開學(xué)第一課學(xué)生安全教案

開學(xué)第一課學(xué)生安全教案開學(xué)第一課同學(xué)平安教案七篇

從個(gè)人的身體、生命、生命的平安，到群體活動(dòng)、社會(huì)運(yùn)作、國家存亡的平安下面是我為大家?guī)淼拈_學(xué)第一課同學(xué)平安教案七篇，盼望大家能夠喜愛！

開學(xué)第一課同學(xué)平安教案（篇1）

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道哪些地方存在危急，不能去玩耍。

2、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的平安隱患。

3、增加平安意識(shí)，克制自己的奇怪???心，不去危急的地方玩耍。

活動(dòng)預(yù)備

1、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

2、一張對(duì)開大白紙(固定在黑板上)和一盒水彩筆。

活動(dòng)過程

1、活動(dòng)導(dǎo)入：談話活動(dòng)。

(1)老師：假期的時(shí)候，小伴侶可以到許多地方玩。

但是，生活中有許多地方非常危急，是小伴侶不能去玩耍的。

你知道哪些地方存在危急，不能去玩耍嗎?

(2)幼兒自由發(fā)言并爭論，老師在黑板上的大白紙上用圖夾文方式記錄大家都同意的幾點(diǎn)。

(3)老師小結(jié)幼兒所講的內(nèi)容。

老師：剛才小伴侶們說出了許多不適合玩耍的地方，還有哪些地方不能去玩耍呢?讓我們一起來看一看。

2、活動(dòng)綻開：觀看教學(xué)掛圖。

(1)老師出示教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒理解第一幅圖的內(nèi)容，即建筑工地危急，不能去玩耍。

①老師：小倒霉去哪里了?發(fā)生了什么事?為什么不能到建筑工地玩兒呢?

②幼兒觀看描述并回答問題。

③老師小結(jié)：建筑工地上都是沙子、水泥、鋼筋、石子等建筑材料，不當(dāng)心會(huì)被撞傷、砸傷。

各種運(yùn)輸車輛出入工地，不當(dāng)心也會(huì)被撞傷。

建筑工地常常有高空吊物，滾落的材料會(huì)砸傷人。

新建的建筑物未安裝樓梯、門、窗等，假如進(jìn)入其中可能會(huì)發(fā)生從高處跌落的危急。

因此，建筑工地特別危急，不能去玩耍。

(2)老師引導(dǎo)幼兒理解其次幅圖的內(nèi)容，即停車場危急，不能去玩耍。

①老師：小倒霉又到哪里玩了?發(fā)生了什么事?停車場有什么危急?為什么不能去那里玩兒?

②幼兒觀看描述，爭論后回答。

③老師小結(jié)：停車場里隨時(shí)都有汽車駛進(jìn)駛出，小伴侶去那里玩兒很簡單被車撞傷，而且停車場里汽車許多，駛進(jìn)駛出時(shí)都會(huì)排放廢氣，里面含有鉛，會(huì)引起小伴侶鉛中毒，影響身體健康和智力進(jìn)展，因此不行以去玩耍。

(3)老師引導(dǎo)幼兒理解第三幅圖的內(nèi)容，即倉庫危急，不能去玩耍。

①老師：小倒霉到哪里玩兒了，發(fā)生了什么危急?倉庫里有什么危急?為什么不能去那里玩兒?

②幼兒觀看描述，爭論后回答。

③老師小結(jié)：倉庫里會(huì)堆放許多的貨物、箱子。

假如堆放得不堅(jiān)固，或者堆放得比較高，簡單滑落，小伴侶可能會(huì)被砸傷。

還有些倉庫可能堆放了危急物品，比如有毒的化工材料，會(huì)釋放出毒氣，導(dǎo)致人過敏或生病。

因此，不能去倉庫玩耍。

(4)老師引導(dǎo)幼兒理解第四幅圖的內(nèi)容，即廢棄的場所危急，不能去玩耍。

①老師：小倒霉最終到哪里玩兒了?發(fā)生了什么?這里有什么危急?為什么不能去玩兒?

