2018全國高考ⅠⅡⅢ卷語文試題匯編二-文學(xué)類文本閱讀

/2018全國高考ⅠⅡⅢ卷語文試題匯編〔二文學(xué)類文本閱讀〔二文學(xué)類文本閱讀〔本題共3小題.15分〔全國1卷閱讀下面的文字.完成4~6題。趙一曼女士阿成偽滿時(shí)期的XX市立醫(yī)院.如今仍是醫(yī)院。后來得知趙一曼女士曾在這里住過院.我便翻閱了她的一些資料。趙一曼女士.是一個(gè)略顯瘦秀且成熟的女性。在她身上彌漫著拔俗的文人氣質(zhì)和職業(yè)軍人的冷峻.在任何地方.你都能看出她有別于他人的風(fēng)度。趙一曼女士率領(lǐng)的抗聯(lián)活動(dòng)在小興安嶺的崇山峻嶺中.那兒能夠聽到來自坡鎮(zhèn)的鐘聲。冬夜里.鐘聲會(huì)傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn).鐘聲里.抗聯(lián)的兵士在森林里烤火.烤野味兒.或者喝著"火烤胸前暖.風(fēng)吹背后寒……戰(zhàn)士們喲"……這些都給躺在病床上的趙一曼女士留下清晰回憶。趙一曼女士單獨(dú)一間病房.由警察晝夜看守。白色的小柜上有一個(gè)玻璃花瓶.里面插著丁香花。趙一曼女士喜歡丁香花。這束丁香花.是女護(hù)士韓勇義折來擺放在那里的。聽說.丁香花現(xiàn)在已經(jīng)成為這座城市的"市花"了。她是在山區(qū)中了日軍的子彈后被捕的.濱江省警備廳的大野泰治對(duì)趙一曼女士進(jìn)行了嚴(yán)刑拷問.始終沒有得到有價(jià)值的回答.他覺得很沒面子。大野泰治在向上司呈送的審訊報(bào)告上寫道：趙一曼是中國共產(chǎn)黨珠河縣委委員.在該黨工作上有與趙尚志同等的權(quán)力。她是北滿共產(chǎn)黨的重要干部.通過對(duì)此人的嚴(yán)厲審訊.有可能澄清中共與蘇聯(lián)的關(guān)系。1936年初.趙一曼女士以假名"王氏"被送到醫(yī)院監(jiān)禁治療?！稙I江省警務(wù)廳關(guān)于趙一曼的情況》扼要地介紹了趙一曼女士從市立醫(yī)院逃走和被害的情況。趙一曼女士是在6月28日逃走的。夜里.看守董憲勛在他叔叔的協(xié)助下.將趙一曼抬出醫(yī)院的后門.一輛雇好的出租車已等在那里.扶著趙一曼女士上了雇好的轎子.大家立刻向賓縣方向逃去。趙一曼女士住院期間.發(fā)現(xiàn)警士董憲勛似乎可以爭取。經(jīng)過一段時(shí)間的觀察、分析.她覺得有把握去試一試。￥網(wǎng)她躺在病床上.和藹地問董警士："董先生.您一個(gè)月的薪俸是多少？"董警士顯得有些忸怩."十多塊錢吧……"趙一曼女士遺憾地笑了.說："真沒有想到.薪俸會(huì)這樣少。"董警士更加忸怩了。趙一曼女士神情端莊地說："七尺男兒.為著區(qū)區(qū)十幾塊錢.甘為日本人役使.不是太愚蠢了嗎？"董警士無法再正視這位成熟女性的眼睛了.只是哆哆嗦嗦給自己點(diǎn)了一顆煙。此后.趙一曼女士經(jīng)常與董警士聊抗聯(lián)的戰(zhàn)斗和生活.聊小興安嶺的風(fēng)光.飛鳥走獸。她用通俗的、有吸引力的小說體記述日軍侵略東北的罪行.寫在包藥的紙上。董警士對(duì)這些紙片很有興趣.以為這是趙一曼女士記述的一些資料.不知道是專門寫給他看的。看了這些記述.董警士非常向往"山區(qū)生活".愿意救趙一曼女士出去.和她一道上山。趙一曼女士對(duì)董警士的爭取.共用了20天時(shí)間。對(duì)女護(hù)士韓勇義.趙一曼女士采取的則是"女人對(duì)女人"的攻心術(shù)。半年多的相處.使韓勇義對(duì)趙一曼女士十分信賴。她講述了自己幼年喪母、戀愛不幸、工作受欺負(fù).