高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)歸納大全

高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)歸納大全高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)歸納大全全文共4頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)歸納大全全文共4頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的形成與發(fā)展具有重要作用。下面是小編為大家整理的關(guān)于高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)歸納大全，希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!一、語(yǔ)文基本知識(shí)1.小說(shuō)三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境2.議論文三要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證3.比喻三要素：本體、喻體、喻詞4.記敘文六要素(五W+H)：何時(shí)、何地、何人、何因、何過、何果5.律詩(shī)四條件：八句四聯(lián)、偶尾同韻、中聯(lián)對(duì)偶、平聲合調(diào)6.五種表達(dá)方式：敘述、議論、抒情、說(shuō)明、描寫7.六種說(shuō)明文說(shuō)明方法：舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、分類別、下定義8.三種說(shuō)明文說(shuō)明結(jié)構(gòu)：總分總結(jié)構(gòu)、總分結(jié)構(gòu)、分總結(jié)構(gòu)9.三大說(shuō)明文說(shuō)明順序：按時(shí)間順序、按空間順序、按邏輯順序10.兩種基本議論文結(jié)構(gòu)：提出問題---分析問題---解決問題&提出觀點(diǎn)---論證觀點(diǎn)---總結(jié)觀點(diǎn)11.六種議論文論證方法：舉例法、對(duì)比法、喻證法、歸謬法12.八種主要修辭手法：比喻、擬人、排比、夸張、反問、設(shè)問、反復(fù)、對(duì)偶13.四種人物描寫方法：外貌描寫、語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫14.七種短語(yǔ)類型：并列短語(yǔ)、偏正短語(yǔ)、主謂短語(yǔ)、動(dòng)賓短語(yǔ)、動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ)、介賓短語(yǔ)、的字短語(yǔ)15.六種句子成分：主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)16.十二詞類：名動(dòng)形、數(shù)量代、副介連、助嘆擬17.三種記敘方法：順敘、倒敘、插敘18.三種省略號(hào)作用：表引文內(nèi)容省略、表列舉事項(xiàng)省略、表說(shuō)話高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)歸納大全全文共4頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)歸納大全全文共4頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。19.四種波折號(hào)作用：表解釋說(shuō)明前文、表后文跳躍轉(zhuǎn)折、表聲音中斷延長(zhǎng)、表時(shí)地?cái)?shù)起止20.四種引號(hào)作用：表引用實(shí)際內(nèi)容、表諷刺反語(yǔ)、表特定謂語(yǔ)二、語(yǔ)文學(xué)法歸類1、課文預(yù)習(xí)六步法：查注生詞，掃清三字;朗讀課文，感知內(nèi)容;了解作者，把握背景;標(biāo)明段序，分清結(jié)構(gòu);畫關(guān)鍵句，體會(huì)作用;簡(jiǎn)寫主旨，歸納特色2、賞詩(shī)三步法：知人論世、譯析字面、闡明主旨3、劃分文章結(jié)構(gòu)四法：依據(jù)表達(dá)方式、找尋明暗線索、依據(jù)時(shí)空順序、依據(jù)邏輯順序4、分析八種關(guān)鍵句作用：點(diǎn)明題目，引起下文;點(diǎn)明中心，亮出主旨;設(shè)置懸念，引發(fā)興趣;承上啟下，自然銜接;前后照應(yīng)，和諧統(tǒng)一;側(cè)面烘托，間接映襯;后文鋪墊，埋下伏筆;增強(qiáng)語(yǔ)言，突出特征。5、辨別七類文章寫法：對(duì)比寫法、象征寫法、烘托寫法、以小見大寫法、先揚(yáng)后抑寫法、虛實(shí)結(jié)合寫法、夾敘夾議寫法三、易錯(cuò)成語(yǔ)50例1、安步當(dāng)車：古代稱人能安貧守賤?，F(xiàn)多用以表示不乘車而從容不迫地步行。2、安土重還：安于本鄉(xiāng)本土，不愿輕易遷移。3、篳路藍(lán)縷：駕著柴車，穿著破舊的衣服去開辟山林。形容創(chuàng)作的艱苦。4、杯水車薪：用一杯水去救一車著了火的柴。比喻無(wú)濟(jì)于事。5、別無(wú)長(zhǎng)物：沒有多余的東西，形容窮困或簡(jiǎn)樸。6、不孚眾望：不能使群眾信服。7、不為已甚：指對(duì)別人的責(zé)備或處罰適可而止。8、不落窠臼：比喻有獨(dú)創(chuàng)風(fēng)格，不落舊套。9、不容置喙：不容別人插嘴。10、不塞不流，不止不行：比喻舊思想文化不予以破壞，新思想、新文化就不能樹立起來(lái)。高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)歸納大全全文共4頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)歸納大全全文共4頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。12、不以為意：不放在心上，不加注意。13、不刊之論：形容不能改動(dòng)或不可磨滅的言論。14、蠶食鯨吞：用各種方式侵占吞并。15、分庭抗禮：現(xiàn)在用來(lái)比喻平起平坐，互相對(duì)立。16、狗尾續(xù)貂：比喻拿不好的東西接到好的東西后面，顯得好壞不相稱(多指文學(xué)作品)17、管窺蠡測(cè)：比喻對(duì)事物的觀察和了解很狹隘、很片面。18、沆瀣一氣：比喻臭味相投的人結(jié)合在一起。19、怙惡不悛：堅(jiān)持作惡，不肯悔改。20、諱莫如深：隱瞞的再?zèng)]有比它更深的了。21、濟(jì)濟(jì)一堂：形容很多有才能的人聚集在一起。22、集腋成裘：積少可以成多。23、間不容發(fā)：距離極近，中間不能放一根頭發(fā)，比喻情勢(shì)危急到了極點(diǎn)。24、見微知著：見到微小的跡象，就能察知發(fā)展的趨勢(shì)。25、江河日下：比喻情況一天天壞下去。26、膠柱鼓瑟：比喻拘泥固執(zhí)，不知變通。27、開門揖盜：比喻引進(jìn)壞人，自招禍患。28、梁上君子：代稱竊賊。29、屢試不爽：屢次實(shí)驗(yàn)沒有差錯(cuò)。30、鱗次櫛比：形容屋舍或船只等排列的很密，很整齊。31、令行禁止：有令必行，有禁必止，形容嚴(yán)格執(zhí)行法令。32、披肝瀝膽：比喻真心相見，傾吐心里話。33、期期艾艾：形容口吃。34、如數(shù)家珍：比喻對(duì)所講的事情十分熟悉。35、三緘其口：形容說(shuō)話過分謹(jǐn)慎，不敢或不肯開口。36、三人成虎：比喻謠言或訛傳一再反復(fù)，就有使人信以為真的可能。37、色厲內(nèi)荏：外表強(qiáng)硬，內(nèi)心空虛。高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)歸納大全全文共4頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)歸納大全全文共4頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。39、拾人牙慧：拾取人家只言片語(yǔ)當(dāng)作自己的話。40、石破天驚：多用來(lái)比喻文章議論新奇驚人。41、彈冠相慶：指一人當(dāng)了官或升官，他的同伙也相互慶賀有官可做。42、桃李不言，下自成蹊：比喻只要為人真誠(chéng)，忠實(shí)，為人品德高尚就自然受到人們的尊重和景仰。43、為淵驅(qū)魚、為叢驅(qū)雀：比喻不善于團(tuán)結(jié)或籠絡(luò)人，把可以依靠的力量趕到敵人方面去。44、文不加點(diǎn)：形容寫文章很快，不用涂改就寫成。45、五風(fēng)十雨：形