②幼兒觀看描述并回答問題。

③老師小結(jié)：廢棄的.礦洞里，有許多滑落積累的小石塊，會(huì)掉落砸傷人，還有可能會(huì)有很深的積水，很危急。

被廢棄不用的廠房、煤窯也有許多危急，比如建筑物不堅(jiān)固會(huì)發(fā)生坍塌，人會(huì)被掩埋在里面，特別危急。

所以，被廢棄的場所千萬不行以去玩耍。

(5)請(qǐng)幼兒整體閱讀幼兒用書第22～23頁內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒克制奇怪???心，不去危急地方玩耍。

老師小結(jié)補(bǔ)充：除了以上的地方存在危急、不能去玩耍以外，還有許多地點(diǎn)很危急，不能去玩兒，比如山洞、地洞、神奇地道等。

去那里可能會(huì)被卡住，還可能遇到蛇等危急動(dòng)物，或者有很深的積水。

小伴侶不能由于奇怪???盲目進(jìn)入，不然會(huì)發(fā)生危急。

開學(xué)第一課同學(xué)平安教案（篇2）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受日常生活中一些規(guī)章的存在，初步懂得遵守規(guī)章的重要性。

2、進(jìn)一步明確規(guī)章與平安的關(guān)系。

活動(dòng)預(yù)備：

圖片、生活中方方面面的規(guī)范、規(guī)章，共同搜集生活中不守規(guī)章造成嚴(yán)峻后果的小故事。

活動(dòng)過程

一、排隊(duì)的規(guī)章

導(dǎo)入畫面：小咕咚招手“小伴侶們好”

看，誰來啦。今日小咕咚要和我們一起來做一個(gè)禮貌、守規(guī)章的好孩子。

畫面一：小咕咚來到教室，喝水時(shí)幼兒插隊(duì)

1.提問：

(1)看，它來到了教室，那里的小伴侶在干什么

(2)哎呀，發(fā)生什么事情了

(3)你覺得他做得對(duì)嗎應(yīng)當(dāng)怎樣做

(4)為什么要排好隊(duì)倒水

2.還有哪些地方我們要遵守排隊(duì)的規(guī)章請(qǐng)幼兒來說一說。(喝水、上廁所、滑滑梯、做早操排隊(duì)、下樓梯等等)

3.爸爸媽媽什么時(shí)候也要排隊(duì)(去銀行、加加油站、上車、乘坐電梯、公園、去商場等等)

師小結(jié)：是啊，當(dāng)許多人都去做同一件事情的時(shí)候，排著隊(duì)就非常有秩序，所以許多地方將每月的11日作為排隊(duì)日。

二、生活中的規(guī)章

⒈很多小伴侶在看書，應(yīng)當(dāng)怎樣看呢

提煉：一頁頁看，才能看認(rèn)真，看懂故事，這些就是我們禮貌看書的商定。

⒉我們平常在生活中如：過公路時(shí)會(huì)怎樣樣做在公園看到漂亮的鮮花會(huì)怎樣喝的飲料瓶子你又會(huì)怎樣做在幼兒園和小伴侶一起玩嬉戲和搭積木你又會(huì)怎樣做

摘花、過公路、扔垃圾、搭積木

師：小咕咚說規(guī)章能夠讓我們的生活更有秩序，還有許多地方，又有些什么規(guī)章呢

看，這些地方有些什么規(guī)章你能夠和邊上的小伴侶輕聲說一說，然之后告知小咕咚。

⒊出示圖片，讓幼兒認(rèn)真觀看。

師：你看懂了哪張圖，那里藏著什么規(guī)章老師依據(jù)幼兒說的作進(jìn)一步的補(bǔ)充說明，告知幼兒在這些圖片中有些人由于不遵守規(guī)章才會(huì)造成汽車碰撞、上下車擁擠、等等，假如我們都能遵守規(guī)章，那么就不會(huì)發(fā)生這些事情。

