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文檔簡介
部編版七年級(jí)語文下冊(cè)
期末檢測卷(附答案)
一、積累與運(yùn)用(15分)
請(qǐng)?jiān)跈M線上或括號(hào)內(nèi)端正地書寫正確答案,或填寫相應(yīng)選項(xiàng)。第1-4題每句1
分,第5題⑴小題1分,(2)-(5)每小題2分。
1.莫言下嶺便無難,。(楊萬里《過松源晨炊漆公店》)
2.,惟解漫天作雪飛。(韓愈《晚春》)
3.《木蘭詩》中描寫戰(zhàn)地寒冷,戰(zhàn)斗生活艱苦的句子是:,。
4.李商隱《賈生》中贊美賈生才華橫溢,無與倫比的句子
是:,。
5.閱讀語段,按要求完成下面題目。
任何一份愛國情懷都有不容褻du的神圣。從古至今,在廣表的中華大地上,有無數(shù)
前pU后繼、舍生取義的英雄,他們都是中國的脊梁。"對(duì)這土地愛得深沉”的艾青,
為民族"吶喊"的魯迅,為國家前途振臂一呼的聞一多口他們把愛國情懷潛移默化地注
入我們的骨血,使之成為所有中國人的一種文化基因。
(1)根據(jù)文中拼音寫出漢字。
①不容褻du()②前pu()后繼
(2)給下列加點(diǎn)字注音。
①廣袤()②)潛移默化()
(3)結(jié)合語境,解釋"潛移默化"的意思:
(4)請(qǐng)從語段中找出兩個(gè)名詞
(5)語段"口"處應(yīng)選擇的恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)是()
A.嘆號(hào)B.省略號(hào)C.分號(hào)D.問號(hào)
(一)文言文閱讀(15分)
(甲)閱讀下文,回答問題。(10分)
賣油翁
陳康肅公善射,當(dāng)世無雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔(dān)而立,睨之
久而不去。見其發(fā)矢十中八九,但微領(lǐng)之。
康肅問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?"翁曰:“無他,但手熟爾。"康肅忿然曰:“爾安
敢輕吾射!”翁曰:"以我酌油知之。"乃取一葫蘆置子地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,
自錢孔入,而錢不濕。因曰:“我亦無他,惟手熟爾。"康肅笑而遣之。
6.選文的作者是北宋的(人名)。(1分)
7.下列加點(diǎn)詞語的解釋有誤的一項(xiàng)是()(2分)
A.有賣油翁釋擔(dān)而立(解說)
B.但微頷之(點(diǎn)頭)
C.爾安敢輕吾射(怎么)
D.以錢覆其口(蓋)
8.陳堯咨對(duì)賣油翁的態(tài)度前后發(fā)生了怎樣的變化?原因是什么?(2分)
9.文中兩個(gè)人物各有什么特點(diǎn)?請(qǐng)分別指出來。(2分)
10.本文告訴我們一個(gè)什么道理?(3分)
(乙)閱讀下文,回答問題。(5分)
何梅谷,鄱陽人也。其妻垂老,好佛事,自旦至夕,必口念"觀音菩薩"千遍。何
梅谷以儒學(xué)聞?dòng)跁r(shí),止之則弗從,勿止又恐貽笑士人,進(jìn)退狼狽。一日,呼妻至再三,隨夜
隨呼勿輟?妻怒曰:"何聒噪若是耶?"梅谷徐答曰:“僅呼半日,汝即怒我,觀音一日被爾
呼千遍,安得不怒汝耶?"妻頓悟,遂止。
11."又恐貽笑士人"中"恐"字的意思是:___。(1分)
12.請(qǐng)用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(2分)
觀音一日被爾呼千遍,安得不汝怒耶?
