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Word第第頁(yè)有關(guān)調(diào)查報(bào)告小學(xué)匯編八篇調(diào)查報(bào)告學(xué)校作文篇1

一、問(wèn)題的提出

據(jù)調(diào)查我國(guó)現(xiàn)有盲人500多萬(wàn),低視力人近千萬(wàn),尤其是在兒童及青少年當(dāng)中,患病率極高。全國(guó)同學(xué)體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)說(shuō)明,我國(guó)學(xué)校生近視眼發(fā)病率為22.8%,中同學(xué)為55.2%,高中生為70.3%。為什么會(huì)有這么多的人近視?僅僅是不良用眼習(xí)慣造成的嗎?

二、調(diào)查方法

1、查閱有關(guān)的書籍。

2、詢問(wèn)老師和家長(zhǎng),了解近視的主要緣由。

3、詢問(wèn)同學(xué),并做好調(diào)查報(bào)告。

三、調(diào)查狀況和資料整理(表格)

姓名是否近視近視的緣由

嚴(yán)凱琳近視在光線太弱的光下看書

梁幸蔚近視看電視的時(shí)間太長(zhǎng)

駱駿岷近視長(zhǎng)時(shí)間的坐在電腦、電視前

丘子浩近視看電視的時(shí)間太長(zhǎng)

四、結(jié)論

(1)近視的主要緣由

1、在光線太弱的光下看書

2、看電視的時(shí)間太長(zhǎng)

3、長(zhǎng)時(shí)間的坐在電腦、電視前

4、看電視距離太近

5、寫作業(yè)時(shí)的姿態(tài)不正確

(2)提出建議

鑒于以上幾點(diǎn)不良隱患,我想在這里給大家提出幾點(diǎn)建議:

1、要仔細(xì)做眼保健操。

2、不要在光線太弱的地方看書,不要一邊走一邊看書,不要躺下看書。

3、留意作息時(shí)間的支配,不能讓眼睛長(zhǎng)期處于疲憊狀態(tài)。

4、不要看太多的電腦和電視。

眼睛是心靈的窗戶,我們肯定要好好愛(ài)惜它!

調(diào)查報(bào)告學(xué)校作文篇2

隨著科學(xué)技術(shù)的速度進(jìn)展,我國(guó)的經(jīng)濟(jì)文化水平不斷提高,每家每戶的生活水平也隨之提高。汽車、摩托車、助動(dòng)車日益增多。同時(shí),這些機(jī)動(dòng)車也給環(huán)境造成了不良的危害,尤其是對(duì)我們正處在學(xué)齡階段的孩子來(lái)說(shuō),這可存在著不行忽視的“危機(jī)”??墒?,很多同學(xué)對(duì)衛(wèi)生環(huán)境好像毫不關(guān)懷,甚至沒(méi)有愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí),我校同學(xué)的環(huán)境愛(ài)護(hù)意識(shí)又是怎么樣的呢?請(qǐng)看下面調(diào)查報(bào)告。

一、調(diào)查目的

1、了解在校同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)怎樣。

2、改善教室衛(wèi)生,活動(dòng)場(chǎng)所潔凈狀況。

3、保持校內(nèi)潔凈干凈。

4、通過(guò)總結(jié)與調(diào)查結(jié)果提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。

二、時(shí)間與地點(diǎn):

1、時(shí)間:20xx年05月22日

2、地點(diǎn):xxxx學(xué)校三班級(jí)教室

3、調(diào)查人:xxx

4、調(diào)查對(duì)象:本班同學(xué)

三、調(diào)查經(jīng)過(guò)

1、5月22日上午,我來(lái)到三班級(jí)教室內(nèi),預(yù)備調(diào)查三班級(jí)的同學(xué)進(jìn)行調(diào)查,我事先預(yù)備好的調(diào)查問(wèn)卷發(fā)了全班36位同學(xué),采納“問(wèn)卷調(diào)查”順當(dāng)成章地完成了任務(wù)。任務(wù)完成得不是很好,但收獲也不少。

四、調(diào)查題目:

簡(jiǎn)答題1:假如你在路上看到有人扔紙屑你該怎么辦?

簡(jiǎn)答題2:看到地上有垃圾你該怎么辦?

簡(jiǎn)答題3:假如你身邊有張紙,四周又沒(méi)有垃圾箱你該如何處理?

簡(jiǎn)答題4:在沒(méi)人觀察的狀況下你會(huì)亂扔垃圾嗎?