老師小結(jié)：原先，規(guī)章在我們生活中是很重要的，有了規(guī)章人們才平安，我們小伴侶講禮貌，倒茶做操要排隊(duì)，廢物扔垃圾箱，積木玩具整理齊，過街要走人行道，遵守規(guī)章我第一，學(xué)做小小禮貌人。

開學(xué)第一課同學(xué)平安教案（篇3）

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、讓同學(xué)盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，有個(gè)良好的開端。

2、復(fù)習(xí)“課堂要求和預(yù)備”，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，使同學(xué)養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。

二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：復(fù)習(xí)“課堂要求和預(yù)備”，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，使同學(xué)養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。

三、教學(xué)預(yù)備：多媒體課件

四、教學(xué)過程：

關(guān)鍵詞一：快樂

新學(xué)期開學(xué)的第一節(jié)課，老師非常快樂。

你明白為什么嗎?

我們剛剛度過了一個(gè)快樂的假期，看到你們精神飽滿地坐在教室里了，老師特別的快樂!這是你們給老師的新年禮物。新年剛過，老師也想送個(gè)小禮物給大家!

關(guān)鍵詞二：擔(dān)憂

1、老師快樂的同時(shí)呢，還有點(diǎn)小小的擔(dān)憂。你們猜猜為什么?(自由說)

2、剛剛有許多說對(duì)了，過了一個(gè)自由拘束的寒假，老師怕一下子不能適應(yīng)學(xué)校生活了。回顧3個(gè)問題：上學(xué)期送給大家的贈(zèng)言和課堂規(guī)范以及預(yù)備!

贈(zèng)言：生活對(duì)于任何一個(gè)人都非易事，我們必需有堅(jiān)韌不拔的精神，最要緊的，還是我們自我要有信念。我們必需信任，我們對(duì)每一件事情都是有天賦的，并且，無論付出任何代價(jià)，都要把這件事完成。當(dāng)事情結(jié)束的時(shí)候，你要能夠問心無愧地說;“我已經(jīng)盡我所能了?！永锓蛉?/p>

課堂規(guī)范：

(1)堅(jiān)持不懈地努力，不驕不躁

(2)守時(shí)，嚴(yán)于律己

(3)準(zhǔn)時(shí)，精確?????

(4)按時(shí)，優(yōu)質(zhì)

預(yù)備：

三本：作業(yè)本課堂筆記本積累本(錯(cuò)題+美文)

一書：字典

五步：預(yù)習(xí)新課，精讀課文，識(shí)記詞匯，溫習(xí)學(xué)問，仔細(xì)反饋。

關(guān)鍵詞三：信念。

新學(xué)期，有一個(gè)新的奮斗目標(biāo)，有了新的目標(biāo)，才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。

觀賞花朵生長歷程的幾組圖片，稍后讓同學(xué)進(jìn)行探討感受和熟悉進(jìn)一步升華!自我鼓舞!

新學(xué)期老師寄語：

新學(xué)期來臨，我們又站在了一個(gè)新的起點(diǎn)，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我們深知，這條路不好走，可是，我們一旦付出汗水，那等待我們的就是精彩完善的明天，我們要有自信念，自信是勝利的第一秘訣，無論在生活，還是在學(xué)習(xí)中，自信是至關(guān)重要的，不管明天怎樣，今日已經(jīng)到來，把握今日才是最明智的選擇，不管自我與別人有多大的差距，今日又是一個(gè)新的開頭，信任自我始終能勝利。

新學(xué)期贈(zèng)言：

“播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一共性格;播種一共性格，收獲一個(gè)命運(yùn)?！泵\(yùn)在自我的手中，在當(dāng)下播種信念的種子吧，收獲勝利!