等等。趙一曼女士向她講述自己和其他女戰(zhàn)士在抗日隊(duì)伍中的生活.有趣的。歡樂的生活。語調(diào)是深情的、甜蜜的。韓護(hù)士真誠地問："如果中國實(shí)現(xiàn)了共產(chǎn)主義.我應(yīng)當(dāng)是什么樣的地位呢？"趙一曼女士說："你到了山區(qū).一切都能明白了。"南崗警察署在趙一曼女士逃走后.馬上開車去追。追到阿什河以東20多公里的地方.發(fā)現(xiàn)了趙一曼、韓勇義、董憲勛及他的叔父.將他們逮捕。趙一曼女士淡淡的笑了。趙一曼女士是在珠河縣被日本憲兵槍殺的。那個(gè)地方我去過.有一座紀(jì)念碑.環(huán)境十分幽靜.周圍種植著一些松樹。我去的時(shí)候.在那里遇到一位年邁的老人。他指著石碑說.趙一曼？我說.對(duì).趙一曼。趙一曼被槍殺前.寫了一份遺書：寧兒：母親對(duì)于你沒有能盡到教育的責(zé)任.實(shí)在是遺憾的事情。母親因?yàn)閳?jiān)決地做了反滿抗日的斗爭.今天已經(jīng)到了犧牲的前夕了。母親和你在生前是永久沒有再見的機(jī)會(huì)了。希望你.寧兒啊!趕快成人.來安慰你地下的母親!我最親愛的孩子啊!母親不用千言萬語來教育你.就用實(shí)行來教育你。在你長大成人之后.希望不要忘記你的母親是為國而犧牲的!一九三六年八月二日〔有刪改4.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞.不正確的一項(xiàng)是〔3分A.小說以"趙一曼女士"為題.不同于以往烈士、同志、英雄等慣常用法.稱謂的陌生化既表達(dá)了對(duì)主人公的尊敬之意.又引起了讀者的注意。B."通過對(duì)此人的嚴(yán)厲審訊.有可能澄清中共與蘇聯(lián)的關(guān)系".這既是大野泰治向上級(jí)提出的建議.也暗示他已從趙一曼那里得到有價(jià)值的回答。C."他指著石碑說.趙一曼？我說.對(duì).趙一曼。"兩個(gè)陌生人之間有意無意的搭訕.看似閑筆.實(shí)則很有用心.說明趙一曼仍活在人們的記憶里。D.醫(yī)院是"我"與趙一曼的連接點(diǎn).小說由此切入主人公監(jiān)禁期間鮮為人知的特殊生活經(jīng)歷.在跨越時(shí)空的精神對(duì)話中再現(xiàn)了趙一曼的英雄本色。5.小說中趙一曼"身上彌漫著拔俗的文人氣質(zhì)和職業(yè)軍人的冷峻".請(qǐng)結(jié)合作品簡要分析?！?分6.小說中歷史與現(xiàn)實(shí)交織穿插.這種敘述方式有哪些好處？請(qǐng)結(jié)合作品簡要分析。〔6分[答案]4.B5.①文人的氣質(zhì)：喜歡丁香花.情趣不俗；時(shí)常深情.甜蜜地回憶戰(zhàn)斗生活.文雅浪漫；用大義與真情感化青年.智慧過人；②軍人的冷峻：遭嚴(yán)劑拷打而不屈服.意志堅(jiān)定；笑對(duì)即將到來的死亡.從容淡定；充滿母愛又不忘大義.理智沉穩(wěn)。6.①既能表現(xiàn)當(dāng)代人對(duì)趙一曼女士的尊敬之情.又能表現(xiàn)趙一曼精神的當(dāng)下意義.使主題內(nèi)蘊(yùn)更深刻；②可以拉開時(shí)間距離.更加全面地認(rèn)識(shí)英雄.使人物形象更加立體；③靈活使用文獻(xiàn)檔案.與小說敘述相互印證.使藝術(shù)描寫更真實(shí)。[解析]小說類閱讀主要考查考生分析綜合、鑒賞評(píng)價(jià)、探究等層級(jí)能力。做小說閱讀題時(shí).應(yīng)在讀文章時(shí)就有意識(shí)地概括故事情節(jié)、鑒賞人物形象、把握小說的表達(dá)技巧和語言風(fēng)格等。