寒假安全班會課教案（精選5篇）

第第頁寒假安全班會課教案（精選5篇）2、把握平安學問，培養(yǎng)學生“珍愛生命，平安第一”的意識。教學重點：把握平安學問，培養(yǎng)學生“珍愛生命，平安第一”的意識。教學過程：一、校園中存在的平安隱患。(可請學生列舉一些現象)1、學生集會、集體活動、課間活動的平安隱患。2、學生飲食、就餐的平安隱患。3、學生交通平安隱患。4、校園隱性傷害的隱患。二、學生集會、集體活動、課間活動中應當留意的平安事項。上下樓梯要留意什么?1、不要因為趕時間而奔跑。2、在人多的地方肯定要扶好欄桿。3、整隊下樓時要與同學保持肯定距離。4、上下樓時不要將手放在兜里。5、不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。6、上下樓靠右行。集體活動中要一切行悅耳指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。課間活動應當留意什么?1、室外空氣新奇，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽擱下面的課程。2、活動的強度要適當，不要做猛烈的活動，以保證連續(xù)上課時不疲憊、精力集中、精神飽滿。3、活動的方式要簡便易行，如做做操等。4、活動要留意平安，切忌猛追猛打，要避開發(fā)生扭傷、碰傷等危險。三、學生飲食、就餐的平安留意事項。不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在平安的地方。禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽簡單傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質。四、交通平安留意事項。行人靠右走，過公路要走斑馬線，留意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)章。乘坐公交車留意事項：1、車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時留意秩序，不要擁擠。2、乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應當留意看管好自身物品，謹防扒手。3、留意公共場所禮儀，時刻牢記“壽春品牌，當我責任”。不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老若病殘讓座等。騎自行車須知1、要學習了解、自覺遵守道路交通法規(guī)。2、保持車況良好，車鈴、剎車齊全有效。3、行駛中要遵守交通信號燈，不得搶穿紅燈。4、穿越無信號燈的十字路口，必需一慢、二看、三通過。5、必需在規(guī)定的非機動車道內行駛;在無分道標志線的道路，必需靠邊行駛。6、行駛時不要隨便搶占機動車道、不要多車并排行駛。7、行駛時要集中思想，不要帶著耳機收聽廣播、音樂。8、在轉彎時必需看清后面來車，先伸手示意，不要突然轉彎、斜行轉彎。9、對于不同天氣特點，做到平安行車：順風不要借助風勢騎快車;逆風不要低頭猛騎不看路;霧天視線變差要慢速騎行;下雪結冰路滑要扶穩(wěn)車把;雨天穿戴雨披更要多留心五、其他校園平安的留意事項。1、如何正確對待老師的批判，甚至誤會?敢于自我反省，專心反思。假如真是老師誤會，應當和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。1、你與同學發(fā)生抵觸怎么辦?自己的所作所為也要有平安意識。青少年時期簡單沖動，簡單感情用事，因此，在同學間遇到抵觸時，肯定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。2、如何加強教室平安要留意教室的平安。學生上課離開本班教室肯定要關好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的平安隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果是不堪設想的。3、為什么不能提前到校?校門沒開，一些學生在校門發(fā)生抵觸，無人調解會造成不必要的傷害。在校門外擁擠，會造成意外傷害。4、當自己感到身體不適時，怎么辦?準時告知班主任或任課老師，與家長取得聯(lián)系。5、你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦?先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。6、平安小常識臨危逃命的基本原則：保持鎮(zhèn)靜，趨利避害;學會自救，保護自己;想方設法，不斷求救;記住電話，隨時求救：“119”————火警“110”————報警“120”————急救“122”————交通事故報警打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。六、小結。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是平安。