13.從何梅谷身上,你能得到什么啟示?(2分)
(二)現(xiàn)代文閱讀(25分)
(甲)閱讀下文,回答問題。(16分)
盛夏繪景
①記得,小時(shí)候河邊塘西的荒地上,齊刷刷長著一人高的草,盛夏里飛鐮打草的聲
音"躺馳涮",野蒿中突然會(huì)射出三只奇異的大鳥。盛夏是植物生命的盛典,山巒田野
一片片翠綠。熾熱的陽光,讓漫山遍野的綠流動(dòng),跳躍著舞蹈。此時(shí),倘若在高空一
一從飛機(jī)舷窗邊往下看,這里一定是安靜迷人的綠海深溝0
②記得,盛夏的標(biāo)志就是不住聲的蟬鳴。老家大大的后院,種著許多蘋果樹,果子
還青綠時(shí),找就會(huì)摘下來吃。蘋果帶著酸澀的味道,但比起成熟的顯得更有味兒。在
蘋果樹下,我聽見略帶沙啞的蟬嗚聲,輕輕走過去,趁它不備,一把捂住。然后,用
一根細(xì)絲線綁住蟬,的身子,再扔上天空,蟬帶著細(xì)線飛,越飛越高忽然細(xì)線被樹枝纏
住,蟬就停在了樹上0
③記得,盛夏的河邊長滿了蒲草,酷熱的中午,我躺在林間空地上。一會(huì)兒靜靜
感受河邊濕潤的和風(fēng),一會(huì)兒呆呆地看紅蜻蜓在蒲草尖上振翅棲落,草尖微彎折馬上
又彈起來,好像是在練習(xí)什么魔法似的。陽光猛烈地鋪灑著,蟬兒終于停止了長鳴,
也許是它在咀嚼樹汁,周遭平靜中含著些許的深意。
④記得,躺煩了,我站起身,在樹蔭下悠閑地走,來來回回,呼吸河邊的新鮮空氣,
享受蟬嗚流淌河岸的盛宴。在這里,歡喜與失落,被河水一點(diǎn)點(diǎn)洗去。連天上的白云
倒映在河中也充滿著靈性。不遠(yuǎn)處的老水車多年不用,已銹掉。原來,老水車還能把
大片大片的水運(yùn)到菜園,我趕著羊群從它身旁經(jīng)過。
⑤記得,五步一轉(zhuǎn)彎,三步一上塘,上上下下,去去回回,早早放學(xué)的我在河邊走。
太陽高照,心無所念。在河邊有一位打陽傘的釣者,坐在釣竿旁悠閑地翻著一本書,
偶爾才看一眼釣竿,然后又繼續(xù)讀他的書,不時(shí)還要念出幾句。這位漫不經(jīng)心的釣者、
那天的運(yùn)氣真好。一個(gè)下午,已有三條大魚被他釣上來。讓人吃驚的是,他看到那些
大魚,搖搖頭,把魚重新又扔回河里頭。
⑥記得,那時(shí)頭頂?shù)奶鞗]有一朵白云,藍(lán)得沒邊沒沿。我探望小河,樹林直直地
戳在岸邊發(fā)呆。頭頂?shù)南目障駪延薪鋫湫模嗟臅r(shí)間里燕子都餓著,只有一兩只出
來翻飛。河水轉(zhuǎn)彎處,高梁地?fù)ё〈迩f的腰,萊園茄子上的紫光也在慢慢變彎,陽光的
每一次照耀都像灌溉。暑假里,我將手中的放羊繩放長,由著羊的性子跑一陣兒。是
啊,記得,記得,記得……總有一縷縷心念與久違的心碰上面,像是一對(duì)在塵世走失
的親人。
⑦有些影像,曾經(jīng)影響了我很久很久。村東頭的那個(gè)菜園像個(gè)迷宮,小河對(duì)岸的抽
水機(jī),把我的心事抽空。楊樹林的蜘蛛網(wǎng),可還有蜻蜓哭。挑水的二叔,只是獨(dú)臂卻能
保持平衡。故鄉(xiāng)遠(yuǎn)去了,我還有眼睛。故鄉(xiāng)掉了牙齒,我還有舌頭。故鄉(xiāng)起風(fēng)了,我
是歲月的枯藤。故鄉(xiāng)生了青苔,我把它當(dāng)成金絲絨。有一種疼痛,叫作記憶還醒著。
有一種光芒,活在夢(mèng)的深宮。鄉(xiāng)愁是魚誰是鉤,鱗片的光一一時(shí)時(shí)在我骨頭里閃動(dòng)。
