小學(xué)美術(shù)-畫夜景教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

《畫夜景》教學(xué)設(shè)計(jì)【一】游戲情境導(dǎo)入：師生問好。教師提問：“你們平時(shí)都喜歡玩什么游戲？”出示積木，開動(dòng)小腦筋，活動(dòng)小手指，搭起大高樓，學(xué)生分組搭積木高樓。一座座林立的高樓好像有些孤單，通過展示白天和夜晚的景色圖片，總結(jié)夜景如此的美麗，讓我們一起走進(jìn)新課畫夜景。板書課題：畫夜景【二】分析探討，表現(xiàn)創(chuàng)新1、迷人的夜景總能給我們帶來無盡的遐想和美的享受，現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們跟隨老師的步伐去欣賞世界各地的美景。多媒體欣賞:（1）造型獨(dú)特的埃菲爾鐵塔，夜晚寂靜迷人；（2）雄偉壯麗的北京天安門城樓，夜晚金碧輝煌、光彩奪目；（3）繁華都市里的上海外灘，夜晚燈火通明、夜色闌珊；（4）風(fēng)景秀麗的江南水鄉(xiāng)，夜晚溫婉迷人。2、想一想：誰把夜晚打扮得這么五彩斑斕？學(xué)生：月亮、星星、煙花、燈光和車燈。（學(xué)生說的過程中，教師粘貼模型圖片）3、出示天安門白天和夜晚的對(duì)比圖片思考：夜晚的色彩與白天比發(fā)生了哪些變化？（1）學(xué)生對(duì)照兩幅圖片，分析，比較，展開討論。（2）師生共同分析，探討。4、教師示范，師生探究美麗夜景的色彩秘密。教師變個(gè)小魔術(shù)：范畫演示白天變成黑夜。（油水分離法）教師總結(jié)：鮮艷的色彩與深色相互襯托形成了強(qiáng)烈的明暗對(duì)比，這就是夜景美麗的秘密。5、出示兩張同類色色卡，比較發(fā)現(xiàn)不同顏色之間存在明暗對(duì)比；相同的顏色之間也存在明暗對(duì)比。6、我們欣賞了大城市的夜景，其實(shí)我們的家鄉(xiāng)也很美，同學(xué)們喜歡我們的家鄉(xiāng)蒙陰嗎？讓我們一起來欣賞家鄉(xiāng)美。多媒體欣賞：（1）蒙陰縣城夜晚的景色；（2）蒙陰吊橋；（3）蒙陰劉洪塔。7、這么美的夜景老師怎么能錯(cuò)過呢？教師展示用卡紙拼貼創(chuàng)作的劉洪塔作品。【三】藝術(shù)實(shí)踐（1）小組合作用你們喜歡的方法，完成一幅表現(xiàn)夜景的美術(shù)作品。（2）注意合理利用深淺顏色的對(duì)比。【四】展示、交流作品1、請(qǐng)小組長(zhǎng)上臺(tái)展示介紹作品。2.請(qǐng)學(xué)生說一說你喜歡哪一幅作品？為什么？【五】德育拓展大家用自己喜歡的方法表現(xiàn)了不同的夜景，非常漂亮，在欣賞這些漂亮畫面的同時(shí)，我也深深地感受到了你們的純真以及對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。原來，美麗的夜景就在我們身邊，生活是如此的美麗，我們?cè)撊绾螑圩o(hù)它，珍惜它，使我們的城市變得更加美麗迷人呢？播放視頻：1、低碳環(huán)保，綠色出行；2、講文明，樹新風(fēng)。希望同學(xué)們都能夠成為文明的傳遞者，從我們生活中的點(diǎn)滴小事做起，把我們的家園變得更美！《畫夜景》學(xué)情分析根據(jù)本課的特點(diǎn)和二年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，我采用“游戲、欣賞、交談、想象”為主要教學(xué)手段創(chuàng)設(shè)情境。因?yàn)檫@一學(xué)齡兒童是想象思維最為活躍的時(shí)期，他們那快樂的、充滿童趣的、不受制約的想象會(huì)像火山一樣噴涌不止。學(xué)生整體水平都比較穩(wěn)定，個(gè)別學(xué)生美術(shù)技能較強(qiáng)，繪畫水平較高，但創(chuàng)新意識(shí)較弱。希望通過小組合作的形式加強(qiáng)學(xué)生，小組間的合作交流，形成團(tuán)結(jié)和睦的集體，使學(xué)生的美素素養(yǎng)得到整體的提高?！懂嬕咕啊沸Ч治鲋庇^、形象的示范對(duì)低年級(jí)學(xué)生而言是最具吸引力和指導(dǎo)性的。所以在介紹油水分離法的時(shí)候，我的演示取得了很好的效果，學(xué)生感覺很神奇，“怎么一刷煙花就出來了？！”興趣一下就調(diào)動(dòng)起來，覺得很興奮。