所以我們肯定要時刻加強平安意識，努力增加自我防范能力，作到警鐘長鳴!寒假平安班會課教案篇2活動目標：1、認識到火災的危害，不玩火遠離火。2、學習火災的基本自救方法。3、同意大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。4、大膽說出自己的理解?；顒宇A備：1、滅火器圖片2、火災自救圖片活動過程一、談話導入。老師：小朋友們馬上就要放寒假了，你們快樂嗎?老師：放寒假了，大家都會在家里過年，小朋友們你們喜愛過年嗎?老師：那小朋友過年的時候你們都會怎么樣來慶祝新年?怎樣做呢?引導幼兒回答老師小結：原來過年的時候大家都會穿上新衣服，爸爸媽媽做許多許多好吃的東西;還會一起放鞭炮、放煙花;還有的會去外婆外公、親人家玩呢等。二、認識火災的危害老師：小朋友們你們知道我們在放鞭炮、放煙花、點蠟燭等的時候我們要假如不留意、不正確的使用的話會發(fā)生什么危險呢?引導幼兒回答(著火)老師：那小朋友說說假如不當心著火了會有什么危害呢?老師小結：會發(fā)生許多危險的事情，會把房子燒著、把許多東西也燒著、引起許多東西也被大火燒壞，也會燒傷我們人、冒出來的濃煙也會使人窒息死亡等。三、火災的自救方法。老師：假如著火了怎么辦呀?老師：在屋里著火了要怎么做呢?老師：我們在屋里著火了的話，我們就要抓緊跑出屋外。我們應當怎樣樣跑出去呢?老師：我們先要拿到濕毛巾捂住嘴巴，然后彎著腰沿著墻壁快速的跑出去。老師出示滅火器圖片：還可以請大人拿到滅火器對著著火的地方噴灑滅火，看這就是滅火器。老師：火假如很大的話，我們應當怎么做?老師：我們應當馬上的跑，跑到沒有火的地方去，然后撥打119火災電話，撥打119這樣就會有許多消防員叔叔過來救火。老師出示圖片：看這些就是消防員叔叔;他們正在火災的地方救火呢。老師小結：所以小朋友假如遇到火災我們不要驚慌，不能站在原地哭，我們因該自己想辦法逃出去，向我們剛才說的方法一樣，捂住嘴巴不要吸入太多的濃煙然后跑開。四、結束部分。老師：在我們生活中有許多地方都簡單引起火災，所以小朋友們更該留意平安;遠離火、不玩火、要在大人指導下才能玩煙花。不可在室內玩火，不可在室內玩煙火，小朋友也不能在廚房里玩耍。寒假平安班會課教案篇3教學目標：1、通過交通平安的教育使學生了解生命的可貴，把握有關的交通平安學問，認清學習目的，增加學生平安意識2、引導學生在活動中認識生命的意義，在自我體驗中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。喜愛生命、保護生命3、為加強對學生法制與交通平安的教育與管理，使學生增加法制觀念，做到懂法、知法、守法，確保身心健康，平安完成學業(yè)，教學重點：讓學生知道各種常見的交通信號、標志和標線，知道有關交通常識，懂得應自覺遵守交通規(guī)章。教學難點：加強交通法規(guī)學問的學習，遵守交通法規(guī)教學過程：講解交通平安事故案例一、導入通過一系列的活動，讓學生樹立交通平安意識，從精神上遠離交通平安隱患，加強自身的素質培養(yǎng)。為了貫徹落實公安部、教育部《關于加強中職學校交通平安工作的通知》精神，連續(xù)進一步搞好我校的交通平安教育，削減交通違章，杜絕交通事故。讓學生了解交通活動中必備的平安學問，懂得平安的重要，并把自己學到的學問傳達給四周的人們二、交通法規(guī)法律條文法規(guī)篇：1、道路、交通2、交通平安3、交通法規(guī)4、道路交通標志和交通信號5、看圖識標志常識篇：1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走?2、行人橫過公路為什么要走人行橫道?3、沒有劃設人行橫道的公路應當留意哪些?4、為什么不能翻越護欄?5、為什么不準扒車、追車、強行攔車?6、為什么走路時不能看書或做其它活動?7、騎自行車應當留意什么?8、乘汽車時要留意什么?9、遇到交通事故怎么辦?警示篇：1、騎自行車違反交通法規(guī)2、行走時違反交通法規(guī)3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)4、交通平安教育卡三、觀看小品——《爸媽，對不起》情景一：一個孩子要出去上學，他的爸媽一個勁的囑咐，路在肯定要當心……，他卻一個勁地說爸媽羅嗦情景二：一次來學校，他因在路在耽擱了一些時間，快遲到了，在橫過學校門口的的公路時，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向對面，就在這時，悲劇上演了，就在他橫沖時，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊里。情景三：因醫(yī)院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來了，生活也不能自理。他看著為他哀思難過的爸爸媽媽，留下了深深悔過的淚水。老師提問：看完小品后，有什么感受?同時你覺得我們應當怎么做，才會盡量避開這些悲劇的發(fā)生?小組成員進行討論，說出感受本課小結同學們，我們通過一系列的活動，讓學生樹立交通平安意識，從精神上遠離交通平安隱患，加強自身的素質培養(yǎng)。連續(xù)進一步搞好我們的交通平安教育，削減交通違章，杜絕交通事故。四、交通學問問答課堂練習1、行人在經過人行橫道時，怎樣走才最平安?