五、調(diào)查結(jié)果:

1、通過(guò)被調(diào)查人在不憐憫況下做出反應(yīng),來(lái)調(diào)查他們的應(yīng)變力量與意識(shí)。

2、通過(guò)被調(diào)查人對(duì)事物的熟悉與作出的推斷,來(lái)推斷他們的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)。

結(jié)果:經(jīng)過(guò)我一節(jié)課的努力了解到20位同學(xué)衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)一般,14名有較強(qiáng)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí),還有2名同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)非常差。

六、調(diào)查分析:

這個(gè)出人意料的結(jié)果令我觸目驚心,在這36位同學(xué)中,只有少部分的同學(xué)在心中能夠樹(shù)立起肯定的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí),而多半完全不留意自己的衛(wèi)生環(huán)保,通過(guò)調(diào)查得知,在我們?cè)谛M瑢W(xué)中有一半缺乏衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)。

七、結(jié)論:

1、我校同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)比較差,遇事所作出的推斷非常草率、馬虎。

2、我校同學(xué)對(duì)自我環(huán)保毫無(wú)熟悉,一旦遇到該自己解決的詳情問(wèn)題都非常不留意。

3、我校同學(xué)缺少應(yīng)對(duì)衛(wèi)生環(huán)保的措施,比方亂扔垃圾等,竟還有同學(xué)會(huì)?垃圾扔到綠化帶上。

八、建議:

1、學(xué)校應(yīng)多開(kāi)展一些提高同學(xué)衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)的活動(dòng),讓同學(xué)們多參加實(shí)習(xí)體會(huì)。

2、家長(zhǎng)也應(yīng)當(dāng)多培育教育孩子們這方面的學(xué)問(wèn)力量。

3、給同學(xué)們開(kāi)展一次綠化環(huán)保宣揚(yáng)教育。

4、每班配備一只環(huán)保箱,要求同學(xué)投稿記錄環(huán)保衛(wèi)生狀況報(bào)告。

調(diào)查報(bào)告學(xué)校作文篇3

一、調(diào)查緣由:

好不簡(jiǎn)單盼到假期了,本想痛痛快快的玩一場(chǎng),可媽媽又在催我去補(bǔ)習(xí)班,補(bǔ)、補(bǔ)、補(bǔ),我暈。其實(shí)飽受補(bǔ)課之苦的又何嘗我一人呢?每到雙休假期同學(xué)們就趕集似的奔波于各個(gè)補(bǔ)習(xí)班,可又有幾人情愿補(bǔ)習(xí)呢?為此我做了一個(gè)關(guān)于補(bǔ)課的調(diào)查報(bào)告。

二、調(diào)查結(jié)果:

我在班里調(diào)查了72人,結(jié)果有6一9人說(shuō)不情愿補(bǔ)課,只有3人是自愿的。我把同學(xué)們?cè)谘a(bǔ)課班的表現(xiàn)歸為三類。

1、云中閑逛者迷模糊糊上學(xué),稀里糊涂放學(xué)。

2、地下工老師上面講,他在下面玩。

3、逍遙逃學(xué)者老師和家長(zhǎng)稍有疏忽,他便溜之大吉。

三、調(diào)查分析:

同學(xué)們?yōu)槭裁催@么反感補(bǔ)課呢?我分析了幾點(diǎn)緣由:

1、家長(zhǎng)不依據(jù)孩子的愛(ài)好需要?jiǎng)由?,不敬重孩子的意愿,?qiáng)迫孩子去補(bǔ)習(xí)班。我認(rèn)為這樣做對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是太殘忍了,只能讓孩子成為學(xué)習(xí)的機(jī)器,孩子享受不到學(xué)習(xí)的歡樂(lè),最終會(huì)丟失學(xué)習(xí)的愛(ài)好。

2、家長(zhǎng)們送孩子去補(bǔ)習(xí)班,剝奪了孩子們玩的時(shí)間,讓雙休日、寒暑假變成了黑色假期。放假比上學(xué)還累,孩子們沒(méi)有一點(diǎn)自一由時(shí)間,孩子們會(huì)受不了的。

四、調(diào)查建議:

1、家長(zhǎng)們應(yīng)還給孩子雙休日和假期,鼓舞孩子們多參與一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),這樣既拓寬了孩子們的視野,也讓孩子們的生活更加豐富多采。

2、家長(zhǎng)在為孩子選擇。

補(bǔ)習(xí)班時(shí),應(yīng)敬重孩子的意愿,從孩子的愛(ài)好動(dòng)身,愛(ài)好是喜愛(ài)的前提,這樣才會(huì)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)愛(ài)好。假如強(qiáng)行給孩子增加養(yǎng)分,反而會(huì)養(yǎng)分不一良的。

調(diào)查報(bào)告學(xué)校作文篇4

我們才上學(xué)校,可我發(fā)覺(jué)我們班戴眼鏡的同學(xué)漸漸變多,這些會(huì)給我們的生活帶來(lái)不便,所以我想借此機(jī)會(huì),討論一下同學(xué)視力下降的緣由。

