部編版2022-2023學年小學語文四年級下冊期末調(diào)研試卷AB卷（含解析）

【部編版】2022-2023學年小學語文四年級下冊期末調(diào)研試卷

（A卷）

第I卷（選一選）

評卷人得分

一、選一選

I.爸爸批評我的時候態(tài)度非常（）

A.嚴格B.嚴重C.嚴厲

2.白鵝_____沒有是狗，一____也能看守門戶。（)

A.因為……所以……B.雖然……但是……C.沒有是……就是……

3.以下課文沒有屬于同一類型的是（）

A.《綠》B.《白樺》C.《飛向藍天的恐龍》

4.這風，這雨，這雷，這電（）地掃蕩著這個世界。

A.猛厲B.強烈C.劇烈

第II卷（非選一選）

評卷人得分

5.讀拼音，寫詞語。

gouchengshanshudhexiechengqianshangwanwunengweili

（）（）（）（）

）

6.看拼音寫字，比比誰記的詞匯多。

shi（俳（）合嘗（）裝（）

7.我能寫出四個用動物指代人的三字詞語，并用其中的一個說一句話。

第1頁/總27頁

o

如：千里馬__________.

.

.

.

.

8.把以下句子補充完整。

郛

（1）最喜小兒亡賴，____________________.

.

（2）我能用描繪城里的生活，也能用描繪鄉(xiāng)下的生活。.

.

（3）朱光潛說：詩和音樂一樣，.

.

9.課內(nèi)學問積累與運用。O

※.

（1）讀《天窗》時，我從體會到了天窗給孩子們帶來的快樂?！?

騷.

（2）作者在《貓》這篇課文中主要寫了（）古怪和（）可愛?！?

※.

（3）《宿新市徐公店》的作者為宋代，兒童急走追黃蝶，的.

※

（4）《貓》和《母雞》都是同一作家寫的，他就是o※空

.

■※￡

評卷人得分.

※.

耶.

※.

※.

判斷以下說法的對錯，對的打“V”，錯的打“x”。.

※O

※

10.假如你沒有懂這個字的讀音，就應當用音序查字法查這個字。（）.

黑.

※.

II.“鼎”字一共有12畫。（）※.

出.

12.《江畔獨步尋花》的作者為唐代的李白。（）※.

※

腳

13.納米是一種米。（）期

※

※.

14.“三月的桃花水，是春天的明鏡?！边@句話運用了比喻的修辭手法。（）.

何.

姿

15.“早晨上午下午午間黃昏深更半夜”以上這些詞語按時間的先后次序排列為正確的。（※.

※.

.

評卷人得分磐

※O

※

.

.

16.用以下詞連成一句通順的話。.

.

.

喜歡我觀賞紫色的下面野花茶樹.

4

.

.

評卷人得分五、排序題.

.

.

.

O

試卷第2頁，共4頁

17.請你按事情進展的先后次序排列下面這一段話，在括號里寫序號。

()①他趕忙回頭，沒有好意思地撿起了剛才看到的那團白紙。

()②突然，他觀察幾個同學在打掃操場，爭做好事。

()③他見到地上有一團白白的東西，走近一看，原先為一團廢紙。

()@下課了，小慶在操場上玩。

()⑤他想，這為誰扔的？真沒有講衛(wèi)生！想著他就若無其事地走了。

評卷人得分

閱讀短文，完成練習。

小蝴蝶花長在草叢里，從紫色的里沒有時飄散出一陣淡淡的幽香，逗引蜜蜂、蝴蝶從遠處飛來;

它看看自己四周，沒有過是些()的小草，有的沒有開花，有的即使開出一朵半朵小花,

既沒有耀眼，也沒有什么香氣：小蝴蝶花驕傲了，它說：“看來，我是百花中的了，可惜被埋

沒在這里，和這平凡的小草小花在一起，我?guī)讜r才有出頭之日??！”

沒有久，小蝴蝶花被花匠發(fā)現(xiàn)了，花匠把它移植在一個()的花園里；它看到那白玉欄

桿里的牡丹，開得富麗堂，正在怒放的芍藥，比朝霞還要新奇。在這數(shù)沒有盡的()的

名花中，小蝴蝶花一下子又自卑；它想：“看來我是百花中最難看的花了，誰也沒有會理會我

T!”