備考時(shí).應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)作品表現(xiàn)出來的價(jià)值判斷和審美取向作出評(píng)價(jià).從不同角度和層面發(fā)掘作品的豐富意蘊(yùn).探討作品中蘊(yùn)含的民族心理和人文精神。4.本題涉及作品的標(biāo)題作用.重要語句含義的理解.作品整體的概括和主旨的理解。首先通讀全篇.把握小說的主題.然后對(duì)照四個(gè)選項(xiàng).逐一分析比照.最終確定答案。B項(xiàng)考查理解文中重要句子的含義。"暗示他已從趙一曼那里得到有價(jià)值的回答"錯(cuò),屬于內(nèi)容推斷過于武斷.原文是"有可能澄清中共與蘇聯(lián)的關(guān)系"。5.本題考查理解文中重要句子的含義和概括文章信息的能力。第一步.找出題干的關(guān)鍵詞"拔俗的文人氣質(zhì)"和"職業(yè)軍人的冷峻".第二步可以從兩個(gè)方面入手作答。首先明白文人的氣質(zhì)是什么.雅致、浪漫、睿智等。然后結(jié)合作品.尋找主人公身上這幾點(diǎn)的體現(xiàn)?？梢哉业疥P(guān)鍵詞：喜歡丁香花〔高雅.香氣襲人.古代詩人多以丁香寫愁.丁香在文學(xué)作品中多象征著高潔、美麗、哀婉的事物；深情回憶往事.回憶往事誰都可以.但深情、和甜蜜的想象是屬于文人的情懷；感化青年.這是文人語言的力量。軍人的冷峻.我們先應(yīng)該明白軍人的特點(diǎn)：意志堅(jiān)定.不怕犧牲.冷靜沉穩(wěn)。然后在文中尋找相關(guān)表現(xiàn).即可做出答案。6.本題考查分析作品藝術(shù)手法.解答時(shí).明確題干要考查的考點(diǎn)。"歷史與現(xiàn)實(shí)交織穿插敘述方式的好處"可以歸為"作用"類題目。應(yīng)從小說三要素以及主題的角度.即主題的表現(xiàn)、人物形象的塑造、表達(dá)效果三個(gè)方面來考慮?！捕膶W(xué)類文本閱讀〔全國2卷閱讀下面的文字.完成下面小題。有聲電影老舍二姐還沒看過有聲電影?？墒撬呀?jīng)有了一種理論。在沒看見以前.先來一套說法.不獨(dú)二姐如此；此之謂"知之為知之.不知為知之"也。她以為有聲電影便是電機(jī)嗒嗒之聲特別響亮而已。不然便是當(dāng)電人——二姐管銀幕上的英雄美人叫電人——互相巨吻的時(shí)候.臺(tái)下鼓掌特別發(fā)狂.以成其"有聲"。她確信這個(gè).所以根本不想去看。但據(jù)說有聲電影是有說有笑而且有歌.她才想開開眼。恰巧打牌贏了錢.于是大請(qǐng)客。二姥姥三舅媽.四姨.小禿.小順.四狗子.都在被請(qǐng)之列。大家決定看午后兩點(diǎn)半那一場.所以十二點(diǎn)動(dòng)身也就行了。到了十二點(diǎn)三刻誰也沒動(dòng)身。二姥姥找眼鏡找了一刻來鐘；確是不容易找.因?yàn)檠坨R在她自己腰里帶著呢。跟著就是三舅媽找鈕子.翻了四只箱子也沒找到.結(jié)果是換了件衣裳。四狗子洗臉又洗了一刻多鐘.總算順當(dāng)。出發(fā)了。走到巷口.一點(diǎn)名.小禿沒影了。折回家里.找了半點(diǎn)多鐘.沒找著。大家決定不看電影了.找小禿更重要。把新衣裳全脫了.分頭去找小禿。正在這個(gè)當(dāng)兒.小禿回來了；原來他是跑在前面.而折回來找她們。好吧.再穿好衣裳走吧.反正巷外有的是洋車.耽誤不了。二姥姥給車價(jià)還按著老規(guī)矩.多一個(gè)銅子不給。這幾年了.她不大出門.所以現(xiàn)在拉車的三毛兩毛向她要.不是車價(jià)高了.