幼兒園大班種植活動總結(jié)

幼兒園大班種植活動總結(jié)幼兒園大班種植活動總結(jié)〔篇1〕

春意漸濃，萬物復蘇，大地上的每一個角落都充滿了勃勃生機。為了孩子們能夠主動與大自然環(huán)境“對話〞，3月12日__路幼兒園大班組的老師們組織孩子們開展了一系列豐富多彩的'植樹節(jié)愛樹護樹活動。

活動開始前，老師們通過各種形式向孩子們介紹、認識了植樹節(jié)的來歷和意義，之后以班級為單位開展了不同的活動內(nèi)容，大一班的孩子們?yōu)樾渲谱髁藧劬G護綠的宣揚畫，并利用廢棄自然物進行了創(chuàng)意造型。大二班的孩子們拿著工具在小農(nóng)場里忙的不亦樂乎，鋤野草、澆澆水、撒種子，在主動參加中感受著勞動的樂趣。

大三班的小朋友為校內(nèi)里的小樹們制作了獨一無二的海報，并且親自為小樹們澆水鋤草。綠草地上大四班小朋友制作的愛心護樹牌伴著春風微微飄蕩，祝愿小樹們茁壯成長。大五班的小朋友在觀看過后用畫筆繪畫出了他們最愛的小樹，暢想著它們的綠色將來。

在這些獨具匠心的活動中孩子們親身體驗了勞動的樂趣，感受了美化環(huán)境的意義，獲得了親近自然的歡樂體驗。讓我們攜起手來，在孩子們心中播撒綠色的種子，放飛綠夢的夢想和期望吧！

幼兒園大班種植活動總結(jié)〔篇2〕

春回大地，萬象更新，又是一年芳草綠?；▋洪_了，小草綠了，一年一度的“3.12〞植樹節(jié)又沐浴著春風來到了。植樹節(jié)讓我們對大自然又多了一份呵護，對綠樹又多了一份關(guān)愛。綠化孕育了文明，關(guān)懷愛惜綠色生命，愛護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠〞，是我們每一個公民應盡的義務和不行推卸的責任。

為了使孩子們充分了解有關(guān)樹木的學問，了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義；進一步了解樹木與人類的親密關(guān)系，提高孩子愛護樹木花草的責任感；增添愛惜樹木的能力，我園在3月16日，組織了中班級親子植樹活動。在活動中，我們主要讓孩子們了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護樹，進行樹類學問講解的同時并呼吁大家：

1、要關(guān)懷、愛惜綠色生命，自覺愛護身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。

2、選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺上或房間里。

3、認養(yǎng)一棵小樹，定期的給予澆水和修剪。

4、主動參與社區(qū)、幼兒園組織的護綠活動，看到不文明的行為準時勸阻，讓我們生活的環(huán)境多一片綠色，多一份溫馨。

5、周末去大自然中查找綠色腳印，并向大家宣講環(huán)保學問。

在老師的帶著下我們的家長和孩子們當天還參與了戶外的植樹體驗活動，在植樹、撿樹葉、掛樹牌、和給樹木澆水的活動中，孩子們學會了分工合作、相互幫助等良好的習慣。

此次植樹節(jié)活動，加深了我園師生的環(huán)保意識。大家都主動地行動起來，為了愛護地球母親，為了美化我們東莞塘廈鎮(zhèn)，也為了美化我們的校內(nèi)，奉獻自己的力量！

幼兒園大班種植活動總結(jié)〔篇3〕

為了讓孩子充分了解有關(guān)樹木的學問，了解植樹節(jié)的由來和重大意義；進一步了解樹木與人類的親密關(guān)系，提高兒童愛護樹木花草的責任感；為了增添愛惜樹木的能力，3月16日，我們公園為家長和中學兒童組織了一次植樹活動。在活動中，我們主要讓孩子們知道植樹節(jié)的由來和意義。以班級為單位，圍繞愛樹護樹講解樹木學問，號召大家：

1.關(guān)愛綠色生命，自覺愛護身邊的每一棵樹和每一片草地。不踐踏草坪、花壇，不折花木。

2.選擇一些適合家庭種植的植物，種植在陽臺或室內(nèi)。

3.領(lǐng)養(yǎng)一棵小樹和水，定期修剪。

4.主動參加社區(qū)和幼兒園組織的綠色愛護活動，準時勸阻不文明行為，使我們的生活環(huán)境更加綠色和暖和。

5.周末去大自然查找綠色腳印，向大家宣講環(huán)保學問。

在老師的帶著下，我們的父母和孩子也在同一天參與了戶外植樹活動。在植樹、摘樹葉、掛樹牌、給樹澆水的活動中，孩子們學會了分工合作、相互幫助等良好習慣。

這個植樹節(jié)活動加深了我們的園丁

生的環(huán)保意識。大家都主動地行動起來，為了愛護地球母親，為了美化我們__鎮(zhèn)，也為了美化我們的校內(nèi)，奉獻自己的力量!

