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文檔簡介

一、情境導入從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？有9行。根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？牡丹每行8棵。芍藥每行12棵。芍藥每行12棵，芍藥和牡丹一共有多少棵？牡丹每行8棵，有9行。芍藥地長15米，牡丹地長10米，芍藥和牡丹的種植面積一共是多少平方米？寬8米。寬8米。二、合作探索芍藥和牡丹一共多少棵？想一想：1.要解決這個問題，可以先求什么，再求什么？2.你會列綜合算式解答嗎？繼續(xù)牡丹每行8棵。芍藥每行12棵。二、合作探索芍藥和牡丹的種植面積一共是多少平方米？

你能用兩種方法解答嗎？15×8＋10×8（15＋10）×8=12×9＋8×9（12＋8）×9=二、合作探索觀察下面兩組算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘,可以先把它們與這個數(shù)分別相乘,再相加。這是不是一個規(guī)律呢？二、合作探索乘法分配律能用字母表示嗎？（12＋8）×9=12×9＋8×9＋=（15＋10）×8=15×8＋10×8ɑ

c＋b

()

·ɑ

·

cb

·

c二下溫故知新103四年級上冊23×12=□(盞）210

①236×3+7×236=（+）×②（125+60）×

=125×8+60×8823637三、自主練習1.想一想，做一做。2.（1）這列火車最多能乘坐多少乘客？（2）你還能提出什么問題？102×12＋98×12＝1224＋1176＝2400（人）（102＋98

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