大班健康活動-吃藥的安全教案

大班健康活動——吃藥的安全教案?吃藥的平安教案

大班健康活動吃藥的平安教案主要包含了活動目標，活動重難點，活動預備，活動過程，活動反思等內容，了解任憑吃藥的危急性，懂得生病時要依據(jù)醫(yī)生的診斷服藥，愿意與同伴一起制作小藥箱，適合幼兒園老師們上大班健康活動課，下面是吃藥的平安教案。

活動目標

1、了解任憑吃藥的危急性，懂得生病時要依據(jù)醫(yī)生的診斷服藥。

2、愿意與同伴一起制作小藥箱。

3、初步了解健康的小常識。

4、樂觀的參加活動，大膽的說出自己的想法。

5、加強幼兒的平安意識。

活動重難點

活動重點懂得生病時要依據(jù)醫(yī)生的診斷服藥。

活動難點了解任憑吃藥的危急性。

活動預備

1、收集社會上因吃錯藥而導致不良后果的實例。

2、制作藥盒的紙、剪刀、固體膠。

活動過程

一、導入活動。

師小伴侶，假如你生病了，該怎么辦?(看醫(yī)生，吃藥，打針)

二、老師實例分析，進行提問。

1、師有一個叫牛牛的小伴侶，他一個人在家，突然覺得肚子很不舒適，他打開家里的小藥箱，里面有許多藥，但是他不知道該吃那種藥，牛牛翻了一下藥箱，看到了一種媽媽曾經給他吃過的藥，牛牛想上次感冒的時候媽媽給我吃了這種藥，病很快就好了，現(xiàn)在，我把這種藥吃下去，肚子就會舒適的，于是，牛牛拿起了藥就想吃。

提問牛牛能吃這種藥嗎?為什么?

師對了，這個藥牛牛是不能吃的，由于牛牛是肚子痛而不是感冒，吃錯了藥反而會生病的。

2、老師敘述因吃錯藥而導致不良后果的實例。

師現(xiàn)在，老師就給我們小伴侶講講由于吃錯藥而差點導致失去生命的大事。

第一個例子一位老人在家看護4歲的孫子，孫子捂著肚子，大聲喊痛，老人便拿出兩片安乃近給孫子服下，孫子仍啼哭不止，老人以為藥力不夠，又給孫子服下3片，不一會兒，小孫子臉色蒼白，失去知覺。

老人趕忙把孫子送往診所，經過4個多小時的搶救，男孩才脫離了危急，據(jù)醫(yī)生說，安乃近這種止痛藥，副作用大，服用過量會危及生命。

其次個例子據(jù)報紙報道，家住天津南開區(qū)的一位年輕媽媽發(fā)覺兩歲的兒子腹瀉不止，就找出痢特靈，給兒子服下4片，不到半小時，兒子捂著腹部啼哭不止，并且直喊疼。

媽媽趕忙把兒子送往醫(yī)院搶救，醫(yī)生問明發(fā)病緣由后，立刻確診為藥物中毒，馬上實行了催吐，輸氧，輸液等一系列急救措施。

經過三個多小時的搶救，才挽回了孩子的生命。

據(jù)醫(yī)生介紹，痢特靈作為一種治療菌痢的藥物，因具有較大的毒性，臨床中嚴禁兒童服用。

三、說說怎樣吃藥才平安。

師聽了這兩件事情，你覺得怎么樣吃藥才是平安的?(看說明書，根據(jù)醫(yī)生說的吃)假如你生病了，爸爸媽媽又不在家，你應當怎樣吃藥(怎樣做)?那老師告知你們，有些藥盒里面裝的不是這種盒子上寫的藥，裝的可能是另外一種藥，所以，我們小伴侶吃藥前都要看清晰。

四、活動延長。

制作小藥盒每位幼兒制作一個簡潔的小藥盒，貼上標記，讓幼兒可以把自己的藥放在這個藥盒中，以確保吃藥的平安。

活動反思

一開頭先讓幼兒聽了兩例發(fā)生在人們生活四周的實例來提示幼兒，首先讓幼兒意識到吃錯藥的危急性。

然后發(fā)生這類事情的處理方法及如何有效避開。

大班幼兒基本上了解生病要吃藥的常識。

本節(jié)課的關鍵就是指導幼兒如何