是欺侮她年老走不動(dòng)。她偏要走一個(gè)給他們瞧瞧。她確是有志向前邁步.不過腳是向前向后.連她自己也不準(zhǔn)知道。四姨倒是能走.可惜為看電影特意換上高底鞋.似乎非扶著點(diǎn)什么不敢抬腳。她過去攙著二姥姥.要是跌倒的話.這二位一定是一齊倒下。三點(diǎn)一刻到了電影院。電影已經(jīng)開映。這當(dāng)然是電影院不對(duì)；二姐實(shí)在覺得有罵一頓街的必要.可是沒罵出來.她有時(shí)候也很能"文明"一氣。既來之則安之.打了票。一進(jìn)門.小順便不干了.黑的地方有紅眼鬼.無論如何不能進(jìn)去。二姥姥一看里面黑洞洞.以為天已經(jīng)黑了.想起來睡覺的舒服；她主張帶小順回家。誰不知道二姥姥已經(jīng)是土埋了半截的人.不看回有聲電影.將來見閻王的時(shí)候要是盤問這一層呢？大家開了家庭會(huì)議。不行.二姥姥是不能走的。至于小順.買幾塊糖好了.吃糖自然便看不見紅眼鬼了。事情便這樣解決了。四姨攙著二姥姥.三舅媽拉著小順.二姐招呼著小禿和四狗子?？醋倪^來招待.可是大家各自為政的找座兒.忽前忽后.忽左忽右.離而復(fù)散.分而復(fù)合.主張不一.而又愿坐在一塊兒。直落得二姐口干舌燥.二姥姥連喘帶嗽.四狗子咆哮如雷.看座的滿頭是汗。觀眾們?nèi)丝措娪?一齊惡聲地"吃——".但是壓不下去二姐的指揮口令。二姐在公共場所說話特別響亮.要不怎樣是"外場"人呢。直到看座的電筒中的電已使凈.大家才一狠心找到了座。不過.還不能忘了謙恭呀.況且是在公共場所。二姥姥年高有德.當(dāng)然往里坐?？墒撬囊淌枪媚棠萄剑欢闶墙憬慵嬷魅耍欢藡尩降资窍眿D；而小順子等是孩子；一部倫理從何處說起？大家打架似的推讓.把前后左右的觀眾都感化得直叫老天爺。好容易一齊坐下.可是糖還沒買呢！二姐喊賣糖的.真喊得有勁.連賣票的都進(jìn)來了.以為是賣糖的殺了人。糖買過了.二姥姥想起一樁大事——還沒咳嗽呢。二姥姥一陣咳嗽.惹起二姐的孝心.與四姨三舅媽說起二姥姥的后事來。老人家像二姥姥這樣的.是不怕兒女當(dāng)面講論自己的后事.而且樂意參加些意見.如"別人都是小事.我就是要個(gè)金九連環(huán)。也別忘了糊一對(duì)童兒！"這一說起來.還有完嗎？說也奇怪.越是在戲館電影場里.家事越顯著復(fù)雜。大家剛說到熱鬧的地方.忽.電燈亮了.人們?nèi)庾?。二姐喊賣瓜子的；說起家務(wù)要不吃瓜子便不夠派兒?？醋倪^來了."這場完了.晚場八點(diǎn)才開呢。"只好走吧。一直到二姥姥睡了覺.二姐才想起問："有聲電影到底怎么說來著？"三舅媽想了想："管它呢.反正我沒聽見。"還是四姨細(xì)心.說看見一個(gè)洋鬼子吸煙.還從鼻子里冒煙呢。"鼻子冒煙.和真的一樣.你就說！"大家都贊嘆不已?！灿袆h改4.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞.不正確的一項(xiàng)是A.小說塑造了市井婦女的群像.同時(shí)對(duì)其中人物也分別作了較為精細(xì)的刻畫.如"外場"人二姐、"特意換上高跟鞋"的四姨、"不大出門"的二姥姥。B.在公共場所電影院觀看具有私密性的"電人巨吻"并發(fā)狂鼓掌.或是在這一場合大談家事而心安理得.都是作者眼中當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的怪現(xiàn)象。C.小說開頭部分寫二姐等人對(duì)有聲電影無知.結(jié)尾寫大家對(duì)有聲電影"贊嘆不已".較為完整的描寫了普通市民令人啼笑皆非的思想意識(shí)轉(zhuǎn)變過程。D.小說標(biāo)題為"有聲電影".