的校園，又會使這里成為星星之火，點燃重振民族禮儀之邦的熱情。同學(xué)們，讓我們“從我做起，從今天做起，從一點一滴做起”，時時做文明事，天天都做文明人，處處興文明之風(fēng)。讓文明禮儀，象溫暖的春風(fēng)，吹綠文明禮儀之苗；像清澈的夏雨，澆灌文明禮儀之樹；像金色的秋陽，催熟文明禮儀之果。最后，讓我們共同祝愿我們的校園——平安、和諧、文明、快樂！謝謝大家！文明禮儀演講稿篇2尊敬的教師們、親愛的同學(xué)們：大家好，今天我演講的題目是“讓文明禮儀道德之花綻放你我”。說到文明禮儀道德，我想到了一個故事。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。朋友，他吐在地的是一口痰，但它像一面鏡子，照出了他的丑陋。這是一個不講文明禮儀道德的歷史教訓(xùn)。大家看，這是什么?對!口香糖。不知大家是否記得，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的____廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的____廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與____廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強烈反差。有句話說得好：假如你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。假如你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。但是，假如你失去了文明禮儀道德，你就是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。中國素以“文明禮儀道德古國”“禮儀之邦”著稱于世。我們知道，一個社會的文明禮儀道德程度，可以折射出一個國家的文明禮儀道德程度。而個人的文明禮儀道德程度，那么可以折射出一個集體的整體素質(zhì)。一個人假如不遵守文明禮儀道德禮儀道德標(biāo)準(zhǔn)，小那么影響自身形象，大那么影響國家聲譽。我們從小承受文明禮儀道德禮儀道德的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀道德禮儀道德?？墒强纯葱@中隨處丟棄的廢紙，聽聽某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么?“一粒沙子見世界，半瓣花上說人情。”一張廢紙，一句臟話，在一定程度上成為我們當(dāng)代中學(xué)生靈魂的一面鏡子——文明禮儀道德的缺失。文明禮儀道德就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明禮儀道德，那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財富。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明禮儀道德習(xí)慣的養(yǎng)成。假如我們不抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，我們應(yīng)該先成人，再成才。不能做一部單純掌握知識技能的機器，要做一個堂堂正正彬彬有禮的棟梁之才。其實文明禮儀道德離我們并不遠，它需要我們從小養(yǎng)成，從身邊做起。那文明禮儀道德是什么?隨手撿起垃圾，把它丟進垃圾箱，是文明禮儀道德不說臟話，團結(jié)同學(xué)，是文明禮儀道德尊重別人，幫助弱者，是文明禮儀道德常做善事，不做壞事，是文明禮儀道德文明禮儀道德是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，文明禮儀道德，我們很容易做到文明禮儀道德，我們每個人應(yīng)該做到文明禮儀道德是一朵花，一朵永不凋零的花;文明禮儀道德是一條河，一條永不干涸的河;文明禮儀道德是一首詩，一首沒有結(jié)尾的詩;文明禮儀道德是一首歌，是我們一起去唱地歌“請讓我去幫助你，就像幫助我自己;請讓我去關(guān)心你就像關(guān)心你自己，這世界會變得更美麗?！蔽拿鞫Y儀演講稿篇3“小悅悅事件”披露后，全球各大媒體一片嘩然。這只是如今中國道德的一個小小的折射點，我的心不僅痛起來了，一切向錢看，什么道德、情操、良心、正義諸如美麗的名詞統(tǒng)統(tǒng)一紋不值。道德這座神圣的堡磊漸漸坍塌，人民心中許多美麗的向往漸漸迷失。人們心中失去了道德總繩，做與不做、對與不對，人們正義感流失，使我們不再相信仁慈、也不再仁慈了。劉玉珍大媽到____廣場義務(wù)撿垃圾的事跡深深地打動了我，劉大媽用自己的實際行動感染了千千萬萬的`中外游客，使得游客的文明程序起來越高，隨手扔垃圾的人少多了，而幫助劉大媽的人也越來越多了。這讓我重回信心，相信我們是會越變越好的。這件事也使我深受啟發(fā)，讓我看到了道德的力量，當(dāng)?shù)赖碌牧α刻幱谏巷L(fēng)時，會約束更多不講文明的人讓他們遵守秩序而變得遵守道德，而當(dāng)一個環(huán)境中不講道德力量處于上風(fēng)時，會一讓一些人也不守遵守道德，我為這些人感到深深的可惜和悲哀。同學(xué)們，想一想你們愿意生活在這樣的一種環(huán)境中嗎？教室里，隨手丟棄的紙屑、食品袋；餐廳里，隨意傾倒的飯菜；宿舍里，蘋果把、臭襪子隨處可見；校園內(nèi)，隨手丟棄的紙屑隨風(fēng)飄揚；廁所里氣味熏天，無處下腳；教室里吵吵鬧鬧；時時刻刻受到大同學(xué)欺負(fù)-可見遵守道德標(biāo)準(zhǔn)不僅是一個中學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì)，更是為了給自己創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境必備的要求。同學(xué)們，我們是社會中的一員，也是校園中的一分子，讓我們別再只當(dāng)一個旁觀者，讓我們都行動起來吧。就讓我從一點一滴小的事情做起：說話和氣，不說臟話；使用文明禮貌用語，見到教師、長輩主動起身打招呼，臨別要起身送行。敲門要輕柔。不隨手丟棄垃圾；不喧嘩，不打鬧、守秩序；清掃好教室、餐廳的衛(wèi)生；按時就寢；搞好自身衛(wèi)生，身上無異味；只要我們時時事事嚴(yán)格要求自己，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，不被不文明的力量所影響，隨波逐流；相信自己，堅持做好自己，用道德約束自己，用道德的力量影響你周圍的同學(xué)，最終你將發(fā)現(xiàn)你改變的將是一大群人！同學(xué)們！你們能嗎？就讓我們相信自己、堅持自己、做好自己！我相信道德的力量！我們都相信道德的力量！文明禮儀演講稿篇4文明禮儀,從我做起各位教師、同學(xué)們，大家早上好：今天我在國旗下講話的主題是：《文明禮儀，從我做起》。文明由細節(jié)構(gòu)成。她在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言；她在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事，上下樓梯靠右行；不踐踏綠草，不采摘鮮花、不留下雜物。