小蝴蝶花正在()的時候，想沒有到一群孩子對它發(fā)生了興趣。一個孩子大聲嚷道：“快

來看哪，這美麗的花叫什么呀？”

“它是小蝴蝶花；”另一個孩子回答。

“多好看呀！”孩子們蹲在小蝴蝶花跟前看著夸著。小蝴蝶花的心情平靜了，小蝴蝶花這

才明白：過去自己在小草中間自豪當然沒有對，在名花中間自卑也是沒有道理的。

18.給括號里填的詞，全對的一組為()

A.平平常常萬紫千紅奇花異草暗自難過

第3頁/總27頁

.

.

.

.

.

O

.

B.平平凡凡萬紫千紅爭奇斗艷暗自難過.

.

.

C.平平凡凡繁花綻放爭奇斗艷冥思苦想.

.

D.前所未聞花兒朵朵各種各樣暗自難過郛

.

.

19.文中的“名花”為指（）.

.

A.牡丹和芍藥B.牡丹和蝴蝶花C.芍藥和蝴蝶花D.牡丹、芍藥和蝴蝶花.

.

20.我能給短文加個適當?shù)臉祟}：《—》O

※.

21.請在文中找出蝴蝶花心情變化的三個詞，填在括號里。※.

騷

※.

)()()※.

.

的

22.蝴蝶花懂得了什么？（從文中找出恰當?shù)木渥樱?

※

!I

■※￡.

23.讀了這篇文章，你懂得了什么？※.

耶.

※.

※.

.

評卷人得分※

七、書面表達※O

黑.

※.

※

.作文。.

24出

.

※

寫一種自己喜愛的動物，題目自擬?！?

腳

期

要求:※

※.

.

1.要能詳細地寫出動物的特點。何.

姿

※.

2.留意把內(nèi)容寫清晰，做到語句通順，沒有寫錯別字，表達真情實感等?！?

.

磐

3.題目自定，字數(shù)在300個字左右。※O

※

.

.

.

.

.

.

4

.

.

.

.

.

.

試卷第頁，共頁

44O

答案:

1.c

【詳解】

本題考查了學生選詞填空的能力。

完成時要注意辨析詞語的沒有同，然后具體的語境進行選擇填空。

嚴格：指在遵守制度或掌握標準時認真沒有放松。

嚴重：指程度深；影響大（多指消極的）。

嚴厲：指嚴肅而厲害；沒有寬容。

句意是形容“態(tài)度”，故選“嚴厲”。

2.B

【詳解】

本題考查學生對關聯(lián)詞語的使用。

熟讀句子，分清分句前后之間的因果、假設、轉折等各種關系。然后再來選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語,

使句子連貫。

分句間是轉折關系，可以用“雖然……但是……”相連。

3.C

【詳解】

本題考查了學生體會文章主題的能力。

找文章的主題，首先要熟讀文章，其次要把握文章的主要內(nèi)容，品味文章的語句，體會作者的

思想感情，從而理解文章的主題。

A.《綠》是一首描寫“綠”的詩。作者是艾青。他用樸素的語句寫下了綠的美。

B.《白樺》是一首描寫“白樺”的詩。作者是葉賽寧。這首詩意象鮮明、節(jié)律和諧、感情歡悅、

意境明麗，是一首優(yōu)美的抒情詩。

C.《飛向藍天的恐龍》是徐星寫作的一篇科普文章，文章主要向人們介紹了科學家們根據(jù)研究

提出的一種假說：鳥類很可能是一種小型恐龍的后裔。

第5頁/總27頁

.

.

.

.

.

O

.

A、B中《綠》《白樺》是詩歌。C選項《飛向藍天的恐龍》是科普說明文。.

.

4.A.

.

.

【詳解】郛

.

本題考查了學生選詞填空的能力。.

.

.

完成時要注意辨析詞語的沒有同，然后具體的語境進行選擇填空。.

.

猛厲：嚴厲剛烈。

O

強烈：指力量很大?！?

※.

劇烈：是猛烈的意思。圜.

※.

※

句中“這風，這雨，這雷”“掃蕩”可知，應選填詞語“猛厲”。.

的.

