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文檔簡介
人教版初中物理八年級上冊第二章《聲現(xiàn)象》第三節(jié)聲的利用通過聲音獲取信息的事例還有哪些？汽車修理師聽汽車發(fā)動機的聲音判斷故障上課鈴響了一、聲與信息1、從異常聲音中獲取信息聽敲鐵軌的聲音——判斷螺栓松動聽診器聽心跳聲——診斷心臟的情況轟隆隆的雷聲——預示下雨聽汽車發(fā)動機的聲音——判斷故障3、超聲波傳遞信息回聲定位：根據(jù)回聲到來的方位和時間，來確定目標的位置和距離。利用聲吶探測海深利用聲吶探測魚群彩超倒車雷達超聲探傷儀超聲測速儀二、聲與能量實驗：把一塊石頭扔進水里，可以看到一圈一圈的水波向四周散去，水面上的樹葉也隨之起伏。這說明石頭的能量通過水波傳給了樹葉。敲鼓，看看蠟燭的火焰有什么變化？這說明了什么？聲波能傳遞能量結(jié)論：聲波傳遞能量在日常生活中的應用超聲波清洗機超聲波加濕器超聲波碎石機1、鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌,會從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動的螺栓,說明了通過聲音能獲得
。
課堂練習2、蝙蝠利用回聲可以確定
,這種方法叫
，科學家運用這個原理發(fā)明了
。3、下列不是利用聲信息的有()A.遠處隆隆雷聲預示著可能有一場大雨B.醫(yī)生利用B超觀察人的身體狀態(tài)C.外科醫(yī)生利用超聲波除去人體內(nèi)結(jié)石D.有經(jīng)驗的人選瓷碗總是敲一敲分辨音質(zhì)4、中醫(yī)診病一般要“望”、“聞”、“問”、“切”,其中利用病變器官的聲音提供信息的診病方法叫()A.望B.聞C.問D.切5、科學家通過接收()聲音,監(jiān)測預報臺風和地震。
A.人耳能聽到的聲波B.超聲波C.次聲波6、下列事例中，屬于利用聲傳遞能量的有()。A．買西瓜時，拍拍西瓜聽聲音就知道西瓜是否是熟的B．外科醫(yī)生利用超聲波振動除去病人體內(nèi)的結(jié)石C．老師聽到教室里的說話聲就知道是哪位同學在說話D．利用“B超”可以確定胎兒的發(fā)育狀況7、關于超聲波的利用，下列敘述中錯誤的是()。A．利用超聲波可以探測人體內(nèi)臟器官的疾病B．利用超聲波可以探測海洋的深度C．利用超聲波可以直接清洗精密機械上的污垢D．利用超聲波可以除去人體內(nèi)的結(jié)石8、若聲音在海水中的傳播速度為1500m/s，某探測船豎直向海底發(fā)出聲波后，經(jīng)4秒鐘船收到回聲，求此處海洋深度為多少米？
課堂小結(jié)一、聲與信息1、從異常聲
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