個人本學年度崗位任務(wù)、完成情況及自我鑒定

文七篇1本學期來，依據(jù)初中歷史課程標準進展施教，讓學生把握好科學學問。還留意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。一、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材、備教法依據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定承受的教學方法，并對教學過程的程序準時間安排都作了具體的記錄，認真寫好教案。每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的預備，并制作各種利于吸引學生留意力的好玩教具，課后準時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的學問要點，歸納成集。二、認真上課，努力提高教學質(zhì)量為使課堂講解線索清楚，層次清楚，言簡意賅，深入淺出，我樂觀借鑒杜郎口先進教法閱歷，在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習力量，在課堂上留意精講精練，留意調(diào)動學生的樂觀性，教師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多，加強師生溝通，充分表達學生的主作用，讓學生學得簡潔，學得輕松，學得開心，讓各個層次的學生都得到提高。三、認真開展課堂教研，虛心向其他教師請教在備課組，常常與其他教師溝通溝通。每個章節(jié)都樂觀征求其他教師的意見，學習他們的先進方法。同時，多學習，多聽課，主動學習別人的優(yōu)點，抑制自己的缺乏，取長補短，改進工作。四、認真批改作業(yè)，增加教學的針對性為了做到這點，我常常搜集資料，對各種關(guān)心資料進展篩選，力求每一次練習都起到的效果。同時對學生的作業(yè)批改準時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程消滅的問題作出分類總結(jié)，進展透切的評講，并針對有關(guān)狀況準時改進教學方法，做到有的放矢。五、認真做好課后輔導，留意分層施教在課后，對不同層次的學生進展相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避開了一刀切的弊端。同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習學問性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務(wù)，也不是一件苦痛的事情。而是布滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一局部。在此根底上，我還教給他們學習方法，提高他們的學習技能。認真細致地做好查漏補缺工作?？偟膩碚f，一年來我在歷史教學上取得了肯定成績，但也面臨著一些問適應課改的要求?如何發(fā)揮學生在課堂上主體地位作用?如何加強學科之爭取取得更大的進步。2回憶這一年，既勞碌，又充實，有很多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將這一年的工作做一個小結(jié)，借以促進提高。一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)。學海無涯，教無止境，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，始終以來我都樂觀學習，認真參與學校組織的課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學習了課程標準，以及相關(guān)的文過學習課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的進展，學問的更，也催促著我不斷學習。尋常有時機還通過技能培訓、聽課、等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的學問和見識、為自己更好的教學實踐作好了預備。二、求實創(chuàng)，認真開展教學、教研工作。教育教學是我們教師工作的首要任務(wù)。本學期，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學實踐中，立足用活老教材，實踐理念。力求讓我的教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地表達素養(yǎng)教育的要求，提高教學質(zhì)量。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學五認真。課前認真作好充分預備，細心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，敏捷上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成，課后認真批改學生作業(yè)，不同類型的課，不同年級承受不同的批改方法，使學生對學習更有興趣，同時提高學生的學習水平。另外，授課后依據(jù)得失準時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積存閱歷。同時，我還樂觀和學生進展溝通，了解學生，改進教法，突破學法。