⑧盛夏繪景,其實(shí)繪的就是心景。在心靈與歲月的融合中,我感受到大自然的細(xì)膩
與悠長。
14.根據(jù)文中第②?⑤段的內(nèi)容,請(qǐng)仿照下面畫線的短語填空。(4分)
盛夏的美景在哪里?讓我來輕輕告訴你:她在塘西的荒地上,她在山巒田野的翠綠
里,她在①,她在②,她在③,她在④。
15.從修辭手法的角度賞析下面句子的表達(dá)效果。(4分)
熾熱的陽光,讓漫山遍野的綠流動(dòng),跳躍著舞蹈,
16.理解下F面語句的內(nèi)涵。(4分)
故鄉(xiāng)起風(fēng)了,我是歲月的枯滕,故鄉(xiāng)生了青苔,我把它當(dāng)成金絲絨。
17.簡要分析選文最后一段的作用。(4分)
(乙)閱讀下文,回答問題。(9分)
野孩子不愛白送的春天
①雨大不大不要緊,把地面淋濕就行。雨一停,去園子里走走,就會(huì)看到苔癬。角
落里,藏著苔癬安安靜靜的小家。
②苔癬很戀家。2018年,我在金銀花藤下面看到好多苔癬。它們趴在石頭上,睡
得密真香。2020年的春天,世界變了,很多人說,我們?cè)僖不夭蝗チ???墒?,苔癬一
點(diǎn)都沒變,它們?nèi)栽谀抢铩?/p>
③金銀花開花,同一根藤上,白的立幾簇,金黃的立幾簇,都很香。我彎腰,低頭,
在花下蜜蜂的嗡嗡聲里,"偷"苔癬。小鏟子緊貼石頭或泥土,把苔癬小心翼翼鏟起。
其實(shí),我不過想給苔癬一個(gè)更美的家。
④我在自制盆景。陶盆、紫砂盆、大理石盆、瓦盆,每一個(gè)都精挑細(xì)選。栽上小
松樹、柏樹榕樹、紅楓、文竹,也有認(rèn)不得的、喊不出名字的小苗,覺得姿色上佳,
就請(qǐng)進(jìn)花盆。再擺幾顆東倒西歪的小石子,在盆景里負(fù)責(zé)營造“在人間"的氣氛。余下
的,交給苔癬。薄薄的苔癬鋪上去,營造出別致的深遠(yuǎn)意境,讓盆景更具生氣。
⑤早晚噴水,偶爾還會(huì)置于水盆里浸潤。但遺憾的是,養(yǎng)著養(yǎng)著,苔癬便漸漸地
變黃、發(fā)黑,枯萎了。于是我把那兩個(gè)已經(jīng)看不到苔癬綠的雞蛋石放回金銀花藤下面,
可沒幾封天,它倆又長滿苔癬,擺出一副生機(jī)盎然的樣子給我看。精心搭建的玻璃房
里,每天測溫度、測濕度、噴水、噴霧,花那么多工夫耗那么多精力,恨不能把苔癬養(yǎng)成
閨女樣。而園子里,啥心也不操,苔癬還總是長得那么好……氣我呢?
⑥十天半月沒雨的夏天,四處都不見苔癬的芳蹤。它們難道集體壯烈了嗎?其實(shí)
一點(diǎn)都不用擔(dān)心,太干旱的日子,苔癬干脆安安心心睡大覺。既然歲月靜好、就來一
場別來無恙的“旱眠"吧。如果突來一場雨,它們立刻就會(huì)醒過來,而醒過來的苔癬,
轉(zhuǎn)眼就精神抖擻生機(jī)勃勃。
⑦那些被我鏟回花盆里的苔癬,無論怎樣澆水施肥,精心照顧,始終回天無力,
是真的不喜歡窩在方寸的盆子里。它們更熱愛自己的老家「沒有一片瓦遮風(fēng)擋雨,沒
有人造的縮微景觀,它們只愛這樣的日子。自由自在,想怎么活就怎么活。
⑧并菜,還有野菊花,也是這樣的脾性。
⑨算菜包餃子好吃,可我家園子里沒算菜,得到野外去找。找到了;我就會(huì)連根拔
起。摘了葉子包餃子,把根栽在園子里,選最好的半塊萊地給它們安家落戶、之后,我
按時(shí)澆水,施肥,笄菜也慢慢長出了新葉??墒?,僅一茬后半菜便偃旗息鼓,再不肯
