2023-2024學(xué)年陜西省渭南市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末??紲y(cè)試題詳細(xì)參考答案解析_第1頁(yè)
2023-2024學(xué)年陜西省渭南市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末模考測(cè)試題詳細(xì)參考答案解析_第2頁(yè)
2023-2024學(xué)年陜西省渭南市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末??紲y(cè)試題詳細(xì)參考答案解析_第3頁(yè)
2023-2024學(xué)年陜西省渭南市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末??紲y(cè)試題詳細(xì)參考答案解析_第4頁(yè)
2023-2024學(xué)年陜西省渭南市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末??紲y(cè)試題詳細(xì)參考答案解析_第5頁(yè)
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)

1、1看拼音寫(xiě)詞語(yǔ),書(shū)寫(xiě)要規(guī)范。

二、選擇題

2、下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是(

)A.滲出(sèn)

澎湃(pài)

掩埋(mái)

概率(lǜ)B.琥珀(pò)

攬?jiān)拢╨?n)

敏捷(jié)

除臭(xiù)C.擦拭(shì)

實(shí)施(shī)

先驅(qū)(qū)

棲息(qī)D.病灶(zhào)

嶄新(zh?n)

開(kāi)辟(bì)

繁衍(y?n)

3、下列詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是(

)A.懶皮

蚊帳

順序B.催眠

蜻蜓

和諧C.蓮蓬

老翁

銳利D.奇幻

復(fù)雜

霸氣

4、依次填入下面句中橫線上的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

蟋蟀的住宅_______在青草叢中,非常_______,并且排水_______,還有_______的陽(yáng)光。A.隱蔽隱藏優(yōu)良溫和B.隱藏隱蔽優(yōu)良溫和C.隱蔽隱藏優(yōu)秀溫柔D.隱藏隱蔽優(yōu)秀溫柔

5、下列詞語(yǔ)中,描寫(xiě)的畫(huà)面與其他詞語(yǔ)完全不相同的是(

)A.振耳欲聾B.響徹云宵C.鴉雀無(wú)聲D.鑼鼓喧天

三、非選擇題

6、讀一讀,注意加點(diǎn)的部分,再仿照著寫(xiě)一寫(xiě)。

(1)春天的早晨,怎樣的可愛(ài)呢!融冶的風(fēng),飄揚(yáng)的衣袖,靜悄的心情。

秋天的夜晚,多么美麗呀!______________,_____________,_____________。

(2)雨來(lái)像小鴨子一樣抖著頭上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹著氣,望著媽媽笑。

一陣秋風(fēng)過(guò)后,樹(shù)上的葉子落了下來(lái)。

_______________________________________________________________

(3)早飯過(guò)后,我拿來(lái)小噴壺,將它裝滿水,然后去陽(yáng)臺(tái)澆花。

早讀課上,我認(rèn)真地讀書(shū)。

早讀課上,我_____________,_____________,認(rèn)真地讀起書(shū)來(lái)。

7、修改病句。

(1)我們?nèi)熒托iL(zhǎng)都參加了國(guó)慶聯(lián)歡會(huì)。

_______________________________________

(2)老師多次反復(fù)教育我們要好好學(xué)習(xí)。

__________________________________________

(3)聽(tīng)了這個(gè)故事,受到很大的啟發(fā)。

_______________________________________

8、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。

(1)他_____不能動(dòng)彈,_____不能睡覺(jué),日夜受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。