三、任勞任怨，完成教育教學任務(wù)。在教學工作中，我留意做到以下幾點：1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真爭論教材，力求準確把握重點，難點。并留意參閱各種雜志，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。留意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提高教學水平。2留意綜合力量的培育，有意識的培育學生的思維的嚴謹性及規(guī)律性，在教學中提高學生的思維素養(yǎng)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。3并有目的的對學生進展輔導。4、堅持聽課，留意學習組里教師的教學閱歷，努力探究適合自己的教學模式。本學年平均每周聽課一到二節(jié)，對自己的教學促進很大。5、留意教育理論的學習，并留意把一些先進理論應用于課堂,做到學有所用。在今后的日子里，我會大膽創(chuàng)、爭論和實踐，一步一個腳印地搞好本職工作，再接再厲，努力把工作做得更好!3(2)、(3)班英語學科的教學。一、政治思想表現(xiàn)。寵愛社會主義祖國，遵守憲法和法律。寵愛教育事業(yè)，認真貫徹國家的教育方針和政策，有猛烈的事業(yè)心和責任感，愛崗敬業(yè)，教風端正。嚴于律己，為人師表。二、文化專業(yè)學問水平。具有比較扎實的文化專業(yè)根底，尋?？炭嚆@研業(yè)務(wù);生疏教材;教法多樣，課堂氣氛活潑;擅長啟發(fā)學生樂觀思考;重視學生學習習慣培育和學法指導;練考落實到位，批改、評講準時。并能擔當肯定的教學爭論任務(wù)。三、工作成績及履行職責狀況。得當，學習力量增加。學生學有所獲，各層次的學生學習都有提高。學生思維力量強、想象力豐富，實踐和創(chuàng)意識強。具體有：1、承受詞語多向法的教學方法訓練學生的口語表達力量，有效提高說話力量和水平，深受學生的歡送，取得肯定的教學效果。2、在初一年級英語課堂教學改革試驗中，有機地把聽-說-讀-寫幾個環(huán)節(jié)有機地結(jié)合和串聯(lián)起來，有效地提高學生的語言運用力量。(二)育人成效：學生身心安康、全面進展;學風正;學生學習、生活習慣良好;樂觀主動協(xié)作班主任做好班級工作，并協(xié)作學科教師和班主任做好轉(zhuǎn)化后進學生的工作。(三)教研教改勇于擔當公開課，師生反映良好;足量聽課，嚴峻認真;組織課外輔導;擅長總結(jié)閱歷。責，樂于擔當各項工作;敬重學生，關(guān)心學生的身心安康;嚴格遵守學校的規(guī)章制度，不遲到早退;處事能顧全大局，聽從組織;敬重他人，具有團結(jié)協(xié)作精神，精彩完成各項工作任務(wù)。4一、政治思想表現(xiàn)。寵愛社會主義祖國，遵守憲法和法律。寵愛教育事業(yè)，認真貫徹國家的教育方針和政策，有猛烈的事業(yè)心和責任感，愛崗敬業(yè)，教風端正。嚴于律己，為人師表。二、文化專業(yè)學問水平。具有比較扎實的文化專業(yè)根底，尋?？炭嚆@研業(yè)務(wù);生疏教材;教法多樣，課堂氣氛活潑;擅長啟發(fā)學生樂觀思考;重視學生學習習慣培育和學法指導;練考落實到位，批改、評講準時。并能擔當肯定的教學爭論任務(wù)。三、工作成績及履行職責狀況。得當，學習力量增加。學生學有所獲，各層次的學生學習都有提高。學生思維力量強、想象力豐富，實踐和創(chuàng)意識強。具體有：1、承受詞語多向法的教學方法訓練學生的口語表達力量，有效提高說話2、在初一年級英語來，有效地提高學生的語言運用力量。(二)育人成效：學生身心安康、全面進展;學風正;學生學習、生活習慣良好;樂觀主動協(xié)作班主任做好班級工作，并協(xié)作學科教師和班主任做好轉(zhuǎn)化后進學生的工作。(三)教研教改勇于擔當公開課，師生反映良好;足量聽課，嚴峻認真;組織課外輔導;擅長總結(jié)閱歷。責，樂于擔當各項工作;敬重學生，關(guān)心學生的身心安康;嚴格遵守學校的規(guī)章制度，不遲到早退;處事能顧全大局，聽從組織;敬重他人，具有團結(jié)協(xié)作精神，精彩完成各項工作任務(wù)。5時間一晃而過，轉(zhuǎn)瞬間已接近年末。這是我人生中彌足貴重的經(jīng)受，也給我留下了精彩而奇特的回憶。在這段時間里領(lǐng)導賜予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了領(lǐng)導海納百川的胸襟，感受到了家裝設(shè)計師不經(jīng)受風雨，怎能見彩虹的豪氣，也體會到了工作的困難和堅決。在對你們肅然起敬的同時，也為我有時機成為你們團隊中的一員而驚喜萬分。在與你們相處的日子里，在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)心和指導下，通過自身的不懈努力，各方面均取得了肯定的進步，現(xiàn)將我的工作狀況作如下匯報。在競爭日益劇烈的市場，作為一個家裝品牌，要想立足進展，除了產(chǎn)品自身的特色以外，必需著眼于銷售隊伍的建設(shè)。大凡做過銷售的人都聽說過沒有賣不出去的貨，只有賣不出貨的人，這句話立竿見影的闡述了擁有一名優(yōu)秀業(yè)務(wù)員的重要性。我離優(yōu)秀還有一段距離，為了能成為一名優(yōu)秀的業(yè)務(wù)員，我會在以后的工作中更加努力，爭取早日到達優(yōu)秀!