()a、始終向右看b、始終向左看c、先向左看，再向右看2、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應如何通過?()a、跑步快速通過b、示意機動車讓行后直行通過c、確認平安后直行通過3、黃燈持續(xù)閃耀時表示()a、有危險，車輛、行人不準通過b、車輛、行人可以優(yōu)先通過c、車輛、行人須留意觀望，確認平安后通過4、當路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮時，它表示的是什么含義?()a、即將變?yōu)榫G燈，做好起步預備b、清理路口，不準通行c、道路通暢，快速通過5、機動車行駛時，除駕駛人應當按規(guī)定使用平安帶外，同車還有哪些人要使用平安帶?()a、前排乘車人b、后排乘車人c、全部乘車人五、課后作業(yè)1、當你需要乘坐出租車時，你可以()a、站在機動車道上攔乘b、站在路口攔乘c、站在人行道上攔乘2、當機動車停在機動車道上時，你應當怎樣上下車?()a、從機動車左側下車b、從機動車右側上下車c、只要不妨礙其他車輛和行人通行，左右側上下車都可以3、小紅在等候乘坐公共汽車時，應當站在()，依次排隊a、機動車道上b、站臺或指定位置c、非機動車道上d、人行道上4、小楊每天都經過鐵路道口，他在經過鐵路道口時應當()a、快速跨越鐵軌b、進入到口，觀察后通過c、一停，二看，三通過d、在欄桿放下時搶先通過5、明明在晚自習課后騎自行車回家途中，迎面遇到一輛駛來的汽車，燈光特別刺眼，為了平安明明應當()a、用手遮擋風光b、閉目緩慢形式c、下車靠邊避讓d、迎著燈光行駛六、應采取的措施1、提高學生交通平安意識2、知道交通平安有些行為是擔心全的3、引導青少年樹立正確的價值觀、人生觀、擇業(yè)觀4、培養(yǎng)青少年自我防范交通平安意識5、一旦擔心全的事情發(fā)生了，知道應當如何去處理總結：通過此次平安教育，期望對同學們有所啟示，了解生命的可貴，把握有關的交通平安學問，正確面對自己所遇到的困難，選擇正確的解決問題的方法，建立正確的認知，樹立樂觀的人生觀和價值觀。寒假平安班會課教案篇4一、班會目的：通過開展以“珍愛生命，平安第一”為主題的平安學問教育班會，增加班內學生的平安意識，能懂會用一些基本常用到的校內外的平安學問，達到樂觀預防危險的發(fā)生并提高學生基本自我保護的能力。二、活動預備：收集適合學生特點的一些平安學問。三、活動過程：1、師生問好并組織活動紀律，讓班內學生明確本節(jié)班會的主題，讓學生在生活中懂得珍惜愛惜自己寶貴的生命，始終把平安放在第一位。接下來師引領學生回憶鞏固了解過的一些關于平安學問，師問生答。2、師領生做選擇題(1)關于樓梯平安，下面哪些行為是錯誤的?①上下樓梯時，靠右側行走。②下課的時候和同學坐在樓梯臺階上打鬧。(2)打掃教室衛(wèi)生時，下面哪些行為可能很危險?①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。(3)遇到交通事故應當撥打的電話是：①122②114③119老師總結：通過這次主題班會，使同學們把握了一些平安防護學問，上下樓梯請不要擁擠，文明謙讓，靠右行走!遇到生疏人，我們不能任憑跟他走，遇火災撥打119電話，藥片不能任憑服等等平安學問，本次活動同學樂觀表現，使這次主題班會開得很有意義，很勝利，期望能通過這次活動進一步增加我們的平安意識和自我保護意識，愿平安永久著伴隨我們!寒假平安班會課教案篇5一、教學目標：1、通過對學生行路、騎車、乘車等學問的了解，提高學生的交通平安意識。2、通過學習有關平安學問，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生平安、健康成長。二、教學內容：行路的平安、乘汽車的平安、騎車的平安三、教學過程：(一)列舉交通平安事故交通平安自從1886年德國人創(chuàng)造了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為“世界第一害”，一個永恒的話題。交通平安，一個關系人生質量、家庭幸福的話題。當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破裂時，怎不讓我們?yōu)橹?同學們，面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們(如司機、行人、親人、交通管理部門等等)說些什么?老師總結：“生命如此秀麗，又是如此脆弱，疼惜生命提高交通平安意識”。(二)不良交通行為1、公路上追逐打鬧2、跨越隔離墩3、不滿12周歲騎自行車4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險5、在公路上地下鐵路跳繩、跳方格，6、在較窄的街區(qū)公路上行走，肯定要靠右邊走，不要幾個小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。7、騎車上下學一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也簡單摔跤或撞人。8、在公路上，有的同學喜愛騎著自行車鬧著玩，這都是擔心全的。