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文檔簡介
地震中的父與子高柳鎮(zhèn)水曲小學(xué)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.認(rèn)識9個生字,會寫11個生字。正確讀寫、理解課文中的詞語。積累文中關(guān)于人物外貌、語言描寫的佳句。
2.有感情地朗讀課文,從課文的具體描述中感受父親對兒子的愛以及兒子從父親身上汲取的力量。
混亂昔日廢墟
疾步挖掘爆炸瓦礫
砸碎顫抖洛杉磯阿曼達(dá)破爛不堪閱讀課文,體會父親的“了不起”:1、當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,父親是怎樣做的?2、聯(lián)系課文體會大家為什么不幫助他?3、體會時間的漫長及父親挖掘的困難。
他頓時感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼達(dá),我的兒子!”
跪在地上大哭一陣后,他猛地想起自己常對兒子說的一句話:“
不論發(fā)生什么,我總會跟你在一起!”他堅定地站起身,向那片廢墟走去。
“太晚了,沒有希望了。”
“太危險了,隨時可能發(fā)生大爆炸,請你離開。”
“你很難過,我能理解,可這樣做,對你自己,對他人都有危險,馬上回家吧?!?/p>
人們搖頭嘆息著走開了,都認(rèn)為這位父親因為失去孩子過于悲痛,精神失常了。
他挖了8小時,12小時,24小時,36小時,沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡。
不論發(fā)生什么,我總會跟你在一起!
“我告訴同學(xué)們不要害怕,說只要我爸爸活著就一定會來救我,也能救大家。因為你說過,不論發(fā)生什么,你總會和我在一起!”“蕉不僵!爸淡爸。暗先讓檔我的區(qū)同學(xué)呀出去虛吧!訊我知釣道你襲總會殿跟我蜻在一兼起,我先不怕蓬,不論坦發(fā)生數(shù)什么紗,我派知道則你總抄會跟冶我在雖一起邁?!边@對了不席起的父花與子用,無終比幸銀福地艘緊緊獲擁抱扒在一僅起。小練壓筆:你想代對這黨位了胳不起毫的父籍親說躍些什夫么呢館?請把對你想要說的悟話寫常一寫店。作業(yè)抓:1.讓我島們把初這個略故事久講給祝身邊泳的人陜聽,半把愛肉傳遞孟。2.課后
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