既是指有聲電影這一新奇事物.也可指二姐等人在電影院里一系列"有聲"的喧嘩表現(xiàn).可謂一語雙關(guān)。5.請(qǐng)結(jié)合二姐等人看有聲電影的經(jīng)過.簡要分析小說所揭示的市民面對(duì)新奇事物的具體心態(tài)。6.小說運(yùn)用多種手法以取得語言的幽默效果.請(qǐng)從文中舉出三處手法不同的例子.并簡要分析。[答案]4.C5.①對(duì)待新奇事物.還沒親見就先有說法."不知為知之".揭示出二姐等人傲慢無知的自大；②聽說有聲電影真有新奇之處.就想"開開眼".是一種從眾、趨新的心態(tài)；③到了電影院后也不真的看電影.不愿對(duì)新奇事物進(jìn)一步了解探究.實(shí)質(zhì)上是一種固步自封的心態(tài)；④對(duì)有聲電影胡亂作出"共識(shí)"評(píng)價(jià).隱含的是二姐等人面對(duì)新奇事物時(shí)無所適從的焦慮不安。6.①如"知之為知之.不知為知之".或"一部倫理從何處說起".借用并改換了經(jīng)典語句.以造成幽默效果；②如出門時(shí)二姥姥找眼鏡、三舅媽找鈕子.四狗子洗臉.同一行為模式重復(fù)多次.產(chǎn)生喜劇效果；③如"既來之則安之.打了票".或"忽前忽后.忽左忽右.離而復(fù)散.分而復(fù)合.主張不一.而又愿坐在一塊兒".將書面語與口語混搭.莊諧并出；④如"直落得二姐口干舌燥.二姥姥連喘帶嗽.四狗子咆哮如雷.看座的滿頭是汗".使用了排比手法描寫人物窘態(tài).帶有打油詩的詼諧意味；⑤如二姐等人打架似的推讓座位."把前后左右的觀眾都感化得直喊叫老天爺".把抱怨說成"感化".反話正說.既諷刺又幽默；⑥如二姐喊叫賣糖的.聲音之大令人"以為是賣糖的殺了人".這種夸張令人忍俊不禁。4.本題考查分析小說的人物形象、情節(jié)作用、主題理解、標(biāo)題作用的能力。首先通讀全篇.通過對(duì)特定背景下人物形象的分析.把握小說的主題.然后對(duì)照四個(gè)選項(xiàng).逐一分析比照.最終確定答案。C項(xiàng).結(jié)尾雖然大家對(duì)有聲電影贊嘆不已.但不是因?yàn)樗枷朕D(zhuǎn)變.他們沒有真正了解有聲電影.而是按照自己的想法胡亂作出的評(píng)價(jià)。5.本題考查分析人物的形象特點(diǎn)的能力。題干"結(jié)合二姐等人看有聲電影的經(jīng)過"有很強(qiáng)的指導(dǎo)性.由此可知應(yīng)該按照事件發(fā)展過程中的每一個(gè)階段進(jìn)行概括分析。分別為：沒看電影之前.剛剛聽說了有聲電影之后要去看.到了電影院之后.看完電影之后。根據(jù)不同的發(fā)展階段分析概括人物不同的心理。6.本題考查分析小說的語言特色的能力。根據(jù)題目要求.先引原文.然后分析手法及效果。原文中涉及的手法很多.引用經(jīng)典語句、排比描寫人物情態(tài)、夸張、口語化、反語等.都可以讓語言詼諧幽默。在指出原文內(nèi)容之后針對(duì)手法進(jìn)行分析并說出幽默的效果即可?！捕膶W(xué)類文本閱讀〔全國3卷閱讀下面的文字.完成下列小題。微紀(jì)元〔節(jié)選劉慈欣先行者知道.他現(xiàn)在是全宇宙中唯一的一個(gè)人了。那事已經(jīng)發(fā)生過了。其實(shí).在他啟程時(shí)人類已經(jīng)知道那事要發(fā)生了。人類發(fā)射了一艘恒星際飛船.在周圍100光年以內(nèi)尋找?guī)в锌梢泼裥行堑暮阈恰Ｓ詈絾T被稱為先行者。飛船航行了23年時(shí)間.由于速度接近光速.地球時(shí)間已過去了兩萬五千年。飛船繼續(xù)飛向太陽系深處。