它在社會中表現(xiàn)為：公交車上主動讓座，接人待物禮貌周到。它表如今一聲真誠的“謝謝”，一句真心的“對不起”，還有每日的“您早、你好、再見”之中。說文明話，做文明事，但要真正做好，持之以恒，卻不容易。在我們身邊，在一局部同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，有的同學(xué)在教室內(nèi)追逐打鬧，走路推推搡搡____；還有局部同學(xué)互相之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學(xué)成心損壞學(xué)校的公共財物。如今，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，而文明的行為就在幫助我們進步自身的素養(yǎng)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財富。播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲命運。同學(xué)們，讓我們攜起手來，從如今做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，爭做文明學(xué)生！文明禮儀演講稿篇5親愛的同學(xué)們：大家好！今天想和大家聊聊文明這個話題。人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地考慮：我要做什么，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是不小心撞到對方時說的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是不隨地吐痰等等……文明是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。劉備在臨終前告誡兒子劉禪“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。但我們生活中的不良行為卻比比皆是：例如，我們的校園內(nèi)，總能見到有的同學(xué)亂扔與我們美麗的校園極不和諧的垃圾，有的同學(xué)甚至認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)清掃，扔了又何妨；課間在校園內(nèi)追逐打鬧，走路推推搡搡；局部同學(xué)之間互相講臟話、粗話，甚至還有個別同學(xué)聚眾斗毆成心損壞學(xué)校公共財物，沒有良好習(xí)慣的同學(xué)目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境………同學(xué)們，中國是文明古國，禮儀之邦，作為中學(xué)生，如何做一個文明的中學(xué)生呢？我覺得要從以下幾個方面做起：1、要懂法守法，法是人們共同制定、共同遵守的準(zhǔn)那么，有了法人們做事才有準(zhǔn)那么，作為一名中學(xué)生，我們必須通過各種途徑和幾種方式學(xué)習(xí)和理解一些簡單的法律常識，要知道我們自己做的事，哪些不是錯事，哪些是違法的，不僅要學(xué)法，還要守法，守法就是自己的行為要符合法律的規(guī)定，不做違法之事。2、要遵守校紀(jì)校規(guī)。校紀(jì)校規(guī)是標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為的準(zhǔn)那么，大家必須遵守。打架罵人，隨意說臟話，抽煙喝酒等都違背了我們校紀(jì)校規(guī)，違背了中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)，這對我們的成長是不利的。3、要愛我們的校園，校園是我們學(xué)習(xí)生活的地方，校園環(huán)境好壞直接影響生活質(zhì)量的好壞，因此我們要保護好我們的校園環(huán)境，可惜的是在我們的校園，有意識無意識的破壞環(huán)境行為時有可見，亂扔亂丟亂倒現(xiàn)象時有發(fā)生。同學(xué)們，做一個文明的中學(xué)生的要求還很多，不僅僅就是我說的以上幾個方面，希望同學(xué)借“文明禮貌月”活動的春風(fēng)，多學(xué)法、用法矯正正自己的行為，標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，要求我們每位同學(xué)都能始終保持文明學(xué)生的形象，從點滴做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。與此同時，做文明之人，還要會用文明語，做文明事，再簡單地講就是要懂禮貌，明事理?！傲佳匀攵?，惡語傷人六月寒”，這句俗話想必大家都知道。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。同學(xué)們，“文明”其實并不遙遠，我們身邊都是“文明”，就讓我們從身邊簡單的文明做起，做一個高尚的人，一個有道德的人，一個脫離了低級興趣的人，一個有文化素養(yǎng)的人，真正做一個文明的中學(xué)生。我相信，經(jīng)過大家的共同的努力，一定會營造出一個更為寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的文明校園。文明禮儀演講稿篇6很快樂能站這里跟大家一同分享這快樂光陰，我想用一首詩的內(nèi)容，開場我的講話：“有一首歌，我們天天都在吟唱，有一首歌，就像花兒四季開放，這首歌的名字叫做“文明”它的歷史遠流長。是啊，中華民族素有禮儀之邦，古文明國的美譽，在人類文明習(xí)慣中，也便可馬上判斷出他修養(yǎng)，素質(zhì)，以及他的性格特點中的側(cè)面。文明是社會進步的標(biāo)志，人類進步的歷史對于一個國家來說，公民的文明程度也同樣代表國家開展進步程度。文明是一種進步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的進步，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是辭別作日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰(zhàn)勝，戰(zhàn)勝不符合社會、法律、紀(jì)律、公德的本能欲望，是把自己從互相敵視、互相防范中解放出來，從心靈的戰(zhàn)爭中解放出來，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來-我先個大家講個關(guān)于文明的小故事。新加坡是一個通用英語的國家，在公共場合大多數(shù)的標(biāo)語用英文書寫，但其中一些涉及文明禮貌的標(biāo)語卻用中文書寫，這是為什么呢？人家答復(fù)道：“因為這些不文明行為多數(shù)是游客?！睘榇说叫录悠乱暡斓囊晃唤淌谌f分感慨：“不文明也是國恥”從這那么故事中，我們不難領(lǐng)會到文明行為對個人成功，