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文檔簡介

中班音樂活動——天鵝教案?天鵝教案

中班音樂活動天鵝教案主要包含了活動目標，活動預備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，了解鋼琴、大提琴的音色特點及感受兩種樂器共同演奏所產(chǎn)生的美麗、高雅的旋律特點，能用語言和動作表達自己的感受，適合幼兒園老師們上中班音樂活動課，下面是天鵝教案。

活動目標

1、了解鋼琴、大提琴的音色特點及感受兩種樂器共同演奏所產(chǎn)生的美麗、高雅的旋律特點。

2、能用語言和動作表達自己的感受。

3、培育幼兒的觀賞力量。

4、感知樂曲的旋律、節(jié)奏、力度的變化。

5、培育幼兒的音樂節(jié)奏感，進展幼兒的表現(xiàn)力。

活動預備

1、生活閱歷預備課前給幼兒觀看天鵝在湖中游玩的情景。

2、材料預備《天鵝課件》、錄音機、磁帶、頭飾及衣飾人手一份。

活動過程

（一）、感受鋼琴、大提琴的音色特點。

師今日有兩位好伴侶想和大家一起學本事，我們來看看，他們究竟是誰呢？

1、點擊鋼琴。

提問這是誰呀？怎樣能讓它發(fā)出聲音呢？讓我們一起來聽聽鋼琴奇妙的聲音吧。

2、點擊大提琴

提問這是誰呀？它是怎么發(fā)出聲音的呢？讓我們一起來聽聽大提琴的聲音吧。

師剛才鋼琴的聲音和大提琴的聲音我們都聽到了，那么他們要是合起來演奏會是怎么樣的呢？下面我們就一起來聽聽吧。

（二）、完整觀賞樂曲一遍，感受樂曲美麗、高雅的旋律特點。

師待會兒請你來說說，你聽了這段音樂有什么感覺？這段音樂是怎么樣的？你想到了什么？

1、點擊課件，提問這段音樂比較適合哪個小動物在跳舞？為什么？

2、老師小結剛才我們聽的這段音樂名字就是《天鵝》，這段音樂聽起來特別美麗、伸展、高雅，就象漂亮的天鵝在湖中跳舞一樣。

（三）、讓幼兒通過語言和動作表達自己的感受和對樂曲的理解。

師下面我們再來聽一遍音樂，聽的時候想一想，天鵝在湖中干什么？可以做一些什么動作？

1、請個別幼兒來做動作，大家一起仿照。

2、啟發(fā)幼兒做一些互動的動作，增加幼兒之間的交往。

（四）、觀賞樂曲MTV，增進幼兒對樂曲特點的理解。

活動反思

《天鵝》是一節(jié)音樂觀賞課，在教學過程中，突出了對音樂的

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