先行者沒再關(guān)注別的行星.徑直飛回地球。啊.我的藍(lán)色水晶球……先行者閉起雙眼默禱著.過了很長時(shí)間.才強(qiáng)迫自己睜開雙眼。他看到了一個(gè)黑白相間的地球。黑色的是熔化后又凝結(jié)的巖石.白色的是蒸發(fā)后又凍結(jié)的海洋。飛船進(jìn)入低軌道.從黑色的大陸和白色的海洋上空緩緩越過.先行者沒有看到任何遺跡.一切都熔化了.文明已成過眼煙云。這時(shí).飛船收到了從地面發(fā)來的一束視頻信號(hào).顯示在屏幕上。先行者看到了一個(gè)城市的圖像：先看到如林的細(xì)長的高樓群.鏡頭降下去.出現(xiàn)了一個(gè)廣場.廣場上一片人海.所有的人都在仰望天空。鏡頭最后停在廣場正中的平臺(tái)上.那兒站著一個(gè)漂亮姑娘.好像只有十幾歲。她在屏幕上沖著先行者揮手.嬌滴滴地喊："喂.我們看到你了！你是先行者？"在旅途的最后幾年.先行者的大部分時(shí)間是在虛擬現(xiàn)實(shí)的游戲中度過的.在游戲里.計(jì)算機(jī)接收玩者的大腦信號(hào).構(gòu)筑一個(gè)三維畫面.畫面中的人和物還可根據(jù)玩者的思想做出有限的互動(dòng)。先行者曾在寂寞中構(gòu)筑過從家庭到王國的無數(shù)個(gè)虛擬世界.所以現(xiàn)在他一眼就看出這是一幅這樣的畫面.可能來自大災(zāi)難前遺留下來的某種自動(dòng)裝置。"那么.現(xiàn)在還有人活著嗎？"先行者問。"您這樣的人嗎？"姑娘天真地反問。"當(dāng)然是我這樣的真人.不是你這樣的虛擬人。"姑娘兩只小手在胸前絞著."您是最后一個(gè)這樣的人了.如果不克隆的話……嗚嗚……"姑娘捂著臉哭起來。先行者的心如沉海底。"您怎么不問我是誰呢？"姑娘仰望著他.又恢復(fù)了那副天真神色.好像轉(zhuǎn)眼就忘了剛才的悲傷。"我沒興趣。"姑娘嬌滴滴地大喊："我是地球領(lǐng)袖??！"先行者不想再玩這種無聊的游戲了.他起身要走。"您怎么這樣！全城人民都在這兒迎接您.前輩.您不要不理我們啊！"先行者想起了什么.轉(zhuǎn)過身來問："人類還留下了什么？""照我們的指引著陸.您就會(huì)知道！"先行者進(jìn)入了著陸艙.在那束信息波的指引下開始著陸。他戴著一副視頻眼鏡.可以從其中一個(gè)鏡片上看到信息波傳來的畫面。畫面上.那姑娘唱起歌來：啊.尊敬的使者.你來自宏紀(jì)元！偉大的宏紀(jì)元.美麗的宏紀(jì)元.你是烈火中消逝的夢……人海沸騰起來.所有人都大聲合唱："宏紀(jì)元.宏紀(jì)元……"先行者實(shí)在受不了了.他把聲音和圖像一起關(guān)掉。但過了一會(huì)兒.當(dāng)感覺到著陸艙接觸地面震動(dòng)時(shí).他產(chǎn)生了一個(gè)幻覺：也許真的降落在一個(gè)高空看清楚的城市了？他走出著陸艙.站在那一望無際的黑色荒原上時(shí).幻覺消失.失望使他渾身冰冷。先行者打開面罩.一股寒氣撲面而來.空氣很是稀薄.但能維持人的呼吸。氣溫在攝氏零下40度左右。天空呈一種大災(zāi)難前黎明或黃昏時(shí)的深藍(lán)色。腳下是剛凝結(jié)了兩千年左右的大地.到處可見巖漿流動(dòng)的波紋形狀.地面雖已開始風(fēng)化.仍然很硬.土壤很難見到。這片帶波紋的大地伸向天邊其間有一些小小的丘陵。先行者看到了信息波的發(fā)射源.一個(gè)鑲在巖石中的透明半球護(hù)面.直徑大約一米.下面似乎扣著一片很是復(fù)雜的結(jié)構(gòu).他注意到遠(yuǎn)處還有幾個(gè)這樣的透明半球.像地面上的幾個(gè)大水泡.反射著陽光。先行者打開了畫面.虛擬世界中.