一、調(diào)查

1.了解同學(xué)們的用眼狀況

2.了解學(xué)校生合理用眼時(shí)間

3.了解學(xué)校生做眼保健操狀況

二、資料整理

患有近視的同學(xué)大部分都沉迷網(wǎng)絡(luò),所以人數(shù)到達(dá):34人〔38.64%〕

沒(méi)有近視的同學(xué)都是有效合理支配用眼時(shí)間。沒(méi)有近視的同學(xué)到達(dá):54人〔61.36%〕

這樣可以看出,近視的同學(xué),近視的緣由。調(diào)查后:有20%的同學(xué)回到家后,第一件事是:看電視、玩電腦。而沒(méi)有近視的同學(xué)有一部分回家后合理的調(diào)整燈光,閱讀自己喜愛(ài)的課外書。

最終,我們整理了大家近視的緣由:

1.寫作業(yè)時(shí)姿態(tài)不正確。

2.每天花在上網(wǎng)、看電視的時(shí)間較長(zhǎng)。

3.沒(méi)能做好眼保健操。

4.在燈光較暗的環(huán)境下讀書。

同學(xué)們盡量不要在黃昏六點(diǎn)以后不要開(kāi)電燈看書或做作業(yè)。寫作業(yè)時(shí)要做到寫字的三姿。晚上看電視不能在較暗的環(huán)境下進(jìn)行。不能長(zhǎng)時(shí)間玩嬉戲。

同學(xué)們肯定要記住,眼睛是自己在生活中必不行少的。肯定要愛(ài)護(hù)好自己的眼睛哦!

調(diào)查報(bào)告學(xué)校作文篇5

隨著人們生活水平的提高,家長(zhǎng)們每個(gè)月都會(huì)給孩子們一些零花錢。那么孩子們每個(gè)月的零花錢有多少呢?而孩子們又是怎么支配這些零花錢的呢?為了弄清晰這個(gè)問(wèn)題,我在班里做了調(diào)查。

調(diào)查我用畫正字方法調(diào)查了同學(xué)們一個(gè)月的零花錢是多少,并統(tǒng)計(jì)了30的人數(shù)。同學(xué)們的零花錢在5-20元的有21人,占總數(shù)的百分之七十;50元-100元的有7人,占總?cè)藬?shù)的百分之二十三;200-350元的有2人,占總數(shù)的百分之七。這30人的零花錢是這樣支配的:用來(lái)買學(xué)習(xí)用具和書藉的有20人,點(diǎn)總數(shù)的百分之五十七;存起來(lái)的有6人,占總數(shù)的百分之二十;用在其它方面的4人,占總?cè)藬?shù)百分之二十。

分析1.我從調(diào)查中發(fā)覺(jué):只有一人用自己的零花錢給災(zāi)區(qū)捐款,這讓我感到有些意外。但令人興奮的是,買零食和買玩具的人數(shù)比較少,只有3人,只占總數(shù)的百分之十。說(shuō)明白同學(xué)們都很聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話。

2.大多數(shù)同學(xué)的零花錢用來(lái)購(gòu)置了文具用品和書藉,說(shuō)明了同學(xué)們都很愛(ài)學(xué)習(xí),還說(shuō)明了同學(xué)們特別地會(huì)支配自己的零花錢。

結(jié)論同學(xué)業(yè)們支配零花錢的緣由主要有:

1.有些同學(xué)發(fā)覺(jué)別人總會(huì)買到一些款式很特殊的文具用品,于是就懇求家長(zhǎng)把買文具的錢用“零花錢”的方式給自己支配。他們擁有零花錢后,就去購(gòu)置自己喜愛(ài)的文具用品和書藉。

2.每到放學(xué)的時(shí)間,學(xué)校大門口就會(huì)飄來(lái)一陣陣食物香氣,有些同學(xué)抵不住這些香味的誘惑,就會(huì)拿零花錢去買來(lái)吃。

3.學(xué)校兩旁的小賣部總是不斷地更新一些既廉價(jià)又好玩的玩具,有些同學(xué)禁不住就會(huì)拿零花錢買來(lái)玩。

4.有的同學(xué)業(yè)不需要自己買文具和書藉,也不想買零食和文具,于是就把家長(zhǎng)給的零花錢存起來(lái)。

建議我建議同學(xué)們的零花錢一部分用來(lái)買文具用品和書藉,以便隨時(shí)使用;其余的就存起來(lái)。我們肯定人以學(xué)習(xí)為重,盡量不要去購(gòu)置小攤販的食物。很不衛(wèi)生,而且報(bào)紙上說(shuō)他們用的肉都是死雞做成的,對(duì)身體沒(méi)有任何好處。家長(zhǎng)們情愿把零花錢給我們,我們就要好好地支配。

