Unit 7 At weekends（教案）譯林版（三起）英語五年級上冊

Unit7:AtWeekends教案教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容是圍繞周末的活動展開，包括了開展四項(xiàng)語言技能的培養(yǎng)，即聽、說、讀、寫。在本節(jié)課中，學(xué)生將會學(xué)習(xí)以下主題：我們周末都喜歡做什么？人們常在周末做什么？我們要如何規(guī)劃自己的周末時(shí)間？教學(xué)目標(biāo)能聽懂、理解、學(xué)會以下詞匯：playfootball,goshopping,dohomework,watchTV,goswimming,gofishing。能自主編造句子表述周末活動，并掌握以下語法：Ilike/love+動詞-ing.能理解文章大意，從中提取信息。能根據(jù)提示寫出一篇約70詞的周末計(jì)劃。教學(xué)重點(diǎn)動詞-ing的學(xué)習(xí)并靈活運(yùn)用。日常生活中的常見動詞學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生的閱讀和聽力能力。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生表達(dá)周末活動和日常生活中的常用動詞，以及能夠根據(jù)提示寫出周末計(jì)劃。教學(xué)準(zhǔn)備Unit7AtWeekends教材。能夠反應(yīng)動作的圖片或圖片集合。線上游戲。教學(xué)過程詞匯教學(xué)課前展示圖片，提問學(xué)生，詢問他們看到了什么（比如一張人們正在踢足球的圖片）。根據(jù)學(xué)生的回答教授圖上寫著的動詞—playfootball。同樣的操作可以運(yùn)用到其他動詞上，如goshopping,dohomework,watchTV,goswimming,gofishing等。教師人為打亂擺放圖片，要求學(xué)生根據(jù)語音、首字母或定義將圖片和他們的對應(yīng)的動詞聯(lián)系起來。語法教學(xué)教授動詞-ing的用法和讀音，例如：Ilikeplayingfootball.Theylovegoingfishing.教授如何運(yùn)用Ilike/love+動詞-ing結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生跟著老師一起模仿，最終完成組句任務(wù)。閱讀教學(xué)聆聽教師朗讀故事，關(guān)注故事中的關(guān)鍵詞匯。點(diǎn)播相應(yīng)的圖片，讓學(xué)生選擇對應(yīng)的圖片，以便進(jìn)一步加深對詞匯的記憶。詢問學(xué)生的故事理解能力，挑選難點(diǎn)問題來考察學(xué)生的閱讀理解能力。寫作教學(xué)讓學(xué)生集體討論有關(guān)周末的活動。要求學(xué)生利用自己掌握的單詞和句型，根據(jù)教材背景，寫出一些自己的周末計(jì)劃。游戲練習(xí)模仿游戲“WhoamI”來練習(xí)新學(xué)單詞和語法。使用線上游戲來鞏固學(xué)生所學(xué)內(nèi)容。布置作業(yè)根據(jù)教師講授的內(nèi)容，自己設(shè)置周末計(jì)劃，限定字?jǐn)?shù)，利用單詞和句型寫出一篇約70詞的周末計(jì)劃。復(fù)習(xí)本堂課內(nèi)容?？偨Y(jié)通過本節(jié)課，學(xué)生通過聽、說、讀、寫等方式