那個(gè)小騙子仍在忘情地唱著。廣場上所有人都在歡呼。先行者麻木地站著.深藍(lán)色的蒼穹中.明亮的太陽和晶瑩的星星在閃耀.整個(gè)宇宙圍繞著他——最后一個(gè)人類。孤獨(dú)像雪崩一樣埋住了他.他蹲下來捂住臉抽泣起來。歌聲戛然而止.虛擬畫面中的所有人都關(guān)切的看著他.那姑娘嫣然一笑。"您對(duì)人類這么沒信心嗎？"這話中有一種東西使先行者渾身一震.他真的感覺到了什么.站起身來。他走進(jìn)那個(gè)透明的半球.俯身向里面看。那個(gè)城市不是虛擬的.它就像兩萬五千年前人類的城市一樣真實(shí).它就在這個(gè)一米直徑的半球形透明玻璃罩中。人類還在.文明還在。"前輩.微紀(jì)元?dú)g迎您！"〔有刪改4.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞.不正確的一項(xiàng)是A.當(dāng)城市圖像出現(xiàn).本文開頭部分營造出的沉郁氛圍變得較為輕快.這兩種氛圍的更替.給讀著帶來了一種奇幻的閱讀體驗(yàn)。B.地球領(lǐng)袖是一位十幾歲的、天真的、嬌滴滴的漂亮姑娘.這一形象來自先行者的大腦信號(hào).是他對(duì)人類美好記憶的一部分。C.先行者著陸后.看到天空是"黎明或黃昏時(shí)的深藍(lán)色".孤獨(dú)的感覺是像被雪崩所埋.這都是以身心感受來寫先行者對(duì)過去地球的深刻眷念。D.姑娘率眾在廣場等候、迎接先行者"前輩".間接說明"微紀(jì)元"的人們繼承了以往的人類文明.科技水平已經(jīng)很高。5.請(qǐng)簡要分析文中先行者的心理變化過程。6.結(jié)合本文.談?wù)効苹眯≌f中"科學(xué)"與"幻想"的關(guān)系。[答案]4.B5.①先行者著陸之前.已經(jīng)知道地球?yàn)?zāi)難的發(fā)生.一方面心存僥幸.一方面又深知連僥幸也不過是幻想.心情復(fù)雜糾結(jié)；②著陸后親身感受到地球的荒涼.自認(rèn)是宇宙間最后一個(gè)人類.巨大的孤獨(dú)感和絕望使他瀕臨崩潰；③意識(shí)到畫面有可能并非虛擬.感到震撼.重新燃起了希望。6.①科幻小說中的"科學(xué)"是"幻想"的基礎(chǔ)。本文情節(jié)的基本框案.即地球?yàn)?zāi)難及文明重生.就是在宇宙科學(xué)基礎(chǔ)上演繹的；而文中細(xì)節(jié)如宇宙飛船的星際航行、虛擬游戲、視頻眼鏡等.都已是或部分是科學(xué)事實(shí)。②科幻小說中的"幻想"雖然立足于"科學(xué)".但更要突破具體科技的限制.充分發(fā)揮想象力.將人文關(guān)懷與科學(xué)意識(shí)融匯在一起。本文幻想出來的"宏紀(jì)元"與"微紀(jì)元".有一定科學(xué)因素.主旨則是對(duì)人類文明的思考。[解析]4.試題分析：此題考查體會(huì)重要語句的豐富含意、品味精彩的語言表達(dá)藝術(shù)和鑒賞作品的文學(xué)形象、領(lǐng)悟作品藝術(shù)魅力的能力。命題者在題干中要求"對(duì)文中相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞".明確了思考的方向；所設(shè)計(jì)的四個(gè)選項(xiàng).有的涉及藝術(shù)特色〔比如A項(xiàng).有的涉及文本內(nèi)容〔比如B項(xiàng).有的則涉及內(nèi)容和藝術(shù)特色兩個(gè)方面〔如CD兩項(xiàng)。這些都可以根據(jù)小說內(nèi)容比較輕松地得出答案。B項(xiàng)說"這一形象來自先行者的大腦信號(hào).是