開學(xué)第一課同學(xué)平安教案（篇4）

一、說一說我們假期里的新奇事。

二、新學(xué)期集體奮斗目標(biāo)：爭做優(yōu)秀班級(jí)。

1、學(xué)習(xí)方面：語數(shù)要齊頭并進(jìn)，均衡進(jìn)展，不能有拉腳的學(xué)科

2、衛(wèi)生方面：教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生要保證每天潔凈，沒有紙屑;個(gè)人桌箱、儲(chǔ)物柜物品擺放整齊，不能有垃圾

3、紀(jì)律方面：嚴(yán)格要求自己，努力做到

4、作業(yè)方面：作業(yè)必需完成，并做好糾錯(cuò)工作

三、你還記得你的目標(biāo)嗎?

請(qǐng)重溫你的目標(biāo)

上學(xué)期你做到了嗎?

本學(xué)期你該怎樣努力

四、新的學(xué)期開頭了，你有哪些新的準(zhǔn)備呢?

1、學(xué)會(huì)感恩

感恩父母感恩老師感恩同學(xué)

2、班級(jí)公物人人愛

同學(xué)們，你們知道班級(jí)公物有哪些嗎?課件演示

(1)哪些是對(duì)的行為，哪些是不該做的。

(2)我們?cè)撛鯓幼龅健鞍嗉?jí)公物，人人愛”?

課件演示

(3)出示“文明禮儀伴我行”倡議書

(4)本班宣誓

3、平安方面

充分熟悉平安工作的重要意義。在學(xué)習(xí)和生活中留意人身平安，飲食平安，交通平安等。進(jìn)行預(yù)防災(zāi)難，預(yù)防突發(fā)事情的教育。

(1)出示校內(nèi)平安方面的圖片，讓同學(xué)找出擔(dān)心全的做法。

(2)平安學(xué)問問答賽。

(3)平安三字歌。

4、學(xué)校生禮儀教育

(1)出示圖片，找出不文明的現(xiàn)象。

(2)分小組爭論，除上面的這些行為習(xí)慣外，我們班中還有哪些，并說說有什么害處?

(3)同學(xué)們你們?cè)鯓痈牡舸嬖诘倪@些不良言行呢?請(qǐng)大家暢所欲言。

5、學(xué)習(xí)方面

向同學(xué)進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。

6、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的教育。

五、老師總結(jié)

小伴侶們，新的學(xué)期，讓我們共同努力，爭取在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、平安等各方面都有很大的進(jìn)步!老師信任你們!

開學(xué)第一課同學(xué)平安教案（篇5）

班會(huì)目的：

通過本次班會(huì)活動(dòng)，樂觀宣揚(yáng)交通平安學(xué)問，讓同學(xué)接受一次印象深刻的交通平安教育，通過逼真的畫面，真實(shí)地?cái)⑹觯雇瑢W(xué)在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)章，懂得交通平安重于一切。

活動(dòng)預(yù)備：

1、黑板上書寫“交通平安”幾個(gè)藝術(shù)字。

2、確定會(huì)議時(shí)間和內(nèi)容。

3、預(yù)備好20道測試交通規(guī)章的題目。

4、同學(xué)在班會(huì)課前自學(xué)《同學(xué)教育管理手冊(cè)》。

活動(dòng)過程:

(一)師主持，以逼真的畫面，真實(shí)地?cái)⑹?，真?shí)的告誡，讓同學(xué)深深懂得交通平安重于泰山。

1、導(dǎo)入：人們?cè)诘缆飞线M(jìn)行活動(dòng)、玩耍中，要根據(jù)交通法規(guī)的規(guī)定，平安地行車、走路、避開發(fā)生人身傷亡或財(cái)物損失。針對(duì)交通平安嚴(yán)峻形勢(shì)，要完成全年事故起數(shù)、死亡人數(shù)三下降和特大交通事故起數(shù)同比削減的工作目標(biāo)，全國公安機(jī)關(guān)交通管理部門將連續(xù)深化貫徹4·17會(huì)議精神，提高6.90公里/百平方公里。其中，全國高速大路達(dá)7.41萬公里，居世界其次位。

2、請(qǐng)看材料

進(jìn)入新世紀(jì)以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思考。

連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，一年10萬人是什么概念?

