管理心理學(xué)自考題9真題無答案交互

管理心理學(xué)自考題-9(總分100,做題時間90分鐘)一、單項選擇題在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的。1.根據(jù)格式塔心理學(xué)的研究，形狀知覺的整合構(gòu)圖原則不包( )A．接近性原則C．封閉性原則

B．統(tǒng)一性原則D．對稱性原則NA B C D.是(A響

)B響C響 D響NA B C D.是( )A境C我

B境D我NA B C D.是( )A．首因效應(yīng) B．暈輪效應(yīng)C．登門檻效應(yīng) D．哈羅效應(yīng)NA B C D.于19年的( )A說C論

B論D說NA B C D.卡特爾1965年將能力分為液態(tài)智力和晶態(tài)智力的劃分依據(jù)是( )A．能力的傾向 B．能力的創(chuàng)造性程度C．心智能力功能差異D．能力測驗NA B C D.是( )A爾C頓

B特D夫NA B C D.于( )A傾B．情感外傾C．感覺外傾D．直覺外傾NA B C D.是( )A．U系C．V系

B倒U系D倒V系NA B C D.是( )A性C性

B性D性NA B C D.是( )A斯 B爾C斯 D姆NA B C D12.下列關(guān)于強(qiáng)化管理的原則表述不正確的是( )A．因人而異原則C．小步子前進(jìn)原則

B．及時反饋原則D．固定時間、頻率、間隔原則NA B C D.是( )A約B．組織承諾C．組織忠誠D．組織協(xié)調(diào)NA B C D.是( )A諾 B．持續(xù)承諾C．規(guī)范承諾 D．感情承諾NA B C D.是( )A耶 B特C斯 D奇NA B C D.0年了( )A商 B商C感 D力NA B C D.是( )A力 B范C感 D模NA B C D18.地位角色障礙，空間與心理距離障礙等屬于人際關(guān)系障礙原因中的( )A．文化因素障礙C．個體因素障礙

B．社會因素障礙D．團(tuán)體與組織結(jié)構(gòu)因素障礙NA B C D.是( )A動 B．設(shè)計活動C．選擇活動 D．組織活動NA B C D.沖是( )A突C突

B突D突NA B C D二、多項選擇題在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的。21.影響深度知覺判斷的因素中屬于雙眼線索的()LA合B節(jié)C度D視E差.括()LA準(zhǔn)B準(zhǔn)C準(zhǔn)D準(zhǔn)E社會認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)23.美國心理學(xué)家斯登伯格將智力結(jié)構(gòu)分為()LA力B力C力D力E力.面()LA覺B覺C憶D象E斷.、()LA型B型C型D型E型.是()LA評B育C會D神E導(dǎo).類()LA為B為C標(biāo)D標(biāo)E標(biāo).是()LA要B要C要D要E要.括()LA性B性C性D歷E景.括()LA度B守C度D度E度三、簡答題31.影響知覺基本特性的因素有哪?I.類?I.。I.征?I四、論述題35.如何根據(jù)能力差異有效進(jìn)行人力資源的管理應(yīng)用與開?I.。I五、案例分析題37.原蘇聯(lián)心理學(xué)家彼得羅夫斯基設(shè)計了一個實驗：被試者是一些四年級、七年級和九年級的學(xué)生。給學(xué)生一張問卷，其中有幾條關(guān)于道德問題的判斷，學(xué)生應(yīng)對這些判斷表示贊成或反對。問題很簡單，每個學(xué)生都能根據(jù)公認(rèn)的準(zhǔn)則做出回答。過了一段時間之后，把這些道德的判斷列入一張更長的項目單之中，而在學(xué)生回答之前給予暗示，指明其他人都贊成錯誤的判斷。在這種情況下，只有極少數(shù)人接受暗示、屈從壓力而改變其原來的主意，絕大多數(shù)人并沒有改變主意。(1