※

5.構成閃爍和諧成千上萬無能為力※空

.

-※E.

※.

【詳解】耶.

※.

本題考查看拼音寫詞語?！?

H,

O

解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看※

※.

是否正確。注意掌握生字的結構和易錯點。拼音拼讀時要注意聲調(diào)、平翹舌、前后鼻音和“n、1”黑.

※.

※

的區(qū)別。漢字書寫時“構、爍、諧”筆畫數(shù)較多，都是左右結構，注意區(qū)分。書寫時要注意“構、.

W.

※.

爍、諧''容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結構。要做到規(guī)范、正確和美觀。※

期

腳

6.是適試飾※

※.

.

何.

姿.

※

【詳解】.

※.

磐.

本題考查了學生對于同音字的辨析與應用。冰O

※

同音字，音同形沒有同，義也沒有同，完成時要題目中己知的語素，平時的學習與積累完成。.

.

.

是非：指事理的對與錯；泛稱口舌的爭論。故填“是”；.

.

適合：與實際情況或客觀要求相符。故填"適”；.

4

嘗試：試；試驗。故填"試”；

.

裝飾：在身體或物體的表面加些附屬的東西，使美觀。故填“飾”。.

.

.

.

.

試卷第6頁，共14頁O

7.變色龍跟屁蟲紙老虎地頭蛇他就是一個跟屁蟲。

【詳解】

本題考查詞語的仿寫、造句。

作答此題是找出所給詞語的特點，然后據(jù)此仿寫。

根據(jù)積累，寫出用動物指代人的三字詞語。如：百靈鳥、老黃牛、領頭羊、笑面虎等。

選一個造句即可。如：他是全村脫貧致富的領頭羊。

8.溪頭臥剝蓮蓬車水馬龍悠然自得生命全在節(jié)奏。

【詳解】

本題考查詩歌和名言的默寫，以及詞語的理解。

回答這些知識，都要通過在平時學習中的積累來完成。

(1)本句出自宋代辛棄疾的《清平樂?村居》。全文：茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，

白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。

這首詞中作者通過對農(nóng)村景象的描繪，反映出他的主觀感情，并非只在純客觀地作敘述描寫。

(2)根據(jù)積累，寫出描繪城里的生活和描繪鄉(xiāng)下的生活的詞語即可。如：城市的生活節(jié)奏很快，

高樓林立，多姿多彩，可以用“車水馬龍”、“華燈璀璨”等詞來形容。

鄉(xiāng)下的生活尤其獨特的魅力，瓜果瓢香，風景優(yōu)美，悠閑自在，可以用“悠然自得”、“山清水秀”

等詞來形容。

(3)“詩和音樂一樣，生命全在節(jié)奏”是朱光潛的名言。意思是：生命有激情，跌宕起伏，有情

調(diào)有浪漫，充滿詩意和節(jié)奏。生活過得舒心充實，有滋有味，有。表達出來的是一種積極向上

的、有激情、詩意的生活態(tài)度。

9.孩子們借助天窗展開的無窮無盡的想象貓的性格剛滿月小貓的楊萬里飛入

菜花無處尋老舍

【詳解】

(1)本題考查對課文內(nèi)容的理解。

第7頁/總27頁

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.

.

.

.

O

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《天窗》是作者以自己的童年生活為題材而寫的，主要寫了一個孩子借助屋頂?shù)奶齑?，觀看屋.

.

外的世界的故事，并由此產(chǎn)生了無窮無盡的想象的故事，表達了孩子們對大自然奧秘的向往與.

.

追求。表現(xiàn)了孩子們渴望接觸世界、了解世界的強烈愿望。.

（2）本題考查對課文內(nèi)容的理解。郛

.

《貓》是老舍創(chuàng)作的一篇狀物散文，發(fā)表于《新觀察》1959年第16期。該文描述的是老舍的.

.

.

家貓，其形象在老舍的筆下栩栩如生，摯情躍然紙上，表達了作者愛貓至深是有緣由的。.

.

（3）本題考查對課文內(nèi)容的理解。

O

《宿新市徐公店》出自宋代的楊萬里：籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶，※.

※.

飛入菜花無處尋。意思是籬笆稀稀落落，一條小路通向遠方，樹上的紛紛飄落，卻還尚未形成