危重患者心理護(hù)理【重癥醫(yī)學(xué)科】-課件

危重患者心理護(hù)理1ppt課件

隨著護(hù)理學(xué)的發(fā)展，心理護(hù)理在護(hù)理工作中越來越受重視，它是護(hù)理工作中不可或缺的一部分，它對(duì)疾病的轉(zhuǎn)歸起著非常重要的作用。2ppt課件心理護(hù)理定義：指在護(hù)理全過程中，護(hù)士通過各種方式和途徑，積極地影響患者的心理狀態(tài)，幫助患者在其自身?xiàng)l件下獲得最適宜的身心狀態(tài)。定義3ppt課件很多患者在患病后，都會(huì)引起焦慮，尤其是患病較為嚴(yán)重的患者，會(huì)產(chǎn)生恐慌、焦躁及負(fù)擔(dān)的心理的變化，這將會(huì)影響患者的康復(fù)。尤其在ICU這種封閉式的環(huán)境里，所以做好全面的心理護(hù)理更是重中之重。心理護(hù)理的意義4ppt課件1、在病情加重時(shí)主要集中表現(xiàn)為對(duì)疾病預(yù)后的過分擔(dān)心和恐懼2、病情減輕時(shí)會(huì)出現(xiàn)怕被遺棄、被排斥的心理3、在患者知道治療無望時(shí)，直接對(duì)“死亡”的恐懼患者患病后的心理變化5ppt課件患者入院后的心理反應(yīng)影響患者心理反應(yīng)的因素危重患者的心理護(hù)理措施如何做好危重患者的心理護(hù)理？6ppt課件患者入住ICU會(huì)出現(xiàn)哪些心理反應(yīng)清醒患者的恐懼和焦慮對(duì)ICU環(huán)境陌生與不適應(yīng)孤單、煩躁的心理依靠心理14237ppt課件影響患者心理反應(yīng)的因素患者恐懼和焦慮的情緒主要是由疾病所引起，如置入各種引流管和監(jiān)護(hù)儀器等。8ppt課件在患者躁動(dòng)不能合作時(shí)使用約束帶、更換體位后的不適或傷口疼痛加劇、身體各部位由于病情所需暴露而產(chǎn)生的羞恥感。影響患者心理反應(yīng)的因素9ppt課件陌生的環(huán)境,清醒患者尤為表現(xiàn)突出,沒有親人陪伴,看到醫(yī)護(hù)人員對(duì)其他病人的搶救,醫(yī)護(hù)人員對(duì)有關(guān)各種病情的談?wù)摯碳ひ约斑M(jìn)行搶救匆忙的身影,自身的不適及呼吸機(jī)、心電監(jiān)護(hù)儀、微量泵等儀器的報(bào)警聲音,這些都會(huì)對(duì)患者產(chǎn)生諸多的不適應(yīng)。影響患者心理反應(yīng)的因素10ppt課件當(dāng)患者進(jìn)入ICU后,家屬不能陪伴身邊,各種治療和護(hù)理行為只是按醫(yī)護(hù)人員的要求去做,對(duì)自己的病情了解有了一定的局限性,這時(shí)患者就會(huì)感覺孤單、產(chǎn)生煩躁心理。特別清醒患者在行氣管插管、氣管切開、呼吸機(jī)治療等有創(chuàng)治療時(shí)，不能言語表達(dá)，心里是非常恐慌的,患者往往就表現(xiàn)為煩躁不安,并有拒絕行為。影響患者心理反應(yīng)的因素11ppt課件影響患者心理反應(yīng)的因素患者病情好轉(zhuǎn),對(duì)ICU的環(huán)境適應(yīng)了，并產(chǎn)生安全感,對(duì)醫(yī)護(hù)人員的治療和護(hù)理產(chǎn)生了依靠,從而產(chǎn)生離開ICU就不安全的心理,和對(duì)機(jī)器(呼吸機(jī)),藥物(鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛藥)產(chǎn)生依靠。12ppt課件做好生活護(hù)理，尋找有效溝通方法，態(tài)度和藹，取得患者的信任。

心理護(hù)理措施title非語言性溝通title語言溝通—交流主要手段13ppt課件

動(dòng)態(tài)：手勢(shì)、面部表情、眼睛、非語言溝通聲調(diào)、身體姿勢(shì)

靜態(tài)：容貌、體格、衣著、

打扮、發(fā)型14ppt課件15ppt課件保持病室安靜，各項(xiàng)操作盡量集中，照明光線適宜。講解疾病相關(guān)知識(shí)，在做各種治療和護(hù)理時(shí)做好解釋工作,并在他們視線內(nèi)操作。當(dāng)同室病友在搶救或死亡時(shí)用屏風(fēng)遮擋,主動(dòng)與患者交流,分散注意力,減少壓力和不良刺激。心理護(hù)理措施16ppt課件心理護(hù)理措施耐心聽取患者的要求與對(duì)病情的陳述,如有不適,盡快幫助解決。避免在病人面前議論病情。如需約束，要向病人做解釋工作，約束帶松緊適宜。保護(hù)病人私隱，操作時(shí)注意遮擋。17ppt課件對(duì)有依賴心理的患者，要做好心理安慰、調(diào)整患者心態(tài)。告知依靠機(jī)器、藥物的危害性和停用的優(yōu)點(diǎn)與預(yù)后情況,可將有關(guān)逐漸好轉(zhuǎn)的檢查結(jié)果告訴患者,幫助患者擺脫依賴。了解患者所處的社會(huì)地位、生活環(huán)境、文化背景、宗教信仰,尊重患者的宗教信仰、生活習(xí)慣與需要。心理護(hù)理措施18ppt課件

由于ICU患者病情較重且多變，隨時(shí)可出現(xiàn)MODS，甚至死亡。因此，家屬普遍存在緊張、恐懼和悲觀情緒。對(duì)ICU救治的期望與不良治療結(jié)果的落差，往往易導(dǎo)致家屬的失望和不滿。醫(yī)療費(fèi)用昂貴，醫(yī)療知識(shí)的缺乏，與護(hù)理人員溝通甚少等均可使家屬產(chǎn)生不滿情緒?；颊呒覍俚男睦碜o(hù)理19ppt課件一方面，家屬是與患者最為密切的接觸者，他們的焦慮情緒很容易波及到患者；另一方面，家屬的身心健康是為患者提供支持的保障前提，嚴(yán)重的恐懼、焦慮等負(fù)面情緒甚至可影響對(duì)患者的醫(yī)療決策，如何合理處理和有效緩解家屬的焦慮狀況，也是ICU重要的日常工作患者家屬的心理護(hù)理20ppt課件猜疑沖動(dòng)暴力