——一年消逝一個(gè)小城鎮(zhèn);一個(gè)月被吃掉一個(gè)萬人的軍團(tuán);一天從天上掉下來一個(gè)載有300人的大型客機(jī)。

——假如僅以每一位死者直系親屬3人計(jì)，一年中有30萬個(gè)家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi);假如以10位親屬計(jì)，死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個(gè)鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少個(gè)撕心裂肺的人間慘劇。

——一年經(jīng)濟(jì)損失33億多元，相當(dāng)于國家城市化試點(diǎn)縣山西清徐縣20__年全縣國內(nèi)生產(chǎn)總值;可以養(yǎng)活100萬個(gè)下崗職工;可以使200萬個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)

兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，轉(zhuǎn)變他們的人生軌跡。

3、請(qǐng)?jiān)倏丛敿?xì)的、血淋淋的交通事故場面。(顯示課件)

4、交通事故離我們并不遙遠(yuǎn)，它也經(jīng)常發(fā)生在我們的身邊，請(qǐng)同學(xué)們講一講親身經(jīng)受過或親人伴侶遭受過的交通事故，

(同學(xué)敘述發(fā)生在我們身邊的交通故事)

5、談起交通事故，大家無不感到形勢(shì)嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓。感嘆、震撼之余，請(qǐng)同學(xué)們說一說它帶給我們的啟示或想法。(同學(xué)可以各抒已見。)

6、同學(xué)們，面對(duì)著這些觸目驚心的交通事故，你將會(huì)對(duì)人們(如司機(jī)、行人、親人、交通管理部門等等)說些什么?

(同學(xué)思索并表述)

7、師小結(jié)：這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘!追根溯源，平安意識(shí)淡薄、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本緣由?！瓮總€(gè)同學(xué)心中都有交通平安這根弦，時(shí)時(shí)刻刻記著要遵守交通規(guī)章——接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。

(二)同學(xué)主持，在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通法規(guī)

1、快速搶答交通學(xué)問。

(男)“車禍猛于虎”，我們要增加交通平安意識(shí)，要了解交通平安學(xué)問，嚴(yán)格遵守交通規(guī)章。

(女)下面，我們就分四組進(jìn)入《交通學(xué)問快速搶答》，勝出者有獎(jiǎng)。(快速搶答過程略)

2、辨認(rèn)交通標(biāo)識(shí)。

(男)這些在日常生活中對(duì)有些人來說熟視無睹的交通標(biāo)識(shí)，我們同學(xué)可不能輕視!

(女)好，現(xiàn)在請(qǐng)大家來辨識(shí)一下這些道路交通標(biāo)記，說說標(biāo)記的含義。(逐一顯示交通標(biāo)記)

(同學(xué)舉手回答過程略)

5、祝愿聲聲《一路平安》。

(男、女)：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期盼著我們，美妙的明天在期盼著我們!為了更好

地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們肯定要把交通平安牢記心中!

讓我們齊唱《一路平安》。

班主任總結(jié)：

三、騎車須知

1、未滿十二周歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車;

2、拐彎前須減速慢行，向后了望，伸手示意，不準(zhǔn)突然拐彎;

3、不準(zhǔn)雙手離把，不準(zhǔn)攀扶其他車輛或手中持物;

4、不準(zhǔn)車輛并行、相互追趕或曲折競駛;

5、要常常檢查車子性能，響鈴、剎車或其他部件有問題時(shí)不能騎車，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)修理;

6、不準(zhǔn)撐傘騎車，不準(zhǔn)騎車帶人;

7、不準(zhǔn)在道路上學(xué)騎車;

8、不準(zhǔn)在車行道上停車或與機(jī)動(dòng)車爭道搶行;

應(yīng)急大事處理

上下樓梯，平安第一;不要追趕，不行擁擠。

打鬧玩耍，危急嬉戲;生命珍貴，倍加珍惜。

通過走道，不行擁擠;上操下操，特殊留意。

不追不鬧，不急不躁;靠右慢行，平安記牢。

開學(xué)第一課同學(xué)平安教案（篇6）

一、教學(xué)目的：

1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通平安的重視。

2、通過本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)章及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)章的良好的行為習(xí)慣。

二、課前預(yù)備：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。

2、組織同學(xué)排演小品。

3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

4、了解一些基本的交通規(guī)章。

5、了解一些常見的標(biāo)志。

三、活動(dòng)過程：

(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

1、主持A讀新聞。

2、主持B：大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽?