調(diào)查報(bào)告學(xué)校作文篇6

調(diào)查人員︰黃葉潮

調(diào)查時(shí)間︰20xx-11-19至20xx-11-21

調(diào)查時(shí)間︰作業(yè)本、賬單、小路旁的小店等

調(diào)查目的︰了解社會(huì)用字的規(guī)范性,使人們更好使用漢字。

調(diào)查過(guò)程︰在調(diào)查時(shí)間里,我翻看了自己和弟弟的課堂作業(yè)本作文本。發(fā)覺(jué)了很多的錯(cuò)別字。如我以前作文本上的食,我竟然把最終一點(diǎn)寫成了捺。在弟弟的本子上更是有錯(cuò)字出現(xiàn)。比方“琴”他就多了一點(diǎn)﹔今日的“今”多了一筆變成了“令”﹔連最簡(jiǎn)潔的“仁”也寫成了“佇”。

這錯(cuò)誤還不只發(fā)生在我和弟弟身上,連已成年的爸爸也難逃厄運(yùn),在賬單中爸爸就由于不仔細(xì),太快吧“元”寫成了“無(wú)”。

后來(lái),我在一條小路上漫步?????,發(fā)覺(jué)一間化妝品店的店名為“每天向尚”我認(rèn)真一想,不對(duì)吧,應(yīng)當(dāng)是“每天向上”才對(duì)!我心想︰“這個(gè)老板真是壞,要是馬虎寫錯(cuò)可以牽強(qiáng)諒解,你假如為了利益寫錯(cuò),必需禁止。我要有一間這樣的店,我就不會(huì)這樣取店名,只要你的東西好自然有人會(huì)買?!?/p>

調(diào)查分析︰這次調(diào)查,我總結(jié)出這樣一些寫錯(cuò)字的緣由︰一.馬虎大意,多筆少畫!二.用字不規(guī)范,一些商家為了招了更多客人將成語(yǔ)亂寫。如每天向尚〔其為“上”〕

調(diào)查建議︰同學(xué)們,我們要少寫錯(cuò)別字,或不寫錯(cuò)字。為了更好使用祖國(guó)的語(yǔ)言文字,大家都應(yīng)奉獻(xiàn)出自己的一份力。

調(diào)查報(bào)告學(xué)校作文篇7

我們長(zhǎng)沙市一般有三種等級(jí)不同的出租車,有等級(jí)較差的夏利出租車,有等級(jí)一般的富康、捷達(dá)出租車,還有今年剛剛推出的北京現(xiàn)代索納塔。今日,我就站在五一路平和堂店門前統(tǒng)計(jì)了100輛來(lái)往出租車的品牌,調(diào)查狀況如下:夏利捷達(dá)富康索納塔27輛12輛41輛20輛從調(diào)查狀況來(lái)看,夏利車占了27%,富康車占了12%,捷達(dá)車占了41%,索納塔占20%。假如把等級(jí)中等的`富康車和捷達(dá)車加起來(lái)就占了73%。這說(shuō)明我們長(zhǎng)沙市的經(jīng)濟(jì)狀況較好。記得20xx年的時(shí)候,夏利車竟然占了四分之三,而如今,夏利車只占了約十一分之三。

這說(shuō)明從前年到今年長(zhǎng)沙市的經(jīng)濟(jì)進(jìn)展速度很快。與其他一般的城市相比,長(zhǎng)沙市的市容和繁華有肯定的優(yōu)勢(shì),我也為此感到驕傲。接著,我又統(tǒng)計(jì)了100輛來(lái)往的出租車,但這回我是統(tǒng)計(jì)空車和有人坐的車,讓它們來(lái)比多少。調(diào)查狀況如下:空車有乘客的車22輛78輛從調(diào)查狀況來(lái)看,空車占了22%,有人坐的車卻占到了78%。這說(shuō)明長(zhǎng)沙市人民的經(jīng)濟(jì)狀況較好,與去年相比有了很大的提高,這也證明白湖南的省會(huì)城市——長(zhǎng)沙,的風(fēng)貌和人民的經(jīng)濟(jì)的差強(qiáng)人意,也說(shuō)明出門人們一般都坐出租車。昨天我還在《瀟湘晨報(bào)》上看到了中國(guó)十大首富其中四位就是湖南的老板。我信任,過(guò)了幾年后,出租車會(huì)越來(lái)越高級(jí)、豪華,人們的經(jīng)濟(jì)狀況也會(huì)越來(lái)越好,得到前所未有的提高。

調(diào)查報(bào)告學(xué)校作文篇8

作業(yè)完成狀況調(diào)查報(bào)告

緣由

這學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),有許多同學(xué)都不能按時(shí)上交英語(yǔ)作業(yè),導(dǎo)致我每次給老師送作業(yè)時(shí)都要報(bào)一大堆同學(xué)的名字,幾乎沒(méi)有一次英語(yǔ)作業(yè)全交齊過(guò)。作為課代表的我最終按捺不住了。于是,我在這次

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