大班安全不能亂動(dòng)煤氣灶教案反思

大班安全不能亂動(dòng)煤氣灶教案反思?大班平安不能篡改燃?xì)庠罱虒W(xué)案例反映

大班平安不能亂動(dòng)燃?xì)庠畹慕虒W(xué)案例反映主要包括活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)和困難，活動(dòng)，活動(dòng)，反思等，了解燃?xì)庠畹淖饔煤臀＜?，把握如何?jié)省自己的時(shí)候危急發(fā)生，適合幼兒園老師上大班平安活動(dòng)班，來看你是否不能亂動(dòng)燃?xì)庠罱虒W(xué)方案。

活動(dòng)目標(biāo)

1.了解燃?xì)庠畹淖饔煤臀＜薄?/p>

2.把握危急發(fā)生時(shí)如何自救。

3.最初培育幼兒解決現(xiàn)有生活經(jīng)受問題的力量。

遵守社會(huì)行為規(guī)章，不要做“禁止”的事情。

5.加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。

活動(dòng)要點(diǎn)

活動(dòng)重點(diǎn)

了解燃?xì)庠畹淖饔煤臀＜?/p>

活動(dòng)困難

把握如何在有危急時(shí)自救的方法，預(yù)備一張燃?xì)庠顖D片

活動(dòng)程序

一，導(dǎo)言活動(dòng)

老師展現(xiàn)了燃?xì)庠畹膱D片

老師小伴侶，你知道嗎？（燃?xì)庠睿┠募胰耸欠袷褂妹簹?？燃?xì)庠钣惺裁从茫?/p>

孩子們可以自由回答

老師不當(dāng)使用燃?xì)庠钣惺裁次＜保?/p>

老師總結(jié)燃?xì)庠罱o我們帶來了許多便利，可以煮水，煮飯，煮菜。

假如使用不當(dāng)，它簡單起火并對(duì)我們的生命和財(cái)產(chǎn)構(gòu)成危急。

二，請(qǐng)孩子打開課本，看圖片并提問

1.為什么孩子不能單獨(dú)去燃?xì)庠睿〞?huì)發(fā)生燃?xì)庑孤┦鹿剩?/p>

孩子們，你知道煤氣泄漏發(fā)生了什么可怕的事嗎？（人們會(huì)中毒，會(huì)爆炸，著火）

假如發(fā)覺煤氣泄漏，我們?cè)撛趺崔k？（聞到煤氣，你不能打電話，你不能打開燈，打開窗戶，抓緊到外面）

老師總結(jié)氣體有許多用途，但假如你不正確地使用氣體，它也會(huì)給我們帶來許多損害。

一旦發(fā)覺氣體泄漏，燃?xì)忾y將馬上關(guān)閉，燈不能打開，抽油煙機(jī)和排氣扇不能打開，點(diǎn)火不能進(jìn)行，電話不能放在室內(nèi)。

馬上用濕毛巾蓋住鼻子和嘴巴，打開門窗，然后跑到一個(gè)新奇空氣的地方。

第三，推斷是非

老師孩子們，請(qǐng)告知我以下孩子是否做得對(duì)嗎？

1.組織孩子們的爭(zhēng)論

（1）兒童不斷轉(zhuǎn)換燃?xì)庠?/p>

（2）餓了，用煤氣爐煮雞蛋

（3）聞到家里的氣味，趕快給媽媽打電話。

（4）聞到家里的氣味，連續(xù)留在家里，老師總結(jié)這些行為都是錯(cuò)的！

老師那我們?cè)撛趺崔k？

幼兒在家里聞聞氣，沖出屋子尋求關(guān)心

老師總結(jié)有時(shí)生活中會(huì)有危急，孩子應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)如何自救。

活動(dòng)反映

年幼的孩子在家里看到了燃?xì)庠睿改敢矔?huì)談到一些孩子要求不能換氣的要求。