小學(xué)語文-人教版小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè)16 《魯濱孫漂流記》教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁
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文檔簡介

人教版小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè)16*《魯濱孫漂流記》

梗概是一種應(yīng)用文體，常用來簡要介紹電影、電視劇和小說的情節(jié)。如果你想選一本自己喜歡的書，可以在編者推薦或前言、序言等欄目中，先找到梗概了解一下。當(dāng)你在網(wǎng)上瀏覽喜歡的影視劇時(shí)，梗概又會(huì)幫你介紹劇情和演員；當(dāng)我們制作一份好書推薦手抄報(bào)時(shí)，也會(huì)用到梗概。魯濱孫漂流記航海遇險(xiǎn)流落荒島克服困難荒島生存解救船長回到英國

魯濱孫漂流記航海遇險(xiǎn)流落荒島克服困難荒島生存解救船長回到英國建房定居打獵捕魚畜養(yǎng)山羊種植糧食救“星期五”默讀梗概，思考魯濱孫在荒島求生的過程中遇到了哪些困難？他是如何克服的？畫出相關(guān)句子。思考：從他的做法中你發(fā)現(xiàn)魯濱孫是個(gè)怎樣的人？在空白處寫一寫。

現(xiàn)在，我要開始過一種世界上聞所未聞的憂郁而寂寞的生活了，所以我要把它的經(jīng)過從頭至尾按著次序記下去。

現(xiàn)在，我要開始過一種世界上聞所未聞的憂郁而寂寞的生活了，所以我要把它的經(jīng)過從頭至尾按著次序記下去。

默讀精彩片段，標(biāo)出令你印象深刻的片段、句子和詞語。并選擇一個(gè)或幾個(gè)對(duì)自己有啟發(fā)的句子摘抄下來。

思考：從片段中你發(fā)現(xiàn)魯濱孫是個(gè)怎樣的人？在空白處寫一寫。

壞處好處

我陷在一個(gè)可怕的荒島上，沒有重見天日的希望。我現(xiàn)在被剔出來，與世隔絕，困苦萬狀。我與人類隔絕，仿佛一個(gè)隱士。

我沒有衣服穿。我沒有抵御野人和野獸襲擊的防御力和手段。我沒有人可以說話，也沒有人來解除我的愁悶。

但我還活著，沒有像我同船的伙伴們一樣，被水淹死。

但我也從全體船員中被剔出來，獨(dú)免一死；上帝既然用神力把我從死亡里救出來，一定也會(huì)救我脫離這個(gè)境地。但我并未因?yàn)闆]有糧食，餓死在這不毛之地。但我是在一個(gè)熱帶氣候里，即使有衣服，也穿不住。

但我所流落的島上，沒有我在非洲看到的那種野獸。假使我在那里覆了舟，我又將怎樣？

但上帝卻不可思議地把船送到海岸附近，使我可以從里面取出許多有用的東西，使我終身用之不盡。

現(xiàn)在我對(duì)于自己的處境已稍稍有了好感，不再整天把

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