由于我入公司時間尚短，經(jīng)過公司的一段時間的培訓，我的水平是有了肯定的提高，但是到了真正與客戶進展溝通的時候，還有肯定的欠缺。再就是目前煙臺家裝市場上的競爭劇烈，迫使我不得不學習更多的學問來應付日益劇烈的競爭。在此時間，我進一步的學習了3dma_的高級技巧，還學習了一些顏色搭配、布局搭配等相關(guān)學問，通過學習，我的專業(yè)技能又有肯定程度的提高。我想在不久的將來，我的力量會得到大家的認可。在學習了專業(yè)技巧的同時，我也不忘學習一些銷售技巧。前面我已經(jīng)說過了銷售的重要性，我也為能早日成為一名優(yōu)秀的業(yè)務(wù)員而不懈努力。這段時間我學習了一些語言藝術(shù)和溝通技巧，并在與客戶的溝通過程中得到了熬煉。我的目標不僅僅是合格，更重要的是我想要做到優(yōu)秀。在以后的日子里，我會為早日實現(xiàn)這個目標而不懈努力，還請領(lǐng)導賜予我必要的幫助和監(jiān)視。在工作表現(xiàn)方面，我為公司做了大量的效果圖，這些效果圖可能臨時還沒有很多的客戶來賞識，但是它們已經(jīng)充實了公司的素材庫。當有客戶前來的時候，他們會有更多的選擇。在日后的工作中，我也會孜孜不倦的為公司制作更多更好的效果圖，讓公司額資源更加的豐富。在我不斷進步的同時，除了有我個人辛勤的汗水以外，還有公司領(lǐng)導對我的大力栽培。你們那任勞任怨的作風，在逆境中自信和不屈不撓的性格都使我受到深深的鼓舞!也正由于有了這么多的閃光點，更加鼓勵了我奮進的斗志。在工作上，你們是我學習的典范，在生活中，你們是我的朋友。我期望在以后的日子里我們的團隊能合作的更加默契。也期望我們能合作開心，制造出更好的業(yè)績! 年又是一個布滿激情的一年，在今后的工作中，我將努力提高自身素養(yǎng)，抑制缺乏，朝著以下幾個方向努力：1、學無止鏡，時代的進展瞬息萬變，各種學科學問日月異。我將堅持不懈地努力學習各種家裝相關(guān)學問，并用于指導實踐。2、業(yè)精于勤而荒于嬉，在以后的工作中不斷學習業(yè)務(wù)學問，通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項業(yè)務(wù)技能。3、不斷熬煉自己的膽識和毅力，提高自己解決實際問題的力量，并在工作過程中漸漸抑制急躁心情，樂觀、熱忱、細致地的對待每一項工作。6轉(zhuǎn)瞬又是一個學年度的工作已完畢，回憶本學年度的工作，有成功的喜悅，也有失敗的教訓，我所享有的收獲我會用于今后的工作中，我所遇到的問題我要認真思考想方法解決。為使今后的工作有個更好的提高，現(xiàn)總結(jié)如下：一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)在這一個學年度里，主動學習了師德方面的學問，上網(wǎng)查閱了關(guān)于一些師德方面的文章，使自己依據(jù)學期制定的個人提高打算來完成。無論是在校內(nèi)還是在校外沒有遺忘自己是一名人民教師，以一名教師的標準嚴格要求自己。在講課的時候不光是教會了學生學問，在做人方面也通過學科進展?jié)B透，使學生在學習的時候先學會做人，愛國的道理。學作真人。留意爭論教學規(guī)律，細心組織教學，受到學生們的普遍好評。先后擔當四年時間班主任工作。樂觀探究班級治理路子。所帶班級班風純粹，學風較端正。提倡嚴謹、求實、啟智、育人的教風，我提出的抬頭做人埋頭學習的要求成為學生的自覺行動。二、業(yè)務(wù)水平方面1、俗語說的好給孩子一杯水，教師自己要有一桶水。學高為師，身正為范。在本學期，我抓住各方面學習的時機，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。也樂觀參與進修學校進展的培訓，及在線國培等方面的學問，使自己的教學力量有所提高。2、廣泛的應用了我校的互聯(lián)網(wǎng)資源，在網(wǎng)上下載和閱讀了大量的關(guān)于教師和課程的文章和書籍，并且利用我校的圖書，閱讀了學科以外的書籍，豐富了自己的各個方面的學問，增加了自己的文化底蘊，使自己更加勝任教師這項工作。3、在上課備課方面，嚴格要求自己，教師的主要任務(wù)是教授學生學問，上課是一個主要的方面，要想上好課，備課是更加主要的，我在上課之前4提高了自己的教課水平。在上課的時候，運用多種教學方法和以有的教學設(shè)備進展教學，提高學生的學習興趣。我在以后的日子里肯定會加倍努力,努力成為一名優(yōu)秀的靈魂工程師!7本學期，我擔當二年級數(shù)學及二(6)班的班主任。我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。本人寵愛黨，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè).。思想端正，聽從學校的工作安排，辦事認真負責;能自覺遵守職業(yè)道德，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培育學生主動進展為中心的教學思想，重視學生的共性進展，重視激發(fā)學生的制造力量，培育學生德、智、體、美、勞全面進展。在教育教學中做到：尋常認真爭論教材，力求深入理解教材，準確把握重點難點。以開心式教學為主，堅持學生為主體，留意講練結(jié)合。能充分調(diào)動學生的學習樂觀性，激發(fā)學生的學習心情，合理運用教學手段，開拓學生思維，發(fā)揮學生的想象力。嚴格要求學生，敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思