3、同學(xué)們談?wù)?，各抒己見?/p>

4、主持小結(jié)：

A：生命在你手中，交通平安不容忽視。

B：所以今日我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)章，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣。

(二)交通學(xué)問競賽(搶答形式)

1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色?都有些什么作用?

2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

3、黃燈亮?xí)r還可以過公路嗎?

4、什么燈亮?xí)r才可以走?

5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?

6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。

(三)看小品，議一議：

1、小品內(nèi)容：一名學(xué)校生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)章，結(jié)果出了車禍。

2、議一議：

(1)這個(gè)小伴侶違反了哪些交通規(guī)章?

(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)章?

3、把小伴侶的錯(cuò)誤訂正過來。

4、由小品、談心得體會(huì)。

(四)小結(jié)：

1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動(dòng)，你懂得了什么?

2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣。

(五)課外延長請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)低班級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)章

四、反思

本次活動(dòng)，孩子們通過交通學(xué)問競賽、小品、爭論、義務(wù)宣揚(yáng)等，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)章及交通標(biāo)志，提高了平安意識(shí)，并指導(dǎo)他們?cè)诮窈笊钪兄鸩叫纬勺杂X遵守交通規(guī)章的良好的行為習(xí)慣?；顒?dòng)使同學(xué)的主體性、參加性得到充分發(fā)揮，平安責(zé)任感得到了增加，具有肯定的實(shí)效性。詳細(xì)表現(xiàn)在：

1、由于活動(dòng)是孩子們感愛好的問題，因此，在活動(dòng)中同學(xué)們都能樂觀參加。從同學(xué)的匯報(bào)過程中可看出，他們都有不同程度的收獲，都能樹立了自信念，都充分地展現(xiàn)了自我。

2、在活動(dòng)中，同學(xué)能樂觀主動(dòng)、自主合作探究進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)熱忱高漲，并體會(huì)到合作學(xué)習(xí)、互助提高的樂趣。

3、在活動(dòng)中，同學(xué)重視了收集信息并形成初步地處理信息的力量。

4、通過這次活動(dòng)，同學(xué)的平安責(zé)任感明顯得到加強(qiáng)，現(xiàn)在同學(xué)自覺遵守學(xué)校平安常規(guī)的意識(shí)增加了。

開學(xué)第一課同學(xué)平安教案（篇7）

教學(xué)目標(biāo)：

1、回顧上學(xué)期的各科成果，明確取得勝利(或造成失敗)的緣由。

2、了解本冊(cè)數(shù)學(xué)，語文書的內(nèi)容。

3、說說自己在暑假中的收獲。

4、激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。

5、提出要求，讓同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

1、明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度，仔細(xì)扎實(shí)地上好每一節(jié)課。

2、進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，使同學(xué)養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。

教學(xué)過程：

一、說說自己在暑假中的收獲。

大家在暑假里確定過得特別開心，特別充實(shí)。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起共享嗎?可以說說自己游玩的事情，可以說自己學(xué)會(huì)的本事，也可以說說自己在自學(xué)中取得的收獲。

二、明確取得好成果或考試失利的緣由。

1、回顧上學(xué)期的成果。

2、由成果優(yōu)異的同學(xué)談一談自己取得優(yōu)異成果的緣由。

3、以不點(diǎn)名的形式向平常懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒：不能將過多的心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。

三、了解本冊(cè)數(shù)學(xué)，語文書的內(nèi)容，熟悉本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，明確