幼兒園大班種植活動總結(jié)〔篇4〕

20__年12月29日，上午我班舉行了“慶元旦迎新年〞主題活動，這是孩子們在幼兒園過的第一個元旦，為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，我們細心預備節(jié)目、布置活動室，讓孩子感受到濃濃的節(jié)日氣氛。

觸摸著冬日里最暖和的陽光，傾聽著迎新年最歡樂的笑聲，我們小三班“慶元旦迎新年〞主題活動在孩子們淘氣、興奮的笑聲中圓滿的落下了帷幕。從活動前的仔細預備，到活動中的緊急進行，最終反思活動的過程，真的是感想頗多。

與以往的授課方式不同，此次活動緊緊圍繞服務與家長，受益于孩子為宗旨，以培育孩子的良好行為習慣和品德教育為目標，把教育活動以“慶元旦迎新年〞的形式呈現(xiàn)出來。其樂融融、親情盡現(xiàn)，自然而和諧。

在本次活動中，主要以了解新年的來歷、游戲環(huán)節(jié)、歌曲表演、共享環(huán)節(jié)、美工活動、送祝愿中展開。

孩子們在活動中都主動的表現(xiàn)自己，一首新年祝愿兒歌《新年好》拉開了序幕。清脆的歌聲，歡快的笑聲，揚溢在空氣中。孩子們圍成一個圓；美工活動《制作新年賀卡》表達了幼兒良好的學習習慣;共享環(huán)節(jié)表達了幼兒良好的行為習慣。

幼兒園變成了快樂的海洋，看著孩子臉上燦爛的微笑，老師的心里是甜的。歡樂?的時候總是感覺時間過得那么快。本次活動，不僅培育孩子的良好行為習慣，還鍛煉了孩子的能力。

幼兒園大班種植活動總結(jié)〔篇5〕

冬日的陽光襯托著稚嫩的笑臉，歡快的迎新年樂曲響遍全園，12月31日上午，池州市直屬機關(guān)幼兒園的小珍寶們以期盼的心情滿懷喜悅地迎接即將到來的20__年……上午9時左右，數(shù)百名幼兒家長帶著可愛的孩子們來到幼兒園，迫不及待地參加一場別具一格的“親子游園會〞。

上午九時許，在該園一樓“歡樂夢工廠〞游戲區(qū)，記者看到每個活動室門口都排起了長隊，家長們帶著孩子，大手牽小手，在此區(qū)域穿梭于各個游戲環(huán)進行游戲PK，賺取“市幼幣〞，然后憑借“市幼幣〞到二樓“創(chuàng)意手工坊〞傳統(tǒng)文化體驗區(qū)和“美食樂翻天〞傳統(tǒng)美食體驗區(qū)進行傳統(tǒng)文化手工體驗或者享受一場美食盛宴。

大、小朋友們挽起袖子齊動手，玩游戲、剪窗花、捏泥人、包餃子、串糖葫蘆、吃棉花糖……體驗著迎新年的快樂，享受著親情的喜悅，沉醉于幼兒園大家庭的暖和中…園方相關(guān)人員介紹，為迎接新年元旦的到來，池州市直屬機關(guān)幼兒園此前細心謀劃了此次“歡慶元旦——親子游園活動〞，旨在為孩子與家長們提供一個增進親子間互動、構(gòu)筑融洽親情關(guān)系的平臺。

幼兒園小〔二〕班黃老師向介紹說：“我們往年的慶元旦活動大多是文藝演出，或者親子運動會，本次活動是我們園第一次舉辦的大型全園自由游戲活動。一方面不給小朋友和家長帶來過多的排練演出壓力，另一方面也讓小朋友在與父母共同游戲且體驗的過程中，更好地啟發(fā)幼兒的心智，全面培育幼兒的綜合能力、增進親子感情！〞

活動現(xiàn)場一位張姓爸爸快樂地介紹，他家珍寶今年9月才入園，感覺在園內(nèi)收獲滿滿，成長明顯，“這次的游園活動我和孩子她媽一家三口齊上陣，玩了一上午，特殊快樂。不僅培育