原本很拘謹(jǐn)?shù)膶W(xué)生也禁不住放松了起來?！懂嬕咕啊方滩姆治鰺o論是在城市還是在鄉(xiāng)村，皎潔的星光、五彩斑斕的燈光、千變?nèi)f化的煙花，使我們的夜晚變得更加美麗、迷人。本教材以此為描繪對(duì)象，啟發(fā)學(xué)生回憶夜晚的萬家燈火披上了美麗的霞衣，感受現(xiàn)實(shí)生活的美好。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察生活，善于表現(xiàn)生活中的美好事物，從中體驗(yàn)生活的樂趣。本課是以“夜色”為主的創(chuàng)作畫。此課的教學(xué)意圖是，促使學(xué)生發(fā)現(xiàn)和捕捉美麗夜景的特征，體會(huì)美的景象，培養(yǎng)學(xué)生的記憶力、想像力、創(chuàng)造力的造型表現(xiàn)能力，培養(yǎng)熱愛生活的情感。教學(xué)中通過看有關(guān)視頻或圖片，引起他們美好的回憶，強(qiáng)調(diào)色彩在美化生活中所起的重要作用，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)色彩的敏銳感覺，提高學(xué)生的色彩表現(xiàn)能力。本課教材用繪畫、剪貼、刮畫等多種形式來完成作業(yè)。通過學(xué)生動(dòng)手的過程，培養(yǎng)腦、眼、手的協(xié)調(diào)能力和判斷能力，提高繪畫的技能，學(xué)會(huì)自己動(dòng)手來裝飾和美化生活。《畫夜景》評(píng)測(cè)練習(xí)創(chuàng)作的環(huán)節(jié)中，學(xué)生選擇多種方法表現(xiàn)，能夠較好的運(yùn)用色彩的深淺對(duì)比，對(duì)表現(xiàn)方法掌握也不錯(cuò)。評(píng)價(jià)總結(jié)中，學(xué)生能根據(jù)作品說出自己的觀點(diǎn)和看法，總結(jié)自己學(xué)到、理解到的知識(shí)，雖然在表達(dá)上還不夠清晰到位，但對(duì)二年級(jí)學(xué)生，也很不容易了。只要學(xué)生敢于表達(dá)，在長(zhǎng)期的訓(xùn)練中，逐漸形成評(píng)價(jià)的意識(shí)、掌握評(píng)價(jià)的方法和藝術(shù)，才是真正的目的?！懂嬕咕啊氛n后反思在這堂美術(shù)課上，給學(xué)生提供大量的圖片和影像資料，能帶給學(xué)生直觀的印象。因此在教學(xué)中我出示了一系列的夜景圖：城市夜景、家鄉(xiāng)夜景等，通過“看一看”、“比一比”，讓學(xué)生感受不同場(chǎng)景下夜景給人的感受是不同的，從而引出了是燈光、星月、煙花、車輛等把夜景裝點(diǎn)得如此美麗。由此，引入大家都熟悉的夜景，通過“看一看”、“說一說”來感受的美麗夜景，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)生活和家鄉(xiāng)的熱愛。最后的作業(yè)是讓學(xué)生“畫一畫心中的夜景”，給學(xué)生一個(gè)自由發(fā)揮、創(chuàng)造的空間。鼓勵(lì)學(xué)生用自己喜歡的繪畫工具進(jìn)行描繪，注意色彩的運(yùn)用。并播放輕音樂，營(yíng)造輕松的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在優(yōu)美的旋律中展開思路、大膽表現(xiàn)，體驗(yàn)造型活動(dòng)所帶來的樂趣，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新欲望，使他們的個(gè)性得以張揚(yáng)。在評(píng)價(jià)的環(huán)節(jié)，我采用了自評(píng)和互評(píng)的方式，鍛煉了學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力和表達(dá)能力?！懂嬕咕啊氛n標(biāo)分析教學(xué)目標(biāo)1、了解美妙的燈火使我們的生活變得絢麗多彩，感受到現(xiàn)實(shí)生活的美好與幸福。使學(xué)生了解到顏色有深淺的不同，就是同一種顏色也有深淺的變化，而深淺顏色會(huì)使畫面產(chǎn)生強(qiáng)烈的對(duì)比效果。2、學(xué)習(xí)表現(xiàn)夜色的幾種基本方法，能運(yùn)用明亮色和暗色的對(duì)比關(guān)系