




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
畫楊桃叮囑想當(dāng)然他對(duì)我要求很嚴(yán),經(jīng)常叮囑我:“你看見一件東西,是什么樣的,就畫成什么樣,不要想當(dāng)然,畫走了樣?!彼麑?duì)我要求很嚴(yán),經(jīng)常叮囑我:“你看見一件東西,是什么樣的,就畫成什么樣,不要想當(dāng)然,畫走了樣?!倍谙氘?dāng)然認(rèn)認(rèn)真真老老實(shí)實(shí)我認(rèn)認(rèn)真真地看,老老實(shí)實(shí)地畫,自己覺得畫得很準(zhǔn)確。我認(rèn)認(rèn)真真地看,老老實(shí)實(shí)地畫,自己覺得畫得很準(zhǔn)確。我認(rèn)真地看,老實(shí)地畫,自己覺得畫得很準(zhǔn)確。叮囑想當(dāng)然認(rèn)認(rèn)真真老老實(shí)實(shí)哈哈大笑嘻嘻的笑聲嚴(yán)肅和顏悅色叮囑想當(dāng)然認(rèn)認(rèn)真真老老實(shí)實(shí)哈哈大笑嘻嘻的笑聲嚴(yán)肅和顏悅色父親“我”同學(xué)們老師父親經(jīng)常()我,畫畫不能()。一次,我在美術(shù)課上,把楊桃畫成了()的形狀,同學(xué)們都哈哈大笑。老師到我的座位上()講桌上的楊桃,發(fā)現(xiàn)(),于是,老師讓同學(xué)依次到我的座位上來看,同學(xué)們(),老師()地告訴我們應(yīng)該(),老師和父親的教誨令我一生受益。當(dāng)我把這幅畫交出去的時(shí)候,有幾個(gè)同學(xué)看見了,卻哈哈大笑起來。
“楊桃是這個(gè)樣子的嗎?”
“倒不如說是五角星吧!”
當(dāng)我把這幅畫交出去的時(shí)候,有幾個(gè)同學(xué)看見了,卻哈哈大笑起來。
“楊桃是這個(gè)樣子的嗎?”(楊桃不是這個(gè)樣子的。)
“倒不如說是五角星吧!”
“這幅畫畫得像不像?”“不像!”“它像什么?”“像五角星!”“畫楊桃畫成了五角星,好笑么?”“好——笑!”“這幅畫畫得像不像?”
“不像!”
“它像什么?”
“像五角星!”“畫楊桃畫成了五角星,好笑么?”
“好——笑!”“這幅畫畫得像不像?”
“不像!”
“它像什么?”
“像五角星!”“畫楊桃畫成了五角星,好笑么?”
“好——笑!”哈哈大笑嘻嘻的笑聲老師看了看這幅畫,到我的座位上坐下來,審視了一下講桌上的楊桃……老師看了看這幅畫,到我的座位上坐下來,審視了一下講桌上的楊桃……“這幅畫畫得像不像?”
“不像!”
“它像什么?”
“像五角星!”“畫楊桃畫成了五角星,好笑么?”
“好——笑!”老師的神情變得()了?!斑@幅畫畫得像不像?”
“不像!”
“它像什么?”
“像五角星!”“畫楊桃畫成了五角星,好笑么?”
“好——笑!”老師的神情變得()了。嚴(yán)肅“現(xiàn)在你看看那楊桃,像你平時(shí)看到的楊桃嗎?”“不……像?!薄澳敲矗袷裁茨??”“像……五……五角星?!薄艾F(xiàn)在你看看那楊桃,像你平時(shí)看到的楊桃嗎?”
“不……像?!薄澳敲?,像什么呢?”
“像……五……五角星?!薄斑@幅畫畫得像不像?”
“不像!”
“它像什么?”
“像五角星!”“畫楊桃畫成了五角星,好笑么?”
“好——笑!”“現(xiàn)在你看看那楊桃,像你平時(shí)看到的楊桃嗎?”
“不……像?!薄澳敲?,像什么呢?”
“像……五……五角星?!薄艾F(xiàn)在你看看那楊桃,像你平時(shí)看到的楊桃嗎?”
“不……像。”“那么,像什么呢?”
“像……五……五角星?!焙皖亹偵?/p>
“提起楊桃,大家都很熟悉。但是,看的角度不同,楊桃的樣子也就不一樣,有時(shí)候看起來真像個(gè)五角星。因此,當(dāng)我們看見別人把楊桃畫成五角星的時(shí)候,不要忙著發(fā)笑,要看看人家是從什么角度看的。我們應(yīng)該相信自己的眼睛,看到是什么樣的就畫成什么樣?!?/p>
“提起楊桃,大家都很熟悉。但是,看的角度不同,楊桃的樣子也就不一樣,有時(shí)候看起來真像個(gè)五角星。因此,當(dāng)我們看見別人把楊桃畫成五角星的時(shí)候,不要忙著發(fā)笑,要看看人家是從什么角度看的。我們應(yīng)該相信自己的眼睛,看到是什么樣的就畫成什么樣?!贬#何覈骷?,中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員,曾任中國作協(xié)廣東分會(huì)副主席,出版作品27種,多種作品獲獎(jiǎng),被授予“南粵出版名家”榮譽(yù)稱號(hào)。
我寫文章時(shí),總是注意生活是什么樣,我就寫成什么樣,如實(shí)地反映身邊的人和事。多年來,我一直腳踏實(shí)地、實(shí)事求是地做每一件事。這是小時(shí)候老師、父親對(duì)我的教誨。岑桑:我國著名作家,中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員,曾任中國作協(xié)廣東分會(huì)副主席,出版作品27種,多種作品獲獎(jiǎng),被授予“南粵出版名家”榮譽(yù)稱號(hào)。
我寫文章時(shí),總是注意生活是什么樣,我就寫成什么樣,如實(shí)地反映身邊的人和事。多年
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 情感付費(fèi)合同范本
- 2025非全日制員工的勞動(dòng)合同范本
- 設(shè)備訂購安裝合同范本
- 2025年簡易合同范本
- 2025年畢節(jié)下載貨運(yùn)從業(yè)資格證模擬考試題
- 個(gè)人購車消費(fèi)合同范本
- 2025網(wǎng)站項(xiàng)目建設(shè)策劃書(包含合同模板與項(xiàng)目實(shí)施流程)
- 2025房產(chǎn)交易合同全文直接打印
- 2025年點(diǎn)火電極產(chǎn)品項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年液壓閥塊鑄造流道閥體項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 裝配式建筑預(yù)制混凝土構(gòu)件連接方式全解課件
- 含麻黃堿類藥品登記表
- -電子公章-模板
- 語音信號(hào)處理第4講剖析
- 錘擊鋼筋混凝土預(yù)制樁綜合施工記錄
- 初中化學(xué)人教九年級(jí)下冊(cè)(2023年新編) 酸和堿黃琳娜微項(xiàng)目皮蛋制作中的化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)
- Q∕SY 02098-2018 施工作業(yè)用野營房
- 《博物館館藏文物管理庫房工作日志》示例
- 施工現(xiàn)場防洪防汛應(yīng)急預(yù)案45173
- 大貓英語分級(jí)閱讀 八級(jí)1 Unusual Traditions課件
- 提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性--教學(xué)論文
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論