(2)_____這些都是神話傳說(shuō),_____它們反映了勞動(dòng)人民的美好愿望。

(3)_____把蝙蝠的眼睛蒙住,它_____照樣能自由飛行。

四、日積月累

9、根據(jù)情境描述,寫(xiě)出相應(yīng)的詩(shī)句。

(1)小孩子飛快地奔跑著追趕黃色的蝴蝶,可是蝴蝶飛入菜花叢中就再也找不到了。_____________,__________。

(2)夏天日長(zhǎng),籬落邊無(wú)人過(guò)往,大家都在田間忙碌,只有蜻蜓和蝴蝶在款款飛舞。_____________,__________。

(3)大兒子在溪東田間鋤草,二兒子在院里編織雞籠;最有趣的是小兒子頑皮、淘氣,趴臥在溪邊正剝蓮蓬。

______________,____________。____________,_________________。

五、閱讀與理解

10、1閱讀理解。江潮還沒(méi)有來(lái),海塘大堤上早已人山人海。大家昂首東望,等著,盼著。1.句中“________”一詞用夸張的修辭手法寫(xiě)出了觀潮的人非常多

2.“昂首東望”“_________”“_________”等詞語(yǔ)形象地再現(xiàn)了潮來(lái)前人們的急切心情。

3.這句話從_________(正面/側(cè)面)描寫(xiě)了大潮的壯觀。

11、1閱讀《朦朧的霧靈山》,完成練習(xí)。朦朧的霧靈山在河北省興隆縣境內(nèi),巍巍聳立著京東第一峰——霧靈山。霧靈山是一處鮮為人知的“世外桃源”。她以天然不飾的自然景觀和其特有的世外野趣,給人以神秘和朦朧的美感。霧靈山凝翠疊綠,是個(gè)綠色的世界。淺綠、深綠、墨綠,隨山勢(shì)的增高,一層層加重,一層層變化,由此,可以看出樹(shù)種之多。這里有油松、落葉松、云杉、山楊、椴(duàn)樹(shù)、樺樹(shù)……其中,云杉是珍貴的樹(shù)種,材質(zhì)非常好。霧靈山還有許多珍禽異獸、名貴中藥材。在這里,有人目睹過(guò)狍子和羚羊,也有人親手采過(guò)人參和靈芝。在霧靈山深處,還藏著許多溶洞。有的長(zhǎng)滿石筍、石柱,還有的如石碗、石棚。有的洞深不可測(cè),真面目到現(xiàn)在還無(wú)人知曉。霧靈山期待著人們?nèi)ヌ剿?,她將把神秘、朦朧、質(zhì)樸的美,無(wú)私地奉獻(xiàn)給人類。1.聯(lián)系上下文,解釋下列詞語(yǔ)。

鮮為人知:_________________

深不可測(cè):_________________

2.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。

寶貴——(

)

貢獻(xiàn)——(

)

模糊——(

)

3.仔細(xì)閱讀短文并填空。

(1)短文中的第3自然段是圍繞著“_________”這句話寫(xiě)的;第4自然段是圍繞著“_______”這句話寫(xiě)的;第5自然段是圍繞著“_________”這句話寫(xiě)的。

(2)作者描寫(xiě)霧靈山,抓住了三個(gè)方面的內(nèi)容,即:_________、__________、_________來(lái)表現(xiàn)她三種不同的美——__________、__________和__________。

(3)霧靈山有珍禽異獸,短文中提到了_________和_________;有珍貴的中藥材,短文中寫(xiě)到了_________和_________。

4.霧靈山為什么被稱為“世外桃源”?

_________________

六、語(yǔ)言綜合運(yùn)用

12、口語(yǔ)交際。

王明和李一凡約好后天上午去少年宮參加“青少年學(xué)憲法”活動(dòng),王明因?yàn)橛惺虏荒芨凹s,就請(qǐng)張麗幫忙轉(zhuǎn)告李一凡,并問(wèn)李一凡能不能改到后天下午去。

張麗來(lái)到李一帆家,恰好李一凡不在,張麗就對(duì)李一凡的媽媽說(shuō):____________

到了晚上,李一凡回家了,媽媽對(duì)他說(shuō):________________

13、習(xí)作。

短文《她讓每一棵小草都快樂(lè)歌唱》中的“李老師”讓作者張曼菱一生都念念不忘。在你的身邊有沒(méi)有讓你印

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