滿足我們打牙祭的心愿。原本不過是野地里亂長的芹菜,移民到我們的園子里,多好
的福利呀,為什么就不安心好好長呢?我想不明白。
⑩野菊花更讓人惱。野地里開得那么張揚(yáng)的野菊花,總是肆無忌憚地綻放,炫耀
它們火熱的青春。
電戲們開車穿行于中央海岸的農(nóng)場,會(huì)不時(shí)撞上被廢棄的農(nóng)場、沒有牛羊,漫山遍
野都是野菊花的燦爛金黃。大片大片的野菊花,突如其來、鋪天蓋地沖進(jìn)你的視野。
可一旦我把它們請(qǐng)進(jìn)園子里,很快就蕉巴了。即便活著,也不肯再好好開花,一副凌
亂的喪氣樣。
?還有野百合、野桑梅,那些野生野長叫不出名字的花……都一樣,只要進(jìn)了園
子,待遇再好,也擺一副喪眉搭眼給你看。于是,我再不去打它們的主意了。野花野
草,熱愛的,就是它們野性十足的自由世界。那么,輕輕道一聲珍重,各自安好吧。
18.閱讀全文,根據(jù)提示,完成表格。(3分)
19.結(jié)合語境,品味第③段畫線句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。(2分)
我彎腰,低頭,在花下蜜蜂的嗡嗡聲里,"偷"苔癬。小鏟子緊貼石頭或泥土,把苔癬
小心翼翼鏟起。
20.請(qǐng)你仿照示例,對(duì)第⑨段中的畫線句子進(jìn)行朗讀設(shè)計(jì)(可從重音,停連等角度
進(jìn)行設(shè)計(jì))。(2分)
示例:精心搭建的玻璃房里,每天測溫度、測濕度噴水噴霧,花那么多工夫耗那么
多精力,恨不能把苔癬養(yǎng)成閨女樣。
朗讀設(shè)計(jì):朗讀這句話時(shí),"測溫度測濕度”"噴水噴霧"可連讀,表現(xiàn)出作者打理苔
癬的細(xì)致用心;可重讀"那么多..那么多..."和"恨不得",適當(dāng)延長語氣,以突出作者對(duì)苔
癬的精心培育,和想把苔癬養(yǎng)得更好的一種期望。
21.請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容,說說作者用《野孩子不愛白送的春天》為題,有什么意蘊(yùn)?
(2分)
(三)名著閱讀(5分)
22.(1)下列對(duì)《駱駝祥子》的內(nèi)容概述不正確的一項(xiàng)是()(2分)
A樣子十八歲帶著鄉(xiāng)下的健壯與誠實(shí)來到北平.成了當(dāng)時(shí)一流的人力車夫。
B.虎妞知道劉四爺把車廠賣掉后,給了祥子100塊錢買了一輛新車。
C.祥子把賣駱駝后剩下的30塊錢交給劉四爺保管,希望攢滿后再買車。
D.祥子拉車時(shí)將曹先生揮傷,主動(dòng)提出要用自己的上錢來賠償。
(2升閱讀語段,回答問題。(3分)
祥子沒等她說完,就晃晃悠悠的走出來。走到一塊墳地,四四方方的種著些松樹,
樹當(dāng)中有十幾個(gè)墳頭。陽光本來很微弱,松林中就更暗淡。他坐在地上,地上有些干
草與松花?什么聲音也沒有,只有樹上的幾個(gè)山喜鵲扯著長聲悲叫。這絕不會(huì)是A的
墳,他知道,可是他的淚一串一串的往下落。什么也沒有了,連A也入了土!他是要
強(qiáng)的,A是要強(qiáng)的,他只剩下些沒有作用的淚,她已作了吊死鬼!一領(lǐng)席,埋在亂死崗
子
選文中的A指的是誰?祥子在這之后變成一個(gè)怎樣的人?
