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文檔簡介
中班幼兒語言教案《兩只羊》章節(jié)概述本章節(jié)以故事《兩只羊》為主題,通過多種幼兒活動方式提高幼兒口語表達(dá)和理解能力,幫助幼兒了解動物的產(chǎn)生和生長過程,以及對良心爭斗的理解。教學(xué)目標(biāo)能夠聽懂故事《兩只羊》,理解故事內(nèi)涵;能夠復(fù)述故事情節(jié),使用簡單的語言表達(dá);能夠理解故事中羊的生長、繁殖過程;能夠表達(dá)良心爭斗的理解和態(tài)度。教學(xué)內(nèi)容故事《兩只羊》講一講那只奶山羊和山羊的故事,這是一個故事??墒切^(qū)里沒有山羊,和魚塘里沒奶山羊,這也讓孩子們產(chǎn)生了好奇心,熱情的瞪大他們的眼睛。孩子們很快沉浸在故事中,他們聽著《兩只羊》這個不同的故事。故事之后,老師要求孩子們做一些思考和提出問題。教學(xué)活動視覺刺激活動老師預(yù)先準(zhǔn)備好動物圖片,詢問孩子們熟悉多少不同的動物。隨著孩子們的回答,老師可以介紹動物繁殖和生長的過程,讓孩子們進一步提高對動物的認(rèn)知能力。手工制作在羊形模板上,提供彩色紙,卡紙,桶裝膠水,花色羽毛。老師鼓勵孩子們制作屬于自己的小羊。孩子們可以通過制作小羊來進一步深入理解故事中羊的形象特征。在制作小羊的過程中,孩子們也可以鍛煉他們的手工技能。道德品質(zhì)教育結(jié)合故事,老師引導(dǎo)孩子們進行討論,讓孩子們思考為什么良心是我們最基本的道德要求之一。并引導(dǎo)孩子們分享自己爭斗時選擇了良心,如何幫助一個人做正確的選擇。音樂游戲老師通過音樂游戲,教授孩子們一些動物的聲音,并讓孩子們模仿動物的聲音,聲音游戲可以激發(fā)孩子們的語言表達(dá)能力。動作游戲老師告訴孩子們很多動物進食的方式不同,根據(jù)動物大小可以讓孩子們進行身體模仿,學(xué)習(xí)到動物的生存習(xí)慣。教學(xué)評價教學(xué)評價主要通過以下方面進行:通過觀察學(xué)生的語言表達(dá)能力,評估教學(xué)成果。如何孩子們能夠準(zhǔn)確表達(dá)故事情節(jié),能否使用簡單的語言表達(dá)。通過孩子們的手工羊評估教學(xué)成果。手工制作可以讓孩子們進一步理解故事中羊的形象特征,通過羊的制作能否體現(xiàn)孩子們的良心和耐心。通過情境再現(xiàn),透過孩子們的圖片和說話,了解孩子們對動物的生長、繁殖過程的理解程度。老師提出一些簡單問題,詢問孩子們關(guān)于良知的問題。例如孩子們是否認(rèn)為良心是做人最基本的要求之一。使用拼音短語測試,通過拼音短語測試了解孩子們正在學(xué)習(xí)的語言知識??偨Y(jié)本教案圍繞故事《兩只羊》展開,以多種活動方式幫助幼兒提高口語表達(dá)和理解能力,了解動物的產(chǎn)生和生長過程,以及對良心爭斗的理解和態(tài)度。當(dāng)然,在幼兒教育中,教師不能過于
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