三、綜合性學(xué)習(xí)與寫作(60分)
(一)綜合性學(xué)習(xí)(10分)
23.據(jù)最新調(diào)查顯示:我國近視發(fā)病人數(shù)位居世界第.,青少年近視發(fā)生率更是高達(dá)
50%至64%。近視人群越來越低齡化,且連年攀升!我國至少有200萬人因近視而致
育,班級(jí)將開展"術(shù)來之光一一護(hù)眼行動(dòng)”的主題活動(dòng),請(qǐng)你閱讀下面材料.完成以下任
務(wù)。
2019年國家已經(jīng)將"青少年小學(xué)生視力防控"納入政府政績考核工作中;2020年
已經(jīng)對(duì)北京、天津、江蘇、浙江、廣州等省份實(shí)行近視防控試點(diǎn)執(zhí)行;2021年9月1
日起,教育部辦公廳下發(fā)《關(guān)于做好中小學(xué)生定期視力監(jiān)測信息報(bào)送工作》的文件通
知,每年春秋二季開學(xué)都要上報(bào)學(xué)生裸眼視力數(shù)據(jù)。
青少年兒童近視防控已經(jīng)上升到了國策干預(yù)層面,如果孩子裸眼視力不達(dá)標(biāo),一些
重要學(xué)校、工作崗位就進(jìn)不去,毀了孩子一輩子前程。
最近一系列政策出臺(tái),取消校外培訓(xùn)、減少小學(xué)生家庭作業(yè),都在說明一個(gè)問題:
保護(hù)孩子視力,近視防控,刻不容緩。
(1)探究:閱讀以上材料,你獲取了怎樣的信息?(2分)
(2)設(shè)計(jì):請(qǐng)你為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語。(2分)
(3)調(diào)查:圍繞本次活動(dòng)主題,同學(xué)們準(zhǔn)備對(duì)七年級(jí)部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,請(qǐng)你為
問卷設(shè)計(jì)兩個(gè)問題。(2分)
(4)建議:請(qǐng)你提出兩條護(hù)眼的建議。(4分)
(二)寫作(50分)
24.以下兩個(gè)作文,任選其一。
作文(1)題目:難忘的一次選擇
作文(2升閱讀下面的材料,自選角度,自擬題目,寫一篇文章。
古希臘有一個(gè)叫卡里亞斯的人,酷愛學(xué)習(xí)。他通曉音樂、演講、軍事、科學(xué)等各種
知識(shí)。有一天,他到山上去,不小心掉進(jìn)了山谷。叢生的草木接住了他,他才得以保
全性命。絕壁懸崖使他與世隔絕,他每日只能以野果、野菜為食,雖然生活極其艱苦,
但他卻能在研究山谷的動(dòng)植物與地形的過程中找到極大的快樂。后來,他利用自己所
學(xué)的知識(shí),燃火生煙,終為外界所救。
作文要求:(1)要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。
(2)文體不限。
(3)不少于500字。
(4)文字和標(biāo)點(diǎn)書寫規(guī)范、整潔。
(5)文中不得出現(xiàn)考生本人姓名及學(xué)校名。
(6)行款格式:標(biāo)題居中,分段需另起一行,空兩格。
參考答案
一、1.賺得行人錯(cuò)喜歡2.楊花榆英元才思3.朔氣傳金柝寒光照鐵衣4.宣室求賢訪
逐臣賈生才調(diào)更無倫5.(1)①瀆②仆(2)①md。②qidn(3)指人的思想或性格不知不
覺受到感染、影響而發(fā)生了變化。文中是指艾青、魯迅等杰出人物把愛國的情懷滲透
傾注到我們的骨血之中。(4)示例:土地中國(5)B
二、(一)(甲)6.歐陽修
7.A
8.態(tài)度變化:反感一忿怒(惱怒)一佩服認(rèn)輸。變化原因:他看到了賣油翁酌油的技術(shù)
很純熟,卻并不"以此自矜"。
9.陳堯咨:自命不凡、不可一一世、驕橫無禮;賣油翁:沉著自信、技藝高超、謙遜樸
實(shí)。
10.本文告訴我們凡事熟能生巧的道理。
(乙)11.害怕,擔(dān)憂,擔(dān)心
12.觀音菩薩每天被你喊上千遍,怎么能不對(duì)你感到生氣呢?
13.選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ軌虺晒Φ卣f服他入?(說服別人時(shí)要講究方式方法,以彼之
道,還施彼身。)
[譯文]何梅谷是都陽人。他的妻子將近晚年,喜歡做佛事,從早上到黃昏,嘴里一
定要叫上千遍"觀音菩薩"。何梅谷憑借儒家學(xué)說在當(dāng)時(shí)出了名,他想阻止他的妻子做
佛事,可是妻子不聽從;不阻止,他又怕被讀書人嘲笑,這樣使得他進(jìn)退兩難。一天,
他再三喊他妻子的名字,一直到晚上也喊個(gè)不停。他的妻子生氣地說:“你為什么這樣
吵鬧呢?""何梅谷慢慢地回答說:“我才喊了你半天,你就對(duì)我生氣,觀音菩薩